苏教版四年级上册数学《加法交换律和加法结合律》公开课课件PPT.ppt
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1、28个男生在跳绳,17个女生在跳绳,23个女生在踢毽子,跳绳的有多少人?,28个男生在跳绳,17个女生在跳绳,23个女生在踢毽子,女生有多少人?,28+17=17+28 17+23=23+17,(1)独立验证:自己举例验证,交换加数的位置,和是否一定保持不变? (2)同桌交流:是否存在例外的情况?,如果用字母a、b分别表示两个加数,可以写成:,a +b=b + a,这就是加法交换律。,这些运用了加法交换律,28个男生在跳绳,17个女生在跳绳,23个女生在踢毽子,参加活动的一共有多少人?,算一算,下面的里能不能填上等号?为什么? (12+24)+4612+(24+46) (35+14)+4435
2、+(14+44),观察算式,等式的左边和右边有什么相同点和不同点?,相同点:,2.加数的位置相同。,3.计算的结果相同。,1.三个加数相同。,不同点:,1.小括号的位置不同。 (计算的顺序不同),(28+17)+23=28+(17+23),(12+24)+46=12+(24+46) (35+14)+44=35+(14+44),1.这两个算式都有几个数相加?,2.等式的左边总是先把哪二个数相加,再加上哪个数?而等式的右边又总是先把哪二个数相加,再与哪个数相加?,.它们的结果怎样?,想一想,三个数相加,先把前两个数相加,再加上第三个数;或者先把后两个数相加,再与第一个数相加,它们的和不变。这叫做加
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