套卷广东省汕头市潮师高级中学2013-2014学年高二上学期期中考试语文试题.doc
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1、广东省汕头市潮师高级中学2013-2014学年高二上学期期中考试语文试题一.基础知识题(本大题5小题,每小题3分,共15分)1下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( )A勾结/勾当扫除/扫帚咽气/狼吞虎咽 框架/匡国济民B. 缥缈/剽窃凄怆/呛人复辟/开天辟地 假装/久假不归C栏杆/竹竿 侪辈/肚脐投缘/不容置喙 俘虏/饿殍遍野D奔跑/投奔空气/空闲连累/硕果累累 丧礼/丧心病狂2. 下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(3分)( )A近年,随着流域经济的快速发展,松花江污染问题也日渐严重,因此恢复松花江的生态功能间不容发。B经过三个月的精心施工,李伟东新买的房子装修得十分豪华,钢丝
2、纱窗,纯手工实木地板,漂亮的水晶大吊灯,真是美轮美奂。C有一种力量,可以使人世间所有的烦恼涣然冰释,这,就是微笑的力量。D从期刊到文化,成了读者的发展轨迹,读者不由另眼相看,而400多万的天文数字般的期发行量,则成了这种精品文化最好的注脚。3下列句子中没有语病的一句是A.西方研究人员最近发现某些癌症存在“基因开关”,这一成果有助于未的癌症防治,但距离相应药物的问世还需要很多年的深入研究。B. 有人认为在语文课堂上让学生读读武侠小说,能激发学生的阅读兴趣。也有人担心,将这些与法治精神背道而驰的武侠戏、江湖情纳入课堂教学,会在学生心中增加暴力文化的“因子”。对这种观点,我不敢苟同。C.在此次市青少
3、年科技创新大赛中,同学们常围在一起相互鼓励并认真总结得失,赢得的远远不只是比赛的胜负。D. 新一届领导人提出了“中国梦”的号召,青年要坚定信念,珍惜韶华,在追求中国梦的道路上放飞青春,以青春之我建设“青春之国家”!4下列各句中没有语病的一句是 A由于甘肃省白水江自然保护区内的河道蕴藏丰富的沙金,使其成为一块“唐僧肉”,淘金者这里非法采金,严重破坏了保护区内的生态环境。 B剧组全体人马经过八十多天的苦战,一部情节新、演员新、技术新的电视剧与观众见面了。C能否发现并阐明大自然和人类社会的发展规律,不是由个人身体决定的,关键在于以实事求是的态度和慎思明辨的方法去探索。 D国家发改委有关负责人在答记者
4、问时指出,今年春运期间铁路票价不上浮,公路票价可以在政府指导价规定幅度内适当浮动。5. 把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( )语言跟着思想走。认识事物深刻,文句才富于底蕴。 这是一种误解。有人认为,文章写得不好就是文字功夫不好,只要掌握了文字,问题就迎刃而解了。语言和思想密不可分,语言是思想的载体,思想是语言的内核。思想如行云流水,笔下才汩汩滔滔。A. B. C. D. 二、文言文阅读(37分)阅读下面的文言文,回答问题。(一)后赤壁赋是岁十月之望,步自雪堂,将归于临皋。二客从予,过黄泥之坂。霜露既降,木叶尽脱,人影在地,仰见明月。顾而乐之,行歌相答。已而叹曰:“有客无酒,有酒
5、无肴,月白风清,如此良夜何!”客曰:“今者薄暮,举网得鱼,巨口细鳞,状如松江之鲈。顾安所得酒乎?”归而谋诸妇。妇曰:“我有斗酒,藏之久矣,以待子不时之需。”于是携酒与鱼,复游于赤壁之下。江流有声,断岸千尺;山高月小,水落石出。曾日月之几何,而江山不可复识矣。予乃摄衣而上,履巉岩,披蒙茸,踞虎豹,登虬龙,攀栖鹘之危巢,俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸,草木震动,山鸣谷应,风起水涌。予亦悄然而悲,肃然而恐,凛乎其不可留也。反而登舟,放乎中流,听其所止而休焉。时夜将半,四顾寂寥。适有孤鹤,横江东。翅如车轮,玄裳缟衣,戛然长鸣,掠予舟而西也。须臾客去,予亦就睡。梦一道士,羽衣蹁跹,过临皋之下,揖
6、予而言曰:“赤壁之游乐乎?”问其姓名,俯而不答。“呜呼!噫嘻!我知之矣。畴昔之夜,飞鸣而过我者,非子也邪?”道士顾笑,予亦惊寤。开户视之,不见其处。6对下列加点词的解释,不正确的一项是( )(3分)A.过黄泥之坂(山坡) B.霜露既降(已经) C.归而谋诸妇(众多) D.予亦惊寤(惊醒)7.下列各组句子中,加点词的意义和用法都不相同的一项是( )(3分)A.顾而乐之 顾安所得酒乎B.予亦悄然而悲 肃然而恐C.盖二客不能从焉 盖一岁之犯死者二焉D.以待子不时之需 君臣固守以窥周室8.下面各句中词类活用不同于其他三句的一项是( )(3分) A.横江东 B.掠予舟而西也 C.假舟楫者,非能水也 D.
7、天下云合而响应9.翻译下列句子(6分)霜露既降,木叶尽脱,人影在地,仰见明月。(2分)适有孤鹤,横江东。翅如车轮,玄裳缟衣,戛然长鸣,掠予舟而西也。(4分)(二)复斋先生,姓张氏,华容人也。先生幼即善属文。入学后,值吴逆之乱,崎岖兵革,与弟召修负母循环岩谷间,喘不得息。 康熙乙丑,成进士,知福建之晋江,多善政。上官将疏荐之,而先生以母老乞终养。百姓攀留不得,相率供其食用,泣送至洛阳桥者数万人。侍养既二十年,乃起为江西之金溪。值岁歉,先生请谷得七千余石,多方赈贷,全活甚众。会有上官倚朝贵为势,其所属郡县皆胁使出门下,而责以厚贽。先生不忍从,遂解组归。金溪之百姓攀留泣送如晋江也。当在晋江时,有贾人
8、怨其继母之诛求,而不养其父。其父诣县诉。贾人行贿于先生,乞以贫为解。众皆争往视之,天方寒,贾人衣其父以新衣,而自著敝衣,为冻饥可怜之状,且曰:“有衣皆以奉父矣。”先生故怒视其父,曰:“子寒如此,而不恤之邪?”呼吏持大杖。先生睥视贾人,颜色如平常,猝指叱之曰:“若见若父之将受大杖也,而安忍视之,不孝何辞?”即以大杖扑贾人,而其父乃从旁泣。先生出贿付其父曰:“以养尔余年。”众皆快之。民逋赋,久不能输,及输逋则赋甚多。先生诘知其鬻子也,乃捐俸入赎而归之。有守瓜圃而毙者,暮夜莫知其为谁。先生集乡民于社庙,闭门使袒裼观之,一人肤体伤败,先生叱之曰:“若往而盗若瓜,值若之警,相殴相持,以至于此。”其人即屈
9、服。先生之听讼仁明多此类。晋江人文比他邑为盛。先生至,则益劝勉其父兄,使训诲其子弟,其稍属俊秀者,亲加宾礼焉。由此晋江之童子试至万人。先生之免金溪而归,足不履户外。而华容在洞庭旁,土卑而赋重。先生因诣县官,谓此皆湖岸荒余,十常八九浸于水,宜准湖乡下地例,一亩粮止一升。县官信先生素长者,察知愚民情实无他,卒如先生言。华容人蒙其利至今。先生名召华,字君实。赞曰先生在官前后仅四年,故设施未竟,然其为利于民者多矣。其议减湖田之赋,华容人将筑祠以报,而先生固止之,此所谓阴德也。虽使其子孙世为三公,岂为过乎? (刘大櫆张复斋传,有删改)10.下列句子中,加点的词的解释正确的一项是(3分)A值吴逆之乱,崎岖
10、兵革 崎岖:山路高低不平 B子寒如此,而不恤之邪 恤:怜悯C民逋赋,久不能输 逋:怠慢 D土卑而赋重 卑:卑微11下列各组词语中,加点的词意义和用法都相同的一组是(3分)A上官将疏荐之,而先生以母老乞终养 若往而盗若瓜,值若之警,相殴相持B侍养既二十年,乃起为江西之金溪 即以大杖扑贾人,而其父乃从旁泣C其所属郡县皆胁使出门下,而责以厚贽 以养尔余年D知福建之晋江 先生之听讼仁明多此类 12. 以下句子中,分别编为四组,全都直接表明张复斋“为利于民”的一组是(3分)先生请谷得七千余石,多方赈贷 先生不忍从,遂解组归先生诘知其鬻子也,乃捐俸入赎而归之 先生出贿付其父先生集乡民于社庙,闭门使袒裼观之
11、 益劝勉其父兄,使训诲其子弟A B C D13. 下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A张复斋非常孝顺,在战乱中与弟弟召修一道背着老母亲辗转奔波,后还为终养老母亲弃官归家。B张复斋在晋江和金溪虽为官时间不长,但他清正廉明,刚正不阿,为民着想,深受当地百姓爱戴。C张复斋办案机智,曾巧断贾人不养其父案,让不孝子受到惩罚,贾人父得养天年,令人称快。D张复斋在金溪被罢免后,又回到福建晋江,他为华容百姓请求减免赋税,华容百姓一直享受着实惠。14翻译文中划横线的句子。(10分)(1)若见若父之将受大杖也,而安忍视之,不孝何辞?(4分)(2)其稍属俊秀者,亲加宾礼焉。(3分)(3)华容人将
12、筑祠以报,而先生固止之,此所谓阴德也。(3分)三,古诗鉴赏15阅读下面的诗歌,然后回答问题。(7分)宿王昌龄隐居(唐)常建清溪深不测,隐处唯孤云。松际露微月,清光犹为君。茅亭宿花影,药院滋苔纹。余亦谢时去,西山鸾鹤群。【注】王昌龄未出仕前,隐居在石门山。常建辞官西归后到石门山一游,在好友王昌龄当年隐居处住了一夜,当时王昌龄外出做官,并不在此。 鸾鹤:古常指仙人的禽鸟。(1)颈联两个动词“宿”、“滋”用得生动传神,请结合诗歌意境简要赏析。(4分)(2 ) 诗歌尾联是什么意思?流露出作者怎样的思想?(3分)16按照要求默写。(任选3题,多选只按前3题计分,答对一空给1分)(6分)(1)云销雨霁,彩
13、彻区明。 , 。(王勃滕王阁序)(2) 渔舟唱晚, ; 雁阵惊寒, 。(王勃滕王阁序)(3) 况阳春召我以烟景, 。会桃花之芳园, 。(李白春夜宴诸从弟桃李园序)(4) 幽赏未巳,高谈转清。,。(李白春夜宴诸从弟桃李园序) 四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题,共15分。 选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组,考生任选一组作答。作答前,务必用2B铅笔在答题卡上填涂与所选试题对应的信息点;信息点漏涂、错涂、多涂的,答案无效。(一)文学类文本阅读阅读下面的文字,完成1719题。记忆力申 平 这帮老人家都已年过六旬了,这日却突发奇想,要搞小学毕业50周
14、年同学会。50年,整整半个世纪。岁月的风霜早已染白了他们的头发,揉皱了他们的面庞,如今他们再见面,彼此还能认得出吗?他们是否把珍贵的少年时期的友谊埋藏心底? 于是就打电话、发通知,足足折腾了半个月,还真的把人给弄齐了。全班除4人提前去了另一个世界聚会以外,其余41人都答应一定。 聚会选在一家酒店的一楼,门口挂了标语和彩球,显得非常隆重。得最早的当然是几个发起者。他们发现,这家酒店的服务真不错:门外有侍应生开门;一进大厅,服务员就把热毛巾递了过;还有一个提着篮子的小老头儿,给每个人都发一包纸巾。显然,这是为他们流泪准备的。发起者连连赞叹:好,真是想得太周到了。 同学们陆续到。每一个人的到,都会引
15、发一阵激动。大家先是静静审视人,然后突然有个人叫出了他的名字,于是就是一阵欢呼,就是一阵热烈拥抱。也有一些人实在认不出了,但当他自己一报家门,大家立刻恍然大悟。这种激动就更热烈,因为其中还包含着惊喜。 想想吧,50年一聚,容易吗?人生会有第二个50年吗?昔日的少年,今天的老人,你拉着我的手,我搂着你的腰,说啊、笑啊、哭啊那场面真的是太感人了。 那位小老头儿发给大家的纸巾真的派上了用场,而且有人发现,这个小老头儿竟然也被他们感动得热泪纵横。他也频频用篮子里的纸巾擦自己的眼睛。 激动过后,发起者开始清点人数,发现已经了40人,就差一个人没有。大家都在询问:他是谁呢? 那个提着篮子的小老头儿此时突然
16、放下了篮子,走上前说:是我啊,你们谁都没有把我认出啊! “刷”地一下,众人齐齐把惊讶的目光向他射去:你?你是谁啊,有没有搞错啊? 小老头儿在40双眼睛的审视下有点发窘,他急忙挺了挺腰,大声地说:我是陈大福啊,你们再看看、再想想。 发起者赶紧去查名单,果然有陈大福这个名字,可是40双眼睛又从头到脚把他审视了半天,有个发起者忍不住说:你不是酒店干这个的吗?他指了指老头儿的篮子。接着他又说:你别开玩笑,我们可是同学聚会 小老头儿就显得有点着急:我知道是同学聚会,这种事情谁会冒充啊。我明明就是陈大福嘛,你们睁大眼睛好好认认嘛!小老头儿随后又有点委屈地嘟哝道:这纸巾是我自己给大家买的酒店还管你这个! 于
17、是40双眼睛再次聚焦,恨不能看穿了他的骨头,可结果还是失望地摇头。小老头儿这回可真有点急了,他说:你们的记忆力怎么这么糟呢?你们仔细回忆一下,那时咱班每天是谁最早搞卫生的?你们再想想,学校开运动会,是谁给你们看衣服,是谁给你们打开水?班里组织劳动,又是谁干得最卖力气众人仍然半信半疑。突然,一个女同学尖叫了起:哎呀,我想起了,他的确是陈大福,他是我们的同学啊! 众人就一齐把目光投向女同学,显然希望她拿出证据。女同学就有点兴奋地说:大家还记不记得,有一次他偷了学校附近农民的地瓜,让人家抓住,押到学校门口示众 噢!众人齐发一声喊,他们的记忆闸门一瞬间呼啦啦全部打开。现在再看陈大福,怎么看怎么像他们的
18、同学了。 但是此时的陈大福却没有半点兴奋,反而像中了枪一样痉挛了一下,他张大嘴巴,面部扭曲,用颤抖的声音说:天哪,你们还记着这件事啊!我做了那么多好事,就是想让你们忘了这件事,可是你们太太伤人了!陈大福慢慢转过身去,提起他的篮子,摇晃着向门外走去,任凭后面喊破了嗓子,他也一直没有回头。17.小说第一段写到这群老人“岁月的风霜早已染白了他们的头发,揉皱了他们的面庞,如今他们再见面,彼此还能认得出吗?他们是否把珍贵的少年时期的友谊埋藏心底?”这样写有什么作用?(4分)18.联系全文,简要分析小说人物之一的陈大福的形象特点。(5分)19.本文标题为“记忆力”,有什么深刻的内涵?(6分)(二)实用类文
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