震撼心灵的诗人拜伦.ppt
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1、震撼心灵的诗人 拜伦 主 讲:李 爽 一、拜 伦 的生平与 创 作 拜伦(BYRON,1788-1824 ) 是如暴风一般轰响在19世纪初 叶英国诗坛上的巨擘。他被歌 德誉为“19世纪最富天才的诗人 ”,普希金奉他为“思想界的君 王”。他的诗篇洋溢着民主理想 和民族解放斗争的激情。毕生 为民主自由而战,是西方文学 史上用生命去殉从理想的著名 代表。 1、拜伦生平 出生伦敦贵族家庭,父亲在拜伦3岁 时游荡而死。母亲把对丈夫的怨恨发泄在 儿子身上。拜伦天生跛脚,从小养成忧郁 、孤独、反抗的性格。10岁继承爵位,成 年后以世袭议员的身份进入上议院。 拜伦中学开始写诗闲暇时刻(1807 )表现对现实的
2、不满。大学毕业出国到欧 洲旅行两年,回国根据旅游日记写作长诗 恰尔德哈罗尔德游记。诗作出版, 风靡全英。 1812年拜伦在上议院发表演说,反对把罢工和捣毁机器的工人处以 死刑的法案,为暴动工人辩护,不见容于英国政府。 1815年与贵族小姐安娜贝拉结婚。由于志趣不合,一年后分居, 拜伦受到社会舆论攻击,愤然离开祖国,从此终生侨居国外。 拜伦在日内瓦结识雪莱,从此结为终生好友。 拜伦长期侨居意大利参加烧炭党的革命活动。1823年希腊反抗土耳 其奴役的斗争高涨,拜伦放下写作,去希腊参加斗争,他卖掉自己 庄园,为希腊军筹集资金。他当选希腊军总司令,1824年4月19日 在军中病逝,年仅36岁。 2、拜
3、伦的创作 (1)、早年多噩梦 (1788-1807) “他是一位跛者,却走在了时代 的前面” 伦敦 苏格兰诺丁汉郡纽斯泰德 哈罗中学剑桥三一学院 (2)、荷戟独彷徨(1807-1816) 懒散的时刻(1807) 英格兰诗人与苏格兰评论家(1808) “泰然地嘲笑我吧,粉碎我这个比你们全部都更强大的人吧” 恰尔德哈罗尔德游记(一、二章) 葡萄牙、西班牙、马耳他、 阿尔巴利亚、希腊、土耳其 “东方诗篇”(1813-1816)与“拜伦式英雄” 异教徒、阿拜 多斯的新娘、海盗 莱拉、巴利亚纳、科林斯 的围攻 (3)、浪迹欧罗巴(1816-1824) 比利时 瑞士 德国 意大利 希腊 曼夫莱德、锡隆的囚
4、徒(1816) 恰尔德哈罗尔德游 记(三、四章1821) 二、拜伦式英雄 文学史上著名的”拜伦式英雄“是拜伦塑造的一系列叛逆者形 象。最早萌芽于恰尔德哈洛尔德游记。在东方叙事诗 中重点塑造了这类形象,主要有异教徒异教徒、康拉德 海盗、莱拉莱拉、阿尔普柯林斯的围攻、曼弗雷 特曼弗雷特。 他们是悲剧性的孤傲的反抗社会制度的叛 逆者,是高傲而倔强,忧郁而孤独,神秘而痛苦,与社会格格 不入从而对之进行彻底反抗的叛逆者烫烙着拜伦思想个性 气质的深刻印记。 精神特征: 1. 反叛性。与社会对立,坚决与命运相抗衡。 2. 孤独性。高傲不羁,惟我独尊,鄙视一切。 3. 浪漫性。大都有热烈奔放的爱情,充满情感,
5、为爱复仇 。 “拜伦式英雄”的意义 1.积极的革命作用 19世纪20年代,欧洲民族解放运动蓬勃开展, 拜伦式英雄起了揭露反动统治者,号召人民起来斗 争的积极作用。拜伦式英雄在欧洲青年中得到广泛 传播。 2. 个人主义的消极影响 孤独斗争,脱离人民,消极悲观。 二、唐璜 唐璜(Don Juan 1818-1823) 拜伦的浪漫主义杰作,诗体小说,共16548行。 作品表现了作者对自由的真诚追求和唤起人民的积 极行动。 唐璜原型:唐璜本是一个传说中的浪荡子,在 莫里哀的喜剧、莫扎特的歌剧都出现过。他勾引西 班牙司令的女儿,又在决斗中将司令刺死,进而戏 弄司令的石像,最后被打入地狱。 唐璜的思想内容
6、: 一对18世纪末以及19世纪初“各国社会的可笑方面”进行讽 刺 1通过主人公的冒险足迹,揭示出时代特征:封建专制的 暴虐和社会道德的虚伪 2讽刺英国社会的各个方面 3讽刺不合理的婚姻以及上流社会夫妇之间的互相欺骗现 象 二充满对正义事物的爱,对失去自由的人的同情和对被压迫 者的战斗号召 三对生与死等诸多问题的哲理性思考 艺术特色 语言风格:采用口语风格的意大利八行体。 写作特色:夹叙夹议。 主人公的经历和作者的议论互为层次有机结合。叙事跌宕 诡奇,议论奔放凌厉。 作者常常中断叙事自由议论,充满浪漫 主义的主观抒情性。 “爱闲扯,尽自离题议论不休”,“讲我们的故事吧,筵 席散了,奴仆退下。”
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