《生物入侵者》教案.doc
《《生物入侵者》教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《生物入侵者》教案.doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、济源市实验中学五环自主教案主备人白世延年级学科八年级语文备课时间使用人课型新授上课时间课题生物入侵者教学目标1、积累词语2、整体把握内容,理清说明顺序3、分析说明方法,体会表达效果4、了解生物入侵,提高环保意识教学重难点1. 理清说明顺序;2. 明确说明方法。板书设计逻辑顺序提出问题分析问题解决问题采取措施:(8段)揭示态度:(67段)探究原因:(5段)摆出现象:(24段)生物入侵者引出话题:(1段)教学反思教 学 设 计二次备课一、创设情境,激情导入(一)情境导入“生物入侵者”是什么?大家对此可能会感到陌生。要知道,这正是人类自己挑起的一场没有硝烟的战争,不能不引起我们高度警觉,今天,我们将
2、走进战场,对这场“战争”做一番考察。(二)认识作者,检查预习情况1、简介作者2、检查字词预习,夯实基础3用文中的话说说什么是“生物入侵者”_三、诵读课文,整体感知自读,要求用普通话正确、流利地读,整体把握文章内容:1、速读课文,你怎样理解 “生物入侵者”,从文中找出语句来说一说。2、在文中圈、点、勾、画,筛选出有价值的信息,并用“课文告诉我:”,把你筛选的信息说给大家听。(提示:文章介绍了关于生物入侵者的哪些知识?每段都写了些什么?)四、研读课文,合作探究学生在讨论的基础上回答以下问题:1. 理清文章的说明顺序2. 本文运用了哪些说明方法?找出有关语句,说说它们的表达效果。3. 如何理解在物种
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 生物入侵者 生物 入侵者 教案
链接地址:https://www.31doc.com/p-2235864.html