2019年小班音乐教案《小马过河》何玲精品教育.doc
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1、 小班音乐欣赏:小马过河活动目标:1欣赏乐曲,理解音乐里的故事2. 能用富有韵律的节奏进行表演3喜欢与同伴合作,感受集体表演的丰富与美妙活动准备:1.故事2.整体音乐和分段音乐活动过程:一手指游戏番茄红了。小朋友们好!刚刚何老师啊在来的路上发现有一只狼狗跑到田里偷吃番茄,我们一起把它赶出去吧!。田里的番茄圆又大,躺着睡觉不说话,来了一只大狼狗,对着番茄咬一口,爸爸见了很生气,要把狼狗赶出去,出去出去出去!哦,已经赶跑了,你们太能干了!二音乐欣赏听,有声音,有一种动物向我们跑过来了,是什么动物呢?(音乐整体欣赏)教师跟着音乐打节拍表演,幼儿欣赏。音乐播放完毕,提问:是什么动物啊?幼儿答:马!老师
2、说:哦!是马来了啊!马在音乐里干什么呢,听了小马的故事你们就知道了!(音乐整体播放)故事导入:天气真晴朗,小马们一大早就跑出去玩了,跑啊跑啊,玩得可开心了!教师跟着音乐打节拍表演。不知不觉,天就要黑了,小马必须赶快回家,不然天黑了,会遇到野兽的。可是在回家的路上有一座独木桥,桥下的河水很深很深,河流也很急,小马很害怕。天越来越黑了,小马们好想妈妈啊!怎么办呢?最后啊小马决定要勇敢的走过了独木桥。教师跟着音乐表演。小马们都平安的过了独木桥,快乐的回家找妈妈了。教师跟着音乐打节拍表演。三音乐表演。老师问:小马跑得快还是慢啊?小马跑得很快的。那请你跟着音乐里的小马一起跑一跑好吗(音乐第一段)老师和幼
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