班主任教案精选5篇.doc
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1、班主任教案精选5篇班主任教案篇1一、班会目的:通过这次主题班会了解自己的家风,认识自己家庭的价值观,并且谈谈自己对家风的理解,然后让同学们结合自己家对家风说说自己的所思所想,同时也让大家接受了一次传统美德教育,感受到正能量,激发了同学们向好向善的本性。二、前期准备:1、让同学们了解自己家庭的“家风”并写好草稿。2、让同学们对比自己家的家风与校规和班规的不同之处。3、制作ppt 。4、准备班会材料以及分配各个工作。三、教学难点:让学生了解家风、班风是怎么回事。四、班会流程:1、主持人引入班会主题。2、播放ppt 。3、谈谈各自对家的感想和对家风的看法。4、分享了各自为父母做的一件事情和从中的收获
2、。5、结合同学们对家风的想法和主张,制定班规。五、班会总结:通过这次主题班会同学们纷纷上台讲述自己的家风、家训。家风是一种无言的教育,它在潜移默化中影响我们的心灵,塑造我们的人格。家风代表的是一家人的精神面貌、品格修养和处事原则。好的家风含有同心协力、相互体谅、相互扶持等因素,推而广之到人际关系上,就是“己欲立而立人、己欲达而达人”,有利于良好社会风气的形成。通过主题班会,家训,愿意自觉传承好家训、好家风。班主任教案篇2教学内容:交通安全教学目的:1、知道各种交通信号、标志和标线的作用,知道有关的交通法规,懂得应自觉遵守交通法规。2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动,培养学生尊重他人劳动,爱护
3、交通设施的意识。活动过程:(一)、导入新课:提问:1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便?2、如果没有交通运输我们的生活会怎样?谈话:交通运输是现代生活必不可少的组成部分,交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够,它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输积极的方面,克服不利的因素,让他更好的为我们服务。(二)、学生汇报:1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。学生介绍乘车、乘船的有关知识。播放视频“车中的危险”。2、学生介绍各种交通标志及相关法规。学生用课件或图片介绍各种交通标志。学生介绍相关的交通法规。3、学生介绍文明乘车方面的资料。学生表演小品“在公共
4、汽车上”。学生讨论。4、学生介绍重大交通事故的案例。(请学生分析他们违反了法规中的那些条款。)5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。(三)、师生小结:提问:今天你学到了那些知识,通过今天的学习你有什么收获?教师小结;交通运输是现代生活中必不可少的组成部分,交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人忽视交通法规,给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规,注意交通安全,发挥交通运输积极的方面,克服不利的因素,让他更好的为我们服务。第七节教学内容:时时刻刻注意安全教学目的:通过本次主题班会,学习安全知识,掌握一些安全常识,
5、增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。活动形式:小品、比赛、小快板、游戏等。活动过程:引入:同学们,你们好!四(1)班“时时处处注意安全”主题队会现在开始。我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生,请看小品踢球老师问:同学们,看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?(指名说)小结:是啊!这多危险啊!为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜!交通安
6、全,我们可得随时注意。在学校里,我们应该怎样注意安全呢?下面我们来进行选择题比赛。(课件出示)1.下课了,不能干什么:打球。追赶打闹。跳绳。2.哪些东西不准带进校门:皮球。三角尺。利器、易燃物品。3.哪种行为不对:跳高、跳远。攀越围墙、滑楼梯。翻单杠、荡秋千。4.上下楼梯怎样行:靠右行。靠左行。左右行都可以。师说:同学们都很聪明,那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候,安全知识也不能少,请看家庭ab剧小品表演:剧2c1:(读白)好大一个家,我独自一个人,爸爸妈妈都上班,我可自由啦!(高兴地跳)我打开电视机,唉,都不好看(这时,传来敲门声)谁呀?d:我,你李叔叔。c1:
7、李叔叔,怎么没听爸爸说过呀!d:噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来拿东西的。c1:(开门,让d进来)d:(左看右看)小朋友,你一个人在家呀?c1:(倒茶)叔叔请喝茶,我爸爸让你来拿什么东西?d:(嘿嘿一笑)来拿钱。c1:(大吃一惊)d:(拿出小刀,恐吓道)不准喊叫,不然的话,我要你的小命,动作快点。c1:(乖乖地到抽屉去拿钱给d)下面,我们再来看看b剧中另外一个同学是怎样做的。小品表演:剧3老师问:看了这两个表演后,你认为哪一次的同学做得对呢?对在哪里?如果的情况发生在你身上你会怎样做呢?(小组讨论后,指名汇报)小结:独自在家时,生人敲门别理他,是熟人敲门还要多答答话,刚才a剧中的小朋友
8、就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高兴,这样的喜事,真该放串鞭炮,庆贺庆贺。但放鞭炮,也要注意安全,请听快板快板表演:剧4 (人物:e、f)(课件出示)老师说:我们小学生,也应知道一些消防知识,下面我们就来进行消防知识抢答赛。(课件出示)(1) 电器线路破旧应该怎样?(及时修理更换)(2)电路保险丝烧断,用铜线代替对吗?(不对)(3)发现火灾怎么办?(赶快拨打火警119)师说:刚才的同学都很聪明,对消防的知识也掌握好。下面请你们几位总结一下安全小知识,看看我们应该掌握了哪些安全知识?(9人站成圆弧形)安全警句朗读:剧5 (每人一句)(课件出示)(1)小学生,上学校,走路要走人行道,过马
9、路别乱跑,十字路口看信号。(2)上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律。(3)家用电器和煤气,使用时要注意,阅读说明再开启。(4)发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙。(5)放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。(6)遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜。(7)一人在家关好门,与人说话要谨慎。(8)发现坏人来撬门,赶快拨打110。总结:学校安全人人讲,安全学校个个赞。安全知识时时记,注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。班主任教案篇3活动来源:生活是孩子们学习的大课堂,让孩子们在生活中学习,在生活中成长,教师应关注孩子成长中的特殊生理现象,根据孩子的需要,生成丰富的教学活动。由于幼
10、儿生活经验缺乏,他们对于牙齿的保健常识知之甚少。同时,由于家长对孩子在保护牙齿方面的针对性指导十分少,有的还会出现指导不科学的状况,使得有些幼儿在最初换牙时有着害怕和担心的心理,遇到各种牙病也不愿意理解检查和治疗。其实,换牙是每个孩子务必经历的一个过程,它标志着小朋友的成长。针对这一现象,我生成了本次活动,帮忙幼儿正确认识这一生理现象,了解牙齿的保健常识,使幼儿坦然应对换牙、护牙,并初步养成良好的卫生习惯。活动目标:1、了解换牙的过程,明白换牙时要注意的问题。2、巩固正确的刷牙方法,养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。3、体会换牙给自己带来的特殊感受,并与大家分享换牙期所带来的成长喜悦和烦恼。活动
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