上课:圆的周长.ppt
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1、九年义务教育第十一册数学,圆的周长,执教:覃 修 建 班级:六(4)班 时间:2012-11-7,复习,a,b,a,C=2(a+b),C=4a,C=?,议一议:什么是圆的周长?,o,d,r,围成圆的曲线的长叫做圆的周长,怎样测量圆的周长?,方法一:绳绕法,方法一:绳绕法,方法一:绳绕法,方法一:绳绕法,方法一:绳绕法,方法一:绳绕法,方法二:滚动法,d=10cm,方法二:滚动法,d=10cm,0cm,方法二:滚动法,d=10cm,0cm,方法二:滚动法,d=10cm,0cm,方法二:滚动法,d=10cm,0cm,方法二:滚动法,d=10cm,0cm,方法二:滚动法,d=10cm,0cm,方法二
2、:滚动法,d=10cm,0cm,方法二:滚动法,d=10cm,0cm,让我们来做一个实验,找一些圆形的物品,分别量出它们的周长和直径,并算出周长和直径的比值,把结果填入下表中。看看你有什么发现。,d=10cm,0cm,d=10cm,3倍,多一些,圆的周长直径=,圆周率(),C = d,C = 2r,圆的周长 = 直径圆周率,圆的周长圆的直径=圆周率,C d = ,其实,早就有人研究了周长与直径的关系,发现任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数,我们把它叫做圆周率,用字母“ (读pi)”表示。他是一个无限不循环小数,= 3.1415926535但在实际应用中一般只取它的近似值,即3.14
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