《蜜蜂引路》教学设计1.doc
《《蜜蜂引路》教学设计1.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《蜜蜂引路》教学设计1.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
二年级语文学科集体备课备课日期:6、7 上课日期: 教案序号:64课题蜜蜂引路课型新授主备人丁秀燕教学目标1学会本课生字、新词。2理解课文内容,体会人物特点。教学重点正确、流利、有感情地朗读课文。教学难点有感情地浪读课文,背诵课文。教学方法讨论、合作教具、学具词语卡片板书设计20 蜜蜂引路yn spi tn qio jng do引 路莫 斯 科派 人谈 天敲 门惊讶向导教 学 内 容教法,学法(一)导入新课,揭示课题1猜一猜:有一种昆虫,专门在花丛中采蜜、传授花粉,本领可大了。你们知道它是谁吗?(蜜蜂)2揭示课题:“引路”是什么意思?(带路)3蜜蜂给谁引路?蜜蜂是怎样引路的?带着这些问题自由读课文。(二)自学生字1指名读课文,读准生字的读音。2认清字形。引:左右结构,左边是“弓”,右边是“1”。3理解词语的意思。(三)初读课文,初步感知课文内容1默读课文:课文主要讲了一件什么事? 课文主要讲了列宁利用蜜蜂引路,找到养蜂人的事。2课文哪几个自然段是写蜜蜂引路这什事?(第二、三、四自然段)3按自然段读课文,了解每个自然段的内容。(四)学生质疑,提出不懂的问题谈天:聊天,闲谈。惊讶:感到很奇怪;惊异。向导:带路的人。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 蜜蜂引路 蜜蜂 引路 教学 设计
三一文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.31doc.com/p-2236876.html