《感受自然》综合性学习资料.doc
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1、感受自然一寒来暑往,四季更替,自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化,周而复始。不经意间,我们发现,我们与自然界是那么贴近,我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧,同学们,参与我们班的综合性学习活动感受自然吧,让我们迈着轻松的脚步走进自然,走过四季,让我们看风景去!1请为这次活动设计一个主题语。2请你仿照例子为此次活动再设计两个环节。(一)第一环节:绘四季美景。(二)第二环节:(三)第三环节:唱四季歌。(四)第四环节:3历代文人墨客向来毫不吝啬对四季的描绘,有苏东坡、杜甫、李白等著名文人的诗词为证。请打开你的知识库,挑几句诗词与大家共享。春: 夏: 秋: 冬: 4、也许你在远足过程中看到一
2、些破坏自然、污染环境的现象,请对此写一两句宣传标语。5、在开展“大自然之旅”活动时,班长已经设计好了两项内容,请你再补充两项。活动一:展示图片,描绘大自然。活动二:诵读美文,聆听大自然。活动三:活动四:6、我们每天都在享受大自然的恩赐,但我们也不得不承认大自然遭到了人类的破坏,为了使我们周围环境更美好,请同学们在留言板上留言:7、谈谈你参加此次活动有什么收获。8、学校新建的草坪旁需要立一块标语牌,请为标语牌拟写一条标语。9、保护大然是每个公民应尽的责任,请你为保护自然提几条合理化的建议。二如今正是春暖花开的季节,班上准备一次“感受自然,享受春光”的春游活动,请你为这次活动拟写活动标语,号召同学
3、们积极参加吧! 1在这次感受自然的综合性活动,除了春游活动还可以开展哪些活动,请你在设计两个活动形式。 2.请你根据上面说设计的活动形式中的一种设计一下活动步骤。(不少于四步)活动形式: 活动步骤:(1)_(2)_(3) _(4) _ 3.多姿多彩的大自然,陶冶了我们的心灵,锻炼了我们发现美的眼力,让我们投入大自然的怀抱,感受自然吧,请为九年级某班的“感受自然”的综合性活动设计一条主题语.4.当你走进大自然的时候你是不是发现了一些不美的地方:河水不再清澈,天不再那么蓝,山不在那么绿,鸟儿不再欢唱,为此你一定想呼吁大家保护环境。写一条活动标语:_(2)提一条环保建议:_5.通过这次综合性学习活动
4、你有哪些收获和感受,请说一说吧。我爱我家家,是一桌热气腾腾的饭菜,你一推开门就用香味把你紧紧来拥抱;家,是夜归时窗口亮起的灯,瞬间消散你独行的寂寞和奔波的疲惫;家,是母亲低回绵长的唠叨,惟恐避之不及又深深迷恋回味不已;家,是父亲下巴硬匝匝的胡须,扎得你脸颊发疼心里开出了花。流水中学中学九(1)班开展了以“我爱我家”为主题的综合性学习活动,请你踊跃参加吧! 1、体验亲情:亲情是一种血脉相通的默契,是一种无法割裂的存在。为营造活动的氛围,请你写一条标语张贴在教室里。2、美好积累:请写出与家有关的课文一篇,歌曲一首,古诗两句,名言一则。3、回报亲情:父母给了我们那么多的爱,我们已经渐渐长大,我们应该
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