教科版三年级上册第五单元辅导课件1.ppt
《教科版三年级上册第五单元辅导课件1.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教科版三年级上册第五单元辅导课件1.ppt(40页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第五单元 “风景名胜(中国)” 主体文:桂林山水 香港之夜 读书屋 古诗三首 花果山,文章抓住桂林山水的特点(水:静、清、绿;山:奇、秀、险),以优美、简练的语言,生动形象地展示了桂林山水的美景,表达了作者对桂林风景的喜爱之情 。 文中的插图描绘了课文中所写的桂林山水的特点。作者以诗一般的语言,带着读者观赏了风景秀丽的桂林山水 。,桂林山水 全文以“总分总”的结构,展示了桂林山水的美,情寓景中,景中显情,全文语言美、意境美、情感美 。,课文从“桂林山水甲天下”写起,既概括说明了桂林山水在祖国名胜中的地位,又交代了作者观赏桂林山水的缘由。同时引起了我们对桂林山水的向往。然后,用对比的方法描述了漓
2、江的水、桂林的山的突出特点。最后,把桂林的山和水联系起来,作为一个完美的整体,展现在读者面前。 “舟行碧波上,人在画中游” 游船航行在碧绿的河水上,船上的游人就像在一幅美丽的画卷中游览 。,写作特点: 1.结构整齐,布局严谨。 2.用词精当,佳词罗列,丽句叠生。 3.多样的表现手法使文章更生动传神。 6次“啊”的读音变化: 漓江的水真静啊(nga)真清啊(nga) 真绿啊(ya) 桂林的山真奇啊(ya) 真秀啊(ya)真险啊(na),字词提示: 仿佛 挺拔 镜子 激动 栽树裁剪 zi载重 、载歌载舞 拂面 拨动 环境 邀请 zi登载 、刊载 波澜壮阔 形态万千 水平如镜 峰峦雄伟 红叶似火 拔
3、地而起 奇峰罗列 危峰兀立 怪石嶙峋 云雾迷蒙 连绵不断 色彩明丽,香港之夜(写景散文) 作者在船上看夜景,随着船的开行移动,望着渐渐退去的香港,视线由近而远,开始了对香港之夜的记叙和描绘。 香港临海、靠山,加上夜晚万家灯火如群星闪耀,真是一幅美丽的画!作者犹如高明的画师,捕捉香港之夜的特点,用优美的文字把美妙的景色描绘出来。,文章开头淡淡地勾勒出香港夜景的轮廓,然后转入重点细描与着色。作者发挥联想,采取拟人等修辞手法,使夜景生动、鲜活,令人为之陶醉、神往。由观景而生情,作者依恋美妙的景物,而依恋的情怀又起到衬托美妙景色的作用。情景交融在香港之夜中有着很好的体现。,巴金(19942005) 我
4、国现代著名的作家、散文家 。五四新文化运动以来最有影响的作家之一1923年走出封建家庭,1927年赴法留学,完成处女作灭亡,开始使用巴金笔名。代表作:“激流三部曲”(家、春、秋)。爱情三部曲“雾雨电”,鲁迅曾评价他: “一个有热情的有进步思想的作家,在屈指可数的好作家之列的作家”。,感动中国2003颁奖词 穿越一个世纪,见证沧桑百年,刻画历史巨变,一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情,点亮多少人灵魂的灯塔;他在人生中真诚地行走,叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知,将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。,后人评论巴金为中国的良心 “有你在,灯亮着 ”,结构: (1)
5、乘船离开 (28)看香港之夜 东方之珠 夜景迷人 (9)留恋 写作特点: 1.抓住景物的突出特点描绘景物之美。 2.现实世界与想象世界的完美结合。 3.选取独特视角描绘景物。 4.衬托手法的运用使景物更令人难忘。 5.语言优美细腻,写景抒怀,流畅自然。,句意理解: 1.海是黑的,天也是黑的。天上有些星星,但大半不明亮。只有对面的香港成了“万颗星点”的聚合。 运用重叠的修辞方法,强调了天海连成一片的无边黑暗。与香港的“万颗星点”形成强烈对照,使香港夜色在黑暗中更显出璀璨光彩。 2.它们密密麻麻地排列着,像是一座星的山,放射着万丈光芒的星的山。 交代灯火排列状态是“密密麻麻”,又多又密的灯铺满了整
6、个视野中的香港,使香港变成一座放射万丈光芒的星的山。一个比喻句,极形象恰当地描绘了夜的香港之光华。 3.那一座星的山并不是沉默的,在那里正奏着出色的交响乐曲。 运用拟人、比喻的修辞手法,说明作者联想中的香港之夜更加生动而且生机勃勃,仿佛正奏响着出色的交响乐曲。,字词提示: 港口巳 遮住 凉爽 一颗星 栏杆gn 杆秤gn 庶民 一棵树 撑竿gn 肝脏 甘蔗 青稞 高亮秆gn hn 混合、 混 浊 hn 混水摸鱼 、浑 浊,古诗三首 山水诗,多是诗人游山玩水时,兴起之作。 分别描绘了 洞庭湖、庐山、华山的景色。,唐代文学家、哲学家。字梦得,洛阳人。写有重要哲学著作天论三篇。著有:刘梦得文集三十卷,
7、外卷十卷。 与柳宗元交谊深厚,人称“刘柳”。后与白居易唱和甚多,并称“刘白。” 白居易称他为“诗豪”。他善用比兴手法寄托政治内容。,陋 室 铭 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?,秋风引 何处秋风至, 萧萧送雁群。 朝来入庭树, 孤客最先闻。,竹枝词 杨柳青青江水平, 闻郎江上唱歌声。 东边日出西边雨, 道是无晴却有晴 。,刘禹锡诗词补充,苏轼: 北宋文学家、书画家。字子瞻,号东坡居士,眉州眉山人(今属四川)。与其父苏洵、其弟苏辙三
8、人合称“三苏”,均属唐宋八大家。同时擅长书画,世人高度评价他“诗中有画,画中有诗“的艺术造诣。其诗开豪放一派。对后代影响很深。作品有东坡七集东坡乐府 等。,三曹:汉末“三曹父子”(曹操、曹丕、曹植) 唐宋八大家:是唐宋时期八大散文代表作家的合称,即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。 (分为唐二家和宋六家),水调歌头 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉, 作此篇,兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天。 不知天上宫阙,今夕是何年。 我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇, 高处不胜寒。 起舞弄清影,何似在人间? 转朱阁,低绮户,照无眠。 不应有恨,何事长向别时圆? 人有悲欢离合, 月有阴晴
9、圆缺,此事古难全。 但愿人长久,千里共婵娟。,念奴娇 赤壁怀古 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。 故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。 乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。 江山如画,一时多少豪杰。 遥想公谨当年,小乔初嫁了,雄姿英发。 羽扇纶巾,谈笑间、强虏灰飞烟灭。 故国神游,多情应笑我,早生华发。 人间如梦,一尊还酹江月。,苏轼诗词欣赏,六月二十七日望湖楼醉书 黑云翻墨未遮山, 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散, 望湖楼下水如天。,惠崇春江晚景 竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知。 萎蒿满地芦芽短, 正是河豚欲上时。,春 宵 春宵一刻值千金, 花有清香月有阴。 歌管楼台声细细, 秋千院落夜沈沈。,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教科版 三年级 上册 第五 单元 辅导 课件
链接地址:https://www.31doc.com/p-2486859.html