电磁感应现象教案.doc
《电磁感应现象教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《电磁感应现象教案.doc(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、学校阿第二中学授课教师王晓云课题电磁感应现象教学目 标知识与技能1. 知道什么是电磁感应现象2. 知道磁通量的定义,公式的适用范围并能判断一个闭合回路的磁通量的变化。3. 理解“不论用什么方法,只有穿过闭合电路的磁通量发生变化,闭合电路就有电流产生。”过程方法1 通过再现物理史实的探究过程,体会物理学的对比和类比的思维方法。2 通过分组、演示试验,学生观察、分析,相互交流合作和作,尝试经过思考发表自己的见解,尝试归纳总结规律,利用物理规律、方法解决一些与生活相关的实际问题。,情感态度价值观1 通过介绍英国科学家法拉第十年百折不挠,在多次失败后,经历艰辛发现电磁感应现象的史实,了解科学家治学态度
2、,从中体会到任何一项科研的成功,都依赖科学家群体的努力。2 在学习过程中体会物理学发展对人类进步的影响,推动了人类社会文明进步,关注科学技术与社会的密切联系。教学重点磁通量变化的判断,感应电流产生条件的探究,教学难点如何从产生感应电流的多种方式中归纳总结出产生感应电流的原因教 具小磁针 条形磁铁 蹄形磁铁 方线圈 大小圆线圈 滑动变阻器电键可拆变压器 多用电表 发电机学生电源多媒体投影仪教学过程教师调控与点拨学生活动设计意图问 题引 出演示:奥斯特实验引出问题:如何磁生电?观察思考以演示实验激发学生的学习兴趣,设疑,引发思考电磁感应现象定义形成的探究过程问题:设想,用什么方法磁生电?指导学生把
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 电磁感应 现象 教案
链接地址:https://www.31doc.com/p-2307779.html