1.1形形色色的生物教学.ppt
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1、第一章 生命的世界 第1节 形形色色的生物,1.地球上所有的生物生活在哪里?,2.地球上适合生物生存的条件有哪些?,3.生物多样性体现在那几个方面?,4.地球上最大的生态系统是什么?,自主学习,说说下面的生物及其生活环境,鸟儿在空中飞翔,鱼在水中游,荷花生活在水中,马在草原上奔跑,生物圈,什么是生物圈?,大气圈的下层 整个水圈 岩石圈的上层,地球上所有生物及其所生活的环境称之为生物圈。,它的范围包括:,厚度:约21千米,它为生物提供的生存条件:,阳光、空气、水分、土壤、食物、适宜的温度、生存空间、,植 物,动 物,微生物,通过观察,下面的图片,说明了什么?,生物多样性体现在那几个方面?,物种多
2、样性,以下几幅图片说明了什么?,遗传多样性,基因多样性,陆地生态系统,海洋生态系统,湿地生态系统,生态系统多样性,生物多样性包括: 物种的多样性 遗传的多样性(基因多样性) 生态系统的多样性,生物圈是地球上最大的生态系统,.机器人和珊瑚是不是生物?为什么?,.什么样的物体是生物?,答:不是。因为它们没有生命。,答:必须是“活”的,是有生命的。,生物的概念,.请指出画面中哪些是生物,哪些是非生物?,(1)向日葵的花盘随着太阳转动。 (2)含羞草的叶片受到触动时会自然下垂;捕虫植物有特殊的捕虫作用。 (3)动物会捕捉食物逃避敌害等。,生物具有应激性,思考以下生物现象,说明生物具有什么特征?,应激性
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