【工作计划】20XX小学数学第九册教学计划 教学工作计划.docx
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1、第 1 页 20XX小学数学第九册教学计划 教学工作计划 特征码 GhLFfGfPsXLgSBiwOfVg 班级学生情况分析 略。 。 。 二、教材分析 1、 数和运算的教学。 2、 几何初步知识的教学。 A 平行线和垂线 B 三角形、平行四边形和梯形 C 多边形面积的计算 D 实际测量 3、 量和计量的教学 4、 教学思维专项训练的教学 三、教学目标 一、 知识和技能 1、 掌握倍数和因数、素数和合数等概念。 2、 认识分数的意义。 3、 初步认识垂线和平行线,会用直尺和三角尺画垂线、平行 线、长方形和正方形。 第 2 页 4、 掌握三角形和平行四边形和梯形的特征。 5、 认识土地面积单位
2、二、 教学思考 1、 能结合具体情境,对有关的数学信息作出合理的解释。 2、 在探索物体的位置关系、图形的特征、图形的变换以及设 计图形的过程中,进一步发展空间观念。 3、 能根据解决问题的需要,收集有用的信息,进行归纳、类 比与猜测。 4、 在解决问题的过程中,能进行有条理的思考,能对结论的 合理性作出有说服力的说明。 三、 解决问题 1、 能从现实生活中发现并提出简单的数学问题。 2、 能够探索出解决问题的有效方法并试图寻找其他方法。 3、 在解决问题的活动中,初步学会与他人合作。 4、 能够表达解决问题的过程,并尝试解释所得的结果。 5、 具有回顾和分析解决问题过程的意识。 四、 情感与
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