教育部九年一贯课程试办成果研讨會.ppt
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1、1,教育部九年一貫課程試辦成果研討會,主題教學的規劃與實施 成果報告-以高雄市為例,鳳鳴 福山 勝利 建國 中洲 太平,2,壹、前言 貳、背景概況 參、主題教學實施成果 肆、主題教學規劃流程 伍、主題教學規劃模式 陸、配套措施 柒、效益評估 捌、問題解決 玖、省思與展望,大綱概述,3,一、前言九年一貫 課程與主題教學 九年一貫 課程暫行綱要: 符合領域教學節數原則下 打破學習領域界線 彈性調整學科及時數 實施大單元或主題式教學,主題教學的規劃與實施,4,二、背景概況 1.高雄市推展主題教學的演進 85學年開放教育 86學年參訪日本 87學年小班教學精神 88學年試辦九年一貫課程 88學年度發展
2、學校本位課程,主題教學的規劃與實施,2. 試辦九年一貫課程學校 第一期:11校 第二期:12校 共計23校,5,主題教學的規劃與實施,三、主題教學實施成果 1.成果彙編 局主編培訓成果、華山、民權、左營、坪頂、 中洲、太平、鹽埕、內惟、福山.,2.教學實例 收錄23校每校3篇主題教學實例,總計69篇附件一,3.實例說明 以昆蟲物語教學活動設計為例(此作品榮獲中華民國 教材發展學會統整教學活動設計全國特優第一) 附件二,6,四、主題教學規劃流程,主題教學的規劃與實施,7,五、主題教學規劃模式,主題教學的規劃與實施,1.參與人員 個別教師 班群教師 全體教師 校內外人士,2.教學時程 一次活動 短
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