2017秋部编人教版《道德与法治》八年级上册5.2《预防犯罪》课件.ppt
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1、第二单元 遵守社会规则,第五课 做守法的公民,第2课时 预防犯罪,这来自高墙内,发自内心的血泪之声,唱出了少年犯的忏悔之情 。为了我们的母亲不用“泪水染白发” 、为了我们不至于“跌入激流”而“不能自拔”,我们一定要:预防犯罪,1.了解罪与罚,认识犯罪的三个基本特征。 2.认识到犯罪行为都是由一般违法行为演变而来的。 3.加强自我防范,增强法治观念,依法自律,预防犯罪。,学习目标,刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么是犯罪,以及犯罪应当判处什么样的刑罚。,知识链接,分析并总结,犯罪的特征,社会危害性,刑事违法性,刑罚当罚性,严重危害性,是犯罪的最本质特征,触犯刑法,是犯
2、罪的法律标志,受刑罚处罚,是前二者的必然后果,什么是犯罪?,?,知识链接,中学生陈某原本是个好学生,自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后,逐渐无心学习,不完成作业,经常旷课。开始,他还有些自责,觉得对不起老师、父母。后来便放纵自己,曾因偷学校的东西、打骂同学等受到学校纪律的处分。他非担没有接受教训,反而变本加厉,在社会上偷窃财产、参与赌博,因此被公安机关拘留,但他仍不悔改。为了搞钱到网吧玩游戏,他跟另外两个“朋友”竟拦路抢劫,在短短的几天内就作案三起,最终因抢劫罪被判刑。,不良行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,违纪,违法,犯罪,打架 (不良行为),当达到聚众斗殴,多次参与, 致人重伤或死亡
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