《电动机》《发电机》导学案.doc
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1、人教版 九 年级 物理 学科 20132014学年度上学期导学案(总第课时)(讨 论 稿)课题:电动机课型: 新授课 授课时间: 年月日课时:第 1 课时 主备人: 张光春 审核人:_一、学习目标:1知识与技能知道磁场对通电导体有作用力知道通电导体在磁场中受力的方向与电流方向和磁感应线方向有关,改变电流方向或改变磁感线方向,导体的受力方向随着改变知道通电线圈在磁场中转动的道理2过程与方法通过科学探究活动,掌握初步的科学探究方法3情感态度与价值观通过探究实验和合作学习,培养学生严谨的科学态度、敢于探索创新的科学精神及交流合作的团队意识二、学习重难点:重点:知道磁场对通电导体有作用力难点:知道通电
2、导体在磁场中受力的方向与电流方向和磁感应线方向有关,改变电流方向或改变磁感线方向,导体的受力方向随着改变三、学法指导:实验探究法一、预习导学1、通电导线周围存在_,其方向与_有关.2、通电螺线管的外部磁场与_磁体的周围磁场相似.3.电动机的主要结构有_,_,_,_。4书P45图1626实验器材有_。二、合作探究活动1 观察磁场对通电直导线的作用结论:磁场对通电导线_力的作用,其方向与_的方向和_的方向有关活动2 观察磁场对通电线圈的作用结论:通电线圈_(能/不能)在磁场中转动;_(能/不能)在磁场中持续转动。活动三:观察图1628分析通电线圈在磁场中的运动情况。三、巩固训练1、实验证明,磁场对
3、通电导线有力的作用,其方向与_的方向和_的方向有关。2、通电导体在磁场里受力的方向( )A、跟电流方向和磁感线方向有关。 B、只跟电流方向有关,跟磁感线方向无关。C、只跟磁感线方向有关,跟电流方向无关。D、跟电流方向和磁感线方向都无关。四、自我测试1、在电风扇、电熨斗、电磁起重机、动圈式扬声器、动圈式话筒和发电机中,利用电磁感应原理工作的有_;利用磁场对通电导体有力的作用原理工作的有_.2、如图是张旭同学设计的实验装置图,请你说明:(1)当开关S闭合后,线圈转动的原因是_;(2)要改变线圈转动方向你的办法是_;(3)利用这一原理发明了_机。五、自我提高1、在探究通电导体在磁场中的受力方向与什么
4、有关系时,一位同学做了如图所示的三个实验,图中AB表示闭合电路的一部分导线,导线上的箭头表示电流的方向,F表示导线受力的方向,S、N表示蹄形磁铁的南北极。通过实验(a)和(b)说明,通电导体在磁场中的受力方向与_的方向有关。通过实验(a)和(c)说明,通电导线在磁场中的受力方向与_的方向有关。 NSAB2如图所示,悬挂在金属丝上的金属棒AB处在磁场中,(1)当C、D两个线头没有接到电池组的D正、负极上时,AB棒保持静止不动,而一但使C、CD两个线头接触到电池组的正、负时,AB棒立即摆动起来,这一现象说明了 ;(2)留心的同学还会注意到,当两个线头分别接触C、D两极时,金属棒相对蹄形磁铁向里摆动
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