2019年美之艺手工社团教学计划精品教育.doc
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美之艺手工社团教学计划保安镇中心小学2015年9月美之艺手工社团教学计划一、确立依据: 1学生的需要和天性。 “三好”是少年儿童的天性,即“好动、好奇、好问”。手工制作顺应了孩子的天性,迎合了孩子的心理需要,切合了“以人为本”的教育理念。 2教科书的设计和引导。 根据统计,目前小学生的美术教科书中,很大比例是手工制作的内容。教科书的大力引导,便于实现手工制作的全面普及,在手工制作的领域、方法等方面起到了积极的推动作用。 3手工制作的积极作用。 经常动手可以进而引发动脑的习惯,促进孩子手部骨骼发育和精细动作的协调,培养想象力和创造力。可以借学生对手工制作浓厚的兴趣和成就,引发学生自信,激发学习主动性,促进文化课的学习。 二、活动宗旨: “普及优化”。全面普及中实现优秀人才的挖掘。 三、活动目标:让每个孩子在走出实小大门的时候,至少掌握一种手工制作的技巧。 四、教育活动安排 1范围:兴趣班所有学生。2内容:手工制作特色教育包括三方面内容,即课堂教学、校本课程以及兴趣小组活动。
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