《跳绳》教案.doc
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1、海门市“弘謇杯”体育基本功比赛教案 跳绳 学案设计海门市实验小学 杨笑波设计理念:依据体育与健康课程标准(水平二)的目标要求,以跳绳为主教材,通过学习,使学生了解、探究、掌握跳绳的不同节奏的跳法、使学生总结出不同节奏的跳绳的方法。让学生利用已有经验进行跳绳节奏变化与方法的创编,培养学生的创新能力。并将自己的跳法大胆的向其他同学展示与交流,以此来增强学生的自信心,使学生获得成功的喜悦。教学内容四年级 1.跳绳2.创编跳绳方法执教日期12月23日星期五教学目标1.能知道跳绳节奏变化的基本方法和动作要领。2.能做出多种跳绳的动作,并在不同音乐和节奏下运用跳绳的动作技术并能进行创编。3.练习时能积极认
2、真,具有团结协作的集体主义精神。教学重点、难点重点:跳绳的节奏难点:跳绳动作与音乐节奏的协调配合教学资源学情分析:学生已经会多种跳绳的方法,但学生在跳绳的节奏变化时不能很好的掌握方法,学生的合作意识不够强,通过本节课学习能很好的提高学生这些方面的能力。教 具:绳子50根、录音机。学 程 设 计导 航 策 略时间学练内容学法教法组织队形1. 课堂常规2. 提问导入1.体育委员整队,汇报人数。2.向老师问好。3.明确学习目标与要求。1.宣布本课的学习内容,提出学练要求。2.安排见习生。 集合要快,静,齐思想集中,精神饱满。21热身操牛仔舞1根据教师提出的要求,积极的跟上节奏跳起来。2互相鼓励,相互
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