小石潭记教案1.doc
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1、 小石潭记教案叶县仙台镇中王永辉2015年5月小石潭记 柳宗元学习目标: 1、正确流利有感情地朗读课文, 积累文言词语。2、学习抓住特点描写景物, 融情于景的写法。 3、理解作者失意被贬,寄情山水而抑郁忧伤的感情。教学重点 1、正确流利有感情地朗读课文, 积累文言词语。2、学习抓住特点描写景物, 融情于景的写法。教学难点 理解作者失意被贬,寄情山水而抑郁忧伤的感情。教学方法诵读教学法、开放式讨论、提问法、练习法课时安排一课时 教学过程(一)创设情境,导入新课。伴随着一曲高山流水,展现一组充满大自然魅力的山间图片,教师缓缓导入,随之课件展示课题 。导语:同学们,孔子云:仁者乐山,智者乐水。山之磅
2、礴,水之灵动,使人陶醉。山水之美,不仅是自然的折光,更是心灵世界的折光。置身于优美的山水之中,看山山有情,赏水水有意。唐代文学家柳宗元在永州就觅得了这样一处清幽之境,让我们随他一同走进小石潭记,看看作者在文中描绘了什么样的美景?又抒发了什么样的情感呢?(二)明确学习目标 多媒体显示学习目标,学生默看,明确本节课的目标。(三)读中识积累文言词语1、检测字音坻 ( ) 佁 ( ) 翕 ( ) 俶 ( ) 邃 ( ) 参差( ) 悄怆( ) 指名读,齐读,识记。2、正确练读课文。1)(课件展示)朗读指南:读准字音。读好节奏。(语速、停顿)读出情味。(文字背后作者的情感)2)指名学生朗读,教师组织学生
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