力物体的平衡及实验.ppt
《力物体的平衡及实验.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《力物体的平衡及实验.ppt(54页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、2012学业水平测试,力 物体的平衡及实验,6关于弹力的方向,以下说法正确的是 A压力的方向总是垂直于接触面,并指向被压物体 B支持力的方向总是垂直于支持面,指向被支持物体 C绳对物体拉力的方向,总是沿着绳并指向绳拉伸的方向 D杆对物体推力的方向,总是沿着杆并指向杆收缩的方向,( AB ),练习:,(2007 T6)关于弹力,下列说法中正确的是 A相互接触的物体之间一定有弹力作用 B不接触的物体之间也可能有弹力作用 C压力和支持力的方向都垂直物体的接触面 D压力和支持力的方向都平行于物体的接触面,( C ),练习:,判断下列支持面对物体弹力的方向,平面与平面接触,弹力垂直平面。,曲与平面接触,
2、弹力通过接触点而垂直平面。,曲面和曲面接触,弹力通过接触点垂直于公切面。(相当于点与点),判断下列支持面对物体弹力的方向,点和曲面接触,弹力通过接触点垂直于切面,点和平面接触,弹力通过接触点垂直于平面,四、摩擦力,1.产生条件:两物体直接接触、相互挤压、接触面粗糙、有相对运动或相对运动的趋势.这四个条件缺一不可.,注意:两物体间有弹力是这两物体间有摩擦力的必要条件(没有弹力不可能有摩擦力),2.滑动摩擦力大小:,滑动摩擦力Ff=FN;其中FN是压力,为动摩擦因数 ,无单位.,说明:在接触力中,必须先分析弹力,再分析摩擦力.,只有滑动摩擦力才能用公式F=FN,其中的FN表示正压力,不一定等于重力
3、G.,3.静摩擦力大小,(1)必须明确,静摩擦力大小不能用滑动摩擦定律f=N计算,只有当静摩擦力达到最大值时,其最大值一般可认为等于滑动摩擦力,即fm=N,(2)静摩擦力是一种被动力,与物体的受力和运动情况有关.求解静摩擦力的方法是用力的平衡条件或牛顿运动定律.即静摩擦力的大小要根据物体的受力情况和运动情况共同确定,其可能的取值范围是 0ffm,四、摩擦力,静摩擦力特点:,(1)随着产生运动趋势的外力的变化而变化,(3)最大静摩擦力跟物体间的压力、接触面 的材料及粗糙程度有关,跟物体间接触面的压力大小无关,(2)实际所受的静摩擦力,根据力的平衡规律 进行分析,静摩擦力的大小与物体间的压力有关系
4、吗?,受静摩擦力作用的物体是否都静止? 运动的物体可能受静摩擦力么?,静摩擦力可以存在于静止的物体间; 也可以存在于运动的物体间。,你能不能说出日常生活、生产中利用静摩擦力作动力的事例?,静摩擦力一定是阻力吗?,静摩擦力和滑动摩擦力的对比,三种性质的力,由于地球对物体的吸引,竖直向下,G=mg,重心,物体相互接触 发生弹性形变,与物体恢复原状的趋势同向,从施力物指向受力物,与形变程度有关 弹簧弹力: kx,两物体接触处,在受力物体上,相互接触并挤压;有相对运动(或相对运动趋势); 接触面粗糙,相切、相对、相反,静摩擦力: 0FFm 与正压力无关 动摩擦力: F=FN 与正压力正比,两物体接触处
5、,在受力物表面,8如图所示,在=0.2的粗糙水平面上,有一质量为10kg的物体以一定速度V向右运动,同时还有一水平向左、大小为 10 N的力 F作用于物体上,则物体受到的摩擦力大小为 N;方向水平向 ( g取10 ms2),20,左,9关于摩擦力,以下说法中正确的是 A运动的物体只可能受到滑动摩擦力 B静止的物体有可能受到滑动摩擦力 C滑动摩擦力的方向总是与运动方向相反 D滑动摩擦力的方向有可能与运动方向一致,BD,练习:,12如图,一木块放在水平面上,在水平方向共受到三个力的作用,即 Fl=10 N,F2=2 N和静摩擦力,木块处于静止状态若撤去力F1,则木块在水平方向受到的合力为 A、10
6、 N,方向向左 B、 6 N,方向向右 C、2N,方向向左 D、零,D,练习:,10关于静摩擦力,下列说法正确的是 A两物体间有静摩擦力,就一定有弹力 B两物体间有静摩擦力,就一定是静止的 C两物体间有弹力且静止,就一定有静摩擦力 D两物体间有相对运动趋势,就一定有静摩擦力,( A ),11如图是一主动轮A通过皮带带动从动轮B的示意图,A轮上M点和B轮上N点的切线均为竖直方向则对此两点静摩擦力方向的判断正确的是 AM点向上,N点向上 BM点向上,N点向下, CM点向下,N点向上 DM点向下,N点向下,( D ),练习:,1、合力:,一个力产生的效果跟几个力共同产生的效果相同,这个力叫做那几个力
7、的合力。原来的几个力叫做分力。,求几个力的合力的过程或方法,叫做力的合成。,2、力的合成:,力的合成,合力与分力的作用效果相同,可以相互替代,这种思想叫等效替代。,在实际问题中,就可以用这个力来代替那几个力,这就是力的等效代替。而不是物体又多受了一个合力。,五、力的合成与分解 (B),1.矢量的合成与分解都遵从平行四边形定则(可简化成三角形定则),2.力的合成和分解实际上是一种等效替代.,实验一,用两只弹簧测力计成一定角度提起一个重物,分别读出两只弹簧测力计的读数 然后用一只弹簧测力计提起这个物体,看这时弹簧测力计的读数,求两个力的合力时,可分别用表示这两个力的线段为邻边作平行四边形,这两个邻
8、边之间的对角线就代表合力的大小和方向,这叫做力的平行四边形定则。,3、结论:,思考:合力是否一定比分力大?,合力与分力间夹角关系:,0时,即F1、F2共线同方向: F合F1F2 合力方向与两个力的方向相同,180时,即F1、F2共线反方向: F合F1F2 合力方向与分力F1、F2中较大的方向相同。,合力的取值范围:F1F2 F合 F1F2,夹角越大,合力就越小: F合随F1和F2的夹角增大而减小, F合可能大于、等于、小于 F1、F2,多个力合成的方法,先求两个力的合力,再求出这个合力与第三个力的合力,得到合力。,F1,F2,F3,F4,F12,F123,F1234,共点力,几个力同时作用在物
9、体的同一点,或它们的作用线相交于一点,这几个力叫做共点力。,平行四边形定则只适用于共点力的合成。,13图所示为用平行四边形定则求力F1、F2的合力的示意图,其中正确的是( ),A,14把竖直向下的18 N的力分解成两个力,使其中一个分力在水平方向上并等于24 N,则另一个分力的大小 是 N,30,练习:, ,合力和分力在大小和方向上有怎样的关系呢?,4.根据力的平行四边形定则可得出以下几个结论:,共点的两个力(F1、F2)的合力(F)的大小,与它们的夹角()有关;越大,合力越小;越小,合力越大.F1与F2同向时合力最大;F1与F2反向时合力最小, 合力的取值范围是:F1-F2FF1+F2,合力
10、可能比分力大,也可能比分力小,也可能等于某一分力.,共点的三个力,如果任意两个力的合力最小值小于或等于第三个力,那么这三个共点力的合力可能等于零.,五、力的合成与分解 (B),16.将一个大小为F的力分解为两个分力,其中一个分力F1的方向跟F成600角,当另一个分力F2有最小值时,F1的 大小为 ,F2的大小为 。,15.4N、7N、9N三个共点力,最大合力为 ,最小合力是 .,20N,0N,练习:,17.重G的光滑小球静止在固定斜面和竖直挡板之间。若挡板逆时针缓慢转到水平位置,在该过程中,斜面和挡板对小球的弹力的大小F1、F2各如何变化?,18如图所示,a、b、c三根绳子完全相同,其中b绳水
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 物体 平衡 实验
链接地址:https://www.31doc.com/p-2266264.html