《安塞腰鼓》课件ppt.ppt
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1、腰鼓腰鼓 陕北的安塞陕北的安塞 你们知道这是什么鼓吗?你们知道这是什么鼓吗? 你们知道中国的你们知道中国的“ “腰鼓之乡腰鼓之乡 ” ”是哪里吗?是哪里吗? 安塞腰鼓 刘成章 安塞腰鼓产生于距延安四十公里处的安塞县 ,是产生于北方黄土高原的一种民间艺术,充 满原始和浓郁的乡土气息。它是黄土高原的产 物,其粗犷、雄浑的风格与当地的自然环境、 地理风貌、民风民情浑然一体 。 安塞腰鼓表演安塞腰鼓表演可由几人或上千人一同进行,可由几人或上千人一同进行,磅磅 礴的气势,精湛的表现力礴的气势,精湛的表现力令人陶醉,被称为令人陶醉,被称为“ “ 天下第一鼓天下第一鼓” ”。源远流长,风格独特,融舞蹈 、音
2、乐、武术于一体,具有队行多变、刚劲、豪 放的特点。年,安塞县被国家文化部年,安塞县被国家文化部 命名为命名为“ “中国腰鼓之乡中国腰鼓之乡” ”。 一、预习检查 读准字音 理解词义 亢奋 晦暗 羁绊 冗杂 磅礴 颤栗 铿锵 蓦然 烧灼 戛然而止 捶 kng hu j bn rng png b zhn l kng qing m zhu ji chu 大彻大悟: 惊心动魄: 叹为观止: 戛然而止: 彻底领悟。 形容感染力极强,动人心弦。 赞美看到的事物好到了极点。 声音突然中止。 理解词义 二、看读课文 体味文势 听 声情并茂的朗读,看 气壮山河的视频, 想想用哪些词语来概括这些场面? 一群茂腾腾
3、的后生。 他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片 高粱。 咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了 他们的衣裳。 他们的神情 沉稳而安静。 紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆的,似乎从来不曾响过 。 但是: 看! 一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背 腰鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂 舞在你的面前。 骤雨一样, 是急促的鼓点; 旋风一样, 是飞扬的流苏; 乱蛙一样,是蹦跳的脚步; 火花一样,是闪射的瞳(tng)仁; 斗虎一样, 是强健的风姿 。 黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪 放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓! 这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使 恬(tin)静的阳光立即
4、变得飞溅了,使困倦 的世界立即变得亢(kng)奋了。 使人想起: 落日照大旗,马鸣风萧萧! 使人想起:千里的雷声万里的闪! 使人想起:晦(hu)暗了又明晰、 明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰 了的大彻大悟! 容不得束缚,容不得羁绊 (j bn),容不得 闭塞。 是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲! 好 一 个 安 塞 腰 鼓 ! 百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四 野长着酸枣树的山崖上,山崖蓦(m)然 变成牛皮鼓面了,只听见隆隆,隆隆, 隆隆。 百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在遗落 了一切冗(rng)杂的观众的心上,观众的 心也蓦然变成牛皮鼓面了,也是隆隆, 隆隆,隆隆。 隆隆隆隆的豪壮的抒情
5、,隆隆隆隆的严峻的思索, 隆隆隆隆的犁间翻起的杂着草根的土浪,隆隆隆隆 的阵痛的发生和排解 好 一 个 安 塞 腰 鼓 ! 后生们的胳膊、腿、全身,有力地搏击着,急 速地搏击着,大起大落地搏击着。它震撼着你, 烧灼着你,威逼着你。它使你从来没有如此鲜明 地感受到生命的存在、活跃、和强盛。 它使你惊异于 那农民衣着包 裹着的躯体, 那消化红豆角 角老南瓜的躯 体,居然可以 释放出那么奇 伟磅礴png b的能量! 黄土高原啊,你生养了这些元气淋漓的后生; 也只有你,才能承受如此惊心动魄的捶击! 多水的江南是易碎的玻璃,在那儿, 打不得这样的腰鼓。 除了黄土高原,哪里再有这么厚这 么厚的土层啊! 好
6、一个黄土高原! 好一个安塞腰鼓! 每一个舞姿都充满了力量 。 每一个舞姿都呼呼作响 。 每一个舞姿都是光与影的匆匆变幻。 每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的 艺术享受中,使人叹为观止。 好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓! 愈捶愈烈!形体成了沉重而又纷飞的思绪! 愈捶愈烈!思绪中不存任何隐秘! 愈捶愈烈!痛苦和欢乐,生活和梦 幻,摆脱和追求,都在这舞姿和鼓 点中, 交织 旋转 凝聚 奔突! 辐射! 翻飞 升华 人,成了茫茫一片; 声,成了茫茫一片 当它戛(ji)然而止的时候,世界出奇 的寂静,以致使人感到对她十分陌生了 。 简直像来到另一个星球。 耳畔是一声渺远的鸡啼。 看完图片,完成下列问题
7、。 1、理解课文结构,完成下列填空: 安塞腰鼓 (一)1-4:打鼓前的( ) (二)5-27: 隆隆隆隆的腰鼓 5-13:宏伟的 14-17:雄壮的( ) 18-22:击鼓的( ) 23-27:奇丽的( ) (三)28-30:结束后的( ) 安静 响声 后生 寂静 舞姿 场面 ( ) (较慢)(沉稳有力) (较快)(高昂激越 ) (舒缓) 2、用“ 的安塞腰鼓”对安塞 腰鼓进行评价。 (注:可填词、短语、句子,可选用文中的内容) 参考答案: “壮阔”“豪放”“火烈”“有力”“惊心动魄” “容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞” 3、喜闻乐见谈感受 思考: 1、安塞腰鼓的总体特征是什么?(用原文中
8、的 三个连续的词语回答。) (壮阔 豪放 火烈) 2、简单说说安塞腰鼓给了你什么样的感受? (可以用自己的话说,也可以用原文中的话说。 ) (生命的强健刚劲 旺盛的生命力 强大的力量 气势宏大 气势磅礴等等) 三、分组朗读三、分组朗读 寻美点寻美点 分组朗读,进行寻找美点比赛。分组朗读,进行寻找美点比赛。作者 从不同侧面、不同角度展示安塞腰鼓 的美,试用 “我发现了 美,你看 (听) ”的句式来说。 例: 蓄势待发的后生美,你看他们身后是一 片高梁地。他们朴实得就像那片高梁。咝溜 溜的南风吹动了高梁叶子,也吹动了他们的 衣衫。他们的神情沉稳而安静。 火烈的舞蹈场面美,你看,百十个斜背响鼓 的后
9、生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在 你的面前。骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样, 是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一 样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。 示 例 激越的鼓声美,你听百十个腰鼓 发出的沉重响声,碰撞在四野长着 酸枣树的山崖上,山崖蓦然变成牛 皮鼓面了,只听见隆隆,隆隆,隆 隆。 变幻的舞姿美,你看每一个舞姿都充满了 力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿 都是光和影的匆匆变幻,每一个舞姿都使人 颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。 击鼓的后生美,你看他们的胳膊 、腿、全身,有力地搏击着,疾速 地搏击着,大起大落地搏击着。它 使你 四、含英咀华赏美点 本文
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