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1、第三课珍爱生命,世界因生命而精彩,人的生命的独特性,珍爱我们的生命,多彩的生命构成缤纷的世界,生命需要相互关爱,永不放弃生的希望,肯定生命,尊重生命,延伸生命的价值,每个人的生命具有独特性,人类的生命具有独特性,发挥自身的独特性,教师:许敬,1.人的生命具有独特性,他不需要互相关爱。( ) 2人生的痛苦只是因为生命中无法遏制的贪婪和欲望。( ) 3.生命的意义不在与长短,而在于内涵。( ) 4.实现人生的意义,追求人生的价值,必须要有丰功伟绩。 ( ) 5.在人生的道路上,挫折是普遍存在的。( ),一测测你的判断能力,6.勇敢的面对挫折的人,就是要不承认有困难和挫折,对它抱不承认的态度。( )
2、 7.世界上的各种生物,都是互相依存,互相制约的。( ) 8.幸福快乐的生活就是从没有困难和挫折的生活开始的。( ) 9.生命是顽强的,也是脆弱的,她需要关爱和呵护。( ) 10.当我们的生命遇到困难时,坚强意志是克服困难的必要条件。( ),二、基础问题,1、生命为什么需要相互关爱? 2、人的生命独特性表现在哪些方面?更多地表现在哪些方面? 3、什么样的生命最具有价值? 4、怎样才能使自己的生命价值得以提升?(生命的意义在于内涵,不在于长短,你打算如何来提升你的生命内涵、价值?现在你该怎么做?),二、基础问题,4答:1、实现人生的意义,追求生命的价值,要脚踏实地,从现在做起,从一点一滴的小事做
3、起。 2、要树立崇高远大的理想,努力学习,掌握本领,长大后回报社会,造福人类,让有限的生命拥有无限的内涵。 3、人活着,不应该仅追求生命的长度,更应该追求生命的质量,要为社会做出应有的贡献,这样才能延伸生命的价值。,1、河南一名小学生因不能支付上网费用而遭到毒打,最后惨死在网吧里;昆明一小学生宿舍发生火灾,8名男生无一生还;湖北仙桃某中学13岁女生不堪忍受同学之母的当众侮辱,服剧毒农药自杀。据有关部门统计,每年夏季因私自到汉江游泳而淹死的青少年达数十人。短短的几年、十几年,金色般的年华,一夜之间,一时之余,一秒之瞬,便从身边消逝。原来,生命也如此之轻,如此之脆弱。 阅读材料,结合当前实际,谈谈
4、我们中学生应该如何珍爱自己的生命?,三、问答题,1答:1、当自己的生命受到威胁时不轻言放弃,不丧失生的希望;当他人生命遭到困境需要帮助时,尽自己所能伸出援助之手; 2、每个人对国家、社会和他人都有价值。在肯定自己的价值、珍爱自己生命的同时,也要尊重他人的生命。 3、要追求生命的价值,脚踏实地,从现在做起,从一点一滴的小事做起,使生命的价值得以提升。,三、问答题,2、小强的父亲去世后,妈妈积累成疾,他家沦为弱势家庭,生活的重担也落在了小强身上,于是小强产生了轻生的念头,眼看一个和我们同龄的一条活生生的生命就要走上绝路。 问题:(1)你说说当今中学生有哪些行为表现或观点说法是不珍爱生命的?(至少说
5、出两种)(2)怎样劝服他,使他回心转意选择坚强呢?,三、问答题,2答(1)略(吸毒结伙斗殴由于要剪头发而说要跳楼等) (2)1、人无法选择自己的命运,幸福快乐的生活从悦纳生命开始,世界上没有十全十美的生命。 2、当自己的生命受到威胁时不轻言放弃,不丧失生的希望,我们都要珍爱生命,尊重生命。因为每个人的生命都是独特的,每个人的生命都是有价值的,每个人对国家、社会和他人都是有价值的。,三、问答题,第四课复习,欢快的青春节拍,走进青春,感悟青春,祝福青春,青春悄悄来,青春的幸福,寄语青春,青春误读,青春畅想,成长不烦恼,第四课,1.青春期是人一生中身体发育的关键期。( ) 2.青春期的主要表现就是长
6、青春痘和变声。( ) 3. 青春期的初中学生,情绪丰富而强烈,可是情绪的起伏变化很大,很不稳定,而且容易冲动。( ) 4.青春期健康的自我意识的特征是“一切以自我为中心。”( ) 5.青春是活力的象征,它蕴涵着智慧、勇敢和意志。( ),一测测你的判断能力,6.青春更多地表现在于一个人的心态、气质、想象力和情感中,是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。( ) 7.男女同学在交往中应该学会把自己的情感控制在友情的界限内。( ) 8.青春期一般指1220岁。( ) 9.青春期心理充满着矛盾,这是不正常的心理现象,会阻碍我们的发展。( ) 10.对于青春,我们充满好奇,但彼此尊重是我们需要遵守的基本准则
7、。( ),二、基础问题,1、青春期的生理变化表现在哪些方面? 2、青少年心理发展有什么特点? 3、青春期心理充满着矛盾,当你感到很难解决内心的矛盾时,你会怎么做? 5、男女同学之间为什么需要正常交往?应该如何交往? 6、青春的的内涵是什么?青春的意义体现在哪里? 7、怎样才能让我们的青春更美丽,更有价值?,二、基础问题,5答:要端正态度,培养健康的交往意识; 要广泛交往,避免个别接触,交往程度宜浅不宜深,交往关系要疏而不远,若即若离,把握两人交往的心理距离,排斥让彼此感情感到过于亲密和引起心绪波动的接触。,二、基础问题,7答:1、青春需要树立远大的理想,因为,追求积极向上的人生目标将使我们的生
8、活更有意义,使我们的青春焕发光彩; 2、青春需要学会珍惜时间,因为生命是由无数瞬间构成的,浪费时间就是浪费生命; 3、青春需要不断充实自己,因为这是我们不懈的人生追求的体现; 4、青春还需要我们懂得从小事做起,从现在做起,因为千里之行,始于足下。,1、进入青春期,晓瑾感到自己的身体在悄悄变化,尤其是脸上出现了小痘痘,使他感到孤独,不愿与人交往,并且情绪波动也较大,常常失去控制,成长对他带来了烦恼、困惑。 请你帮他出出金点子,消除小瑾的烦恼。,三、问答题,2答(1)多阅读一些有关青春期心理生理方面的书籍,多与同学交流青春期的感受,提高自己的认识; (2)学会科学防痘等一些有效的方法,还要借助各种
9、力量调节内心矛盾,比如:发展有益的兴趣爱好;积极与人交往;找一个你最信任的人,把你的烦恼告诉他,向他求助等。,三、问答题,2、个案:刘刚和张芳是同班同学,又是邻居,因此,他俩总是一起上学,一起回家,中午时经常凑在一起吃饭,一起写作业。时间一长,同学们发现刘刚、张芳参加集体活动的时间越来越少了,大家都说,刘刚和张芳“好上了”,可是他们俩却觉得非常委屈。 (1)诊断: (2)给刘刚和张芳的建议: (3)给同学们的建议:,三、问答题,男女同学之间的交往过于亲密.,2答:(1)两人交往密切,引起同学们的流言蜚语。(2)扩大交往的范围,多参加集体活动,减少两人之间单独的交往,避免单独活动。 (3)第一,
10、课外培养自己的业余爱好,把注意力转移到学习上来;第二,可以和异性同学进行正常的交流,包括学习上和生活上的疑惑,交流一些对同一话题 看法,把两个人的感情限定在好朋友的范围内。第三,爱情更多的是一种责任,对于学生来说还不具备这种基础,更何况现在的情形很多时候只是一种好感。,三、问答题,第五课复习,第五课自我新期待,日新以新我常新,发现自己的潜能,自我新形象,自我新认识,认识自我的途径,我心中的理想形象,面对新期待,未来新规划,认识自我的潜能,发掘自我的潜能,全面认识自已,发展地认识自已,完善自已,1、一个智力正常的人,如果想进一步“挖掘”潜能,使自己变得更聪明,那么心理健康水平就十分重要。 ( )
11、 2、要如实地做出十分恰当的正确的自我认识和评价,必须坚持,自我观察的方法。( ) 3、“金无足赤,人无完人”这句话说明一个人的短处不用计较。( ) 4、认识自己的错误,痛苦只是一时,受益却是一生。( ) 5、青少年时期的主要任务重在知识学习与品德培养。( ),一测测你的判断能力,6、在现代社会里,我门必须重点美化自己的外在形象。( ) 7、“人贵有自知之明”的意思就是要珍爱自己的名誉,珍惜自己生命。( ) 8、养成自省习惯的好方法是树立自己心目中的榜样。( ) 9、属于美化内在形象的表现是彬彬有礼,仪态大方的举止风度。( ) 10、一个人对自己的认识和评价常常是通过与他人比较而形成的,在比较
12、中,只有把自己的长处跟别人的短处比,才能产生自信,只有把自己的短处跟别人的长处比,才能比出努力的方向。( ),二、基础问题,1、你有什么优点和缺点? 应该怎样正确认识自己? 2、我们可以通过哪些途径来不断认识自己? 3、人有哪几方面的潜能? 如何发掘自己的潜能? 4、内在美与外在美有什么内在联系?,三、问答题,1、“当局者迷,旁观者清”,所以,我们对自己的评价要以他人和周围人的评价、看法为准,你同意吗?为什么?,1答:我不同意,因为它是片面的。 因为:一般来说,周围人对自己的态度与评价,能帮助我们认识、了解自己。但是,要重视他人的态度与评价,冷静地分析,既不能盲从,也不能忽视。,2、分析羊和长
13、颈鹿的自我认识,长颈鹿:“我的个子高,能够吃到树上的叶子,你却吃不到。”羊说:“我能穿过门洞,吃到栏外的草,你却吃不到!” (l)你认为长颈鹿和小山羊有没有正确认识自己?为什么? (2)你了解自己吗?请谈谈你对自己的认识和评价。,三、问答题,2答:(l)它们都没有正确地认识自己。 因为要正确认识自己,必须全面地、发展地看待自己。羊和长颈鹿都只看到自己的优点和长处,看不到自己的缺点和不足,没有做到全面地认识自己。 ( 2 )略(能用全面、发展的眼光看待自己,作出全面、合理的认识和评价即可),3、杨乐是我国著名的数学家,从小喜欢数学。在上学时,阅读了很多国外的数学书籍,发现书上的所有定理,几乎是外国数学家的名字命名的。一定要把以中国人的名字命名的定理写在未来的数学书上。于是他发奋学习,如饥似渴地阅读数学著作,废寝忘食地演算数学题。在高中阶段,在紧张的课余时间演算了10000多道题,在北大读书时,他从不松懈。后来又考取了研究生。经过努力终于成为一个在函数方面的中外知名的数学家。 问:杨乐是凭什么实现自己成为一名数学家的梦想的? 你的梦想是什么?你打算如何来实现它?,三、问答题,3答:杨乐的成功靠的是自己几十年如一日的努力和拼搏。任何人想要实现自己对未来的规划和梦想,都离不开一点一滴的积累和努力。 我的梦想是 我实现梦想的计划是,三、问答题,二、基础问题,4答:,
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