两、三位数乘一位数.doc
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1、两、三位数乘一位数(不进位)授课教师:吴红阁一课时 教学目标:1、知识与技能:理解并掌握两、三位数乘一位数(不进位)的笔算方法,能正确笔算两、三位数乘一位数(不进位)。2、过程与方法:在具体情境中学习两、三位数乘一位数(不进位)的笔算方法,理解笔算的算理,能正确算出结果,解决相应的实际问题,并能根据算法推算出算式中相应的数。3、情感与态度:经历与同学交流算法的过程,培养自主探索、合作交流的意识,逐步养成仔细审题、细心计算的良好习惯。教学学情分析: 学生在学习两、三位数乘一位数(不进位)的笔算时,一位数除了与个位数相乘外,还要继续与十位上的数、百位上的数乘,这是学生需要学习的新知识。应重点讲解,
2、通过引导,让学生感悟,明白其中的道理,并能正确计算。教学重点、难点: 掌握两、三位数乘一位数(不进位)的笔算方法,理解算理。教学设计:一、 复习旧知,导入新课 同学们,前面我们已经学习了整十、整百数与一位数相乘的口算方法。那么运用所学的知识,你们能口算出下面的题吗?1、 口算。204 103 303 2004 350 63002、用竖式计算下面各题。 4 3 6 82 5 7 5 2、引入新课。 谈话:同学们算的又对又快,我决定带你们去湖边散步,想去吗?出示例题。(出示课件)二、 积极探索,学习新课1、 教学例题。(1) 出示例题。从这幅图中你知道了哪些数学信息?你能提出一个数学问题吗?出示:
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- 三位数 一位数
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