第二单元师友结伴同行第三课同侪携手共进.ppt
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1、同学朋友,第二单元 师友结伴同行 第三课 同侪携手共进,第一框,请同学们认真看下面的故事,回答问题,有两个朋友在沙漠中旅行,在旅途中,他们吵架了,一个人还打了另外一个一记耳光。被打者觉得受辱,一言不语,在沙子上写道: 今天我的好朋友打了我一巴掌。,他们继续往前走,到了沃野,他们决定停下。被打耳光的差点淹死,幸好被朋友救起。被救起之后,他拿起一把小剑在石头上刻下: 今天我的好朋友救了我一命。,朋友好奇的问:“为什么我打了你之后,你写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?” 另一个笑了笑,回答说:“当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它;相反,如果被帮助,我们要把它刻在心灵深处,那里任何风
2、都不能抹灭它。”,看了这个故事,同学们有什么感想呢?,这个故事给我们的启示是:,朋友的伤害往往是无心的,帮助却是真心的。 忘记那些无心的伤害,铭记那些真心的帮助, 你会发现这世界上你有很多真心的朋友。,学习目标,1、分析材料、小组讨论,准确总结闭锁心理的危害及克服方法。 2、小组讨论、互帮互学,准确归纳人际交往中受人欢迎的品质。 3、分析材料、小组讨论,阐明友谊的作用及交友的原则。,预习提纲,1、闭锁心理的危害是什么?如何克服它? 2、人际交往中受人欢迎的品质有哪些? 3、友谊或朋友的作用是什么? 4、交友的原则有哪些?,最近班上来了一个新同学叫小闷,三个星期过去了,大家都没看到她笑过、大声说
3、话过。考完数学,因为一道简单的题目没做出,她心事重重,几天前她试图想问同桌的,可不敢开口;劳技课上,一个小小的制作难题卡住了,想让小组成员帮忙,可也不敢说, 下课了也没做完,你有过小闷这样的经历吗?,小闷为什么会这样? 小闷这样的性格会导致怎样的结果? 请你帮她想想办法。,(一)分析材料、小组讨论,回答其后问题。,知识小结:1、闭锁心理的危害是什么?如何克服它?,封闭自己,只会使我们的“人际关系树轮” 萎缩,自己陷入孤立。,温馨提示:,怎样避免闭锁心理? 敞开自己的心扉; 积极交往,友谊之树才会枝繁叶茂; 开放自我,我们的性格才会更开朗,人生才能更精彩。,(二)小组讨论,互帮互学、完成课文31
4、页填空及第一问。,班级中最受欢迎的同学有哪些共同点?,我们组里谁最受欢迎?,真诚、友好、善良、负责任等品德会使我们在与同学交往中具有持久的吸引力、较强的沟通意识和沟通能力,也会使自己在集体中成为大家喜欢和信赖的人。,知识小结: 2、人际交往中受人欢迎的品质有哪些?,受欢迎的优点: 真诚、理解、值得信赖、理智、有思想、体贴、热情、友好、不自私、幽默、负责任、开朗、信任别人,不受欢迎的缺点: 尖刻、多嘴多舌、 自私、目光短浅、粗鲁、自高自大、贪婪、不真诚、恶毒、冷酷、邪恶、说谎,谁最受欢迎?,朋友是,场景一、不知什么原因,小伟昨晚又没有做作业,想到朋友又要挨批评,小鹏放弃球赛,耐心地指导小伟做完了
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