密度和社会生活教案1.doc
《密度和社会生活教案1.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《密度和社会生活教案1.doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、密度与社会生活三维目标:一、知识与技能1理解密度与温度的关系,并能解释简单的与社会生活相关的密度问题;2利用密度知识鉴别物质;3能用密度知识解决简单的实际问题。二、过程与方法1通过实验探究活动,总结出:一定质量的气体密度与温度的关系。2学会利用密度这一重要属性鉴别物质。三、情感态度与价值观培养学生严谨的科学态度,充分把密度知识与社会生活紧密相连。 教学重点:1密度与温度的关系;2密度与物质鉴别3利用密度知识解决生活中的问题教学难点: 利用密度知识解决生活中的问题教学过程: 一、引入通过鸡尾酒密度不同;老人被骗的例子引出密度知识与生活联系紧密。2、 密度与生活展示图片工业制造 、 产品包装 、
2、分拣麦粒 、 盐水选种、 鉴别牛奶等。让学生感受密度在生活中的应用。3、 密度与温度演示实验:做一个纸风车。如果把风车放在点燃的酒精灯附近,风车能转动起来。观察并思考:你知道是什么推动了风车吗?学生回答教师总结:空气因受热体积膨胀,密度变小而上升。热空气上升后,上面的冷空气就从四面八方流过来,形成了风。展示图片:风车王国荷兰风光和龙卷风。分析总结一般物质密度随温度变化的规律:通常情况下,物体温度升高时体积变大,密度变小。气体最明显。提问:是不是所有的物质都遵循这个规律?通过计算说明水的反常膨胀,并解释冬天自来水管为什么会冻破。4、 密度与鉴别物质你会用密度知识来鉴别开篇提出的“金块”是金条还是镀铜条吗?学生回答处理例题强调解题步骤5、 课堂小结 1、密度与社会生活 工业制造 产品包装 分拣麦粒 盐水选种 鉴别牛奶 2、密度与温度 通常情况下,物体温度升高时体积变大,密度变小。 水是反常膨胀,4水的密度最大。 3、密度与鉴别物质 密度是物质的特性,利用密度知识可以鉴别物质。六、随堂练习1、测量密度鉴别物质2、液化气密度与温度的关系学生思考解答教师总结7、 布置课后练习 书后习题及练习册
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 密度 社会生活 教案
链接地址:https://www.31doc.com/p-2215742.html