2019年音乐巨人贝多芬导学案及答案精品教育.doc
《2019年音乐巨人贝多芬导学案及答案精品教育.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年音乐巨人贝多芬导学案及答案精品教育.doc(7页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、音乐巨人贝多芬导学案及答案课题 :音乐巨人贝多芬 课型:自读课【学习目标】1、欣赏课文的外貌描写和语言描写2、探究贝多芬的人物形象。3、学习贝多芬不屈的奋力抗争的精神。【学习重点】1、学习传神的肖像描写。【学习难点】 1、 学习作者通过外貌描写表现人物个性特征、通过语言描写展示人物内心精神世界的写法。 【课件准备】 白板【小组任务】 自学 合作探究【课堂过程】【自学质疑】1请给下面加粗的汉字注音。门槛( ) 捏( )弄 惹( )人注目 清晰( ) 重荷( ) 深邃( )喃喃( ) 沉郁( ) 小心翼翼 ( ) 磐( )石 喧嚣( )门槛( )下颏( )重荷( )踌躇( )2注意下面这些多音字。
2、校( ) (2)壳( )(3)藏( ) (4)行( )3解释下面的词语徒劳:踌躇:杂乱无章:惹人注目:凝重:4作者链接何为,原名 ( ),生于浙江定海,历任报纸记者、刊物编辑和电影文学编辑,1937年开始发表文学作品。写过诗歌、小说和散文,1956年后主要从事散文的创作,著有 ( )( ) ( )( ) 等散文集。【合作探究】1. 本文记叙的线索是什么?2、客人是怎样访问贝多芬的,期间写了哪几件事?3、化身为文章中的一个人物,用人物的语言告诉我们的同学贝多芬是一个怎样的人,为“巨人”和同学之间搭一座心桥。4、速读课文,找出描写贝多芬相貌的段落,勾画出贝多芬外貌描写的句子,并说说这些描写反映了贝
3、多芬怎样的内心世界?5.你认为贝多芬是一个怎样的人?6读了这篇课文,我们在感受到贝多芬的坚强的生命意志的同时,也看到了一个作为平凡人的贝多芬,试说说贝多芬的平凡之处。【展示提高】 文中贝多芬的哪些语句深深地触动了你,你又是如何理解这些话的?1.你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛。2.一个人到田野去,有时候我想,一株树也比一个人好3.你可能想到我一座已倒落了的火山,头颅在熔岩内燃烧,拼命巴望挣扎出来。4听我心里的音乐!你不知道我心里的感觉!一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐!5他诚然孤独,可是有“永恒”为伴。【巩固拓展】课内语段阅读命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂锁闭在磐石一样密不通风的
4、“耳聋”之中。这犹如一座不见天日的囚室,牢牢地困住了他。不过,“聋”虽然带来了无可比拟的不幸和烦恼,却也带来了与人世的喧嚣相隔绝的安静。他诚然孤独,可是有“永恒”为伴。贝多芬留客人在他屋子里吃简便的晚餐。在晚餐桌上说起他往昔的许多故事,包括他在童年时跟海顿学习时的生活,包括他为了糊口指挥乡村音乐队的生活请看一看罗曼罗兰的约翰克利斯朵夫,在那本大书里流着一条大河,那条大河就是从贝多芬身上流出来,并且加以引申开的。贝多芬向他的客人叙述最后一次指挥音乐会的情形。那次节目是费黛里奥。当他站在台上按着节拍指挥时,听众的脸上都有一种奇怪的表情,可是谁也不忍告诉他。演奏告终,全场掌声雷动。贝多芬什么也听不见
5、,很久很久背身站在指挥台上,直到一个女孩拉着他的手向观众答谢时,他才缓缓地转过身来。原来他完全聋了!他永远不能担任指挥了!贝多芬对客人大声说:“听我心里的音乐!你不知道我心里的感觉!一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐!”1.作者将“耳聋”比作了什么?有什么表达作用?2.如何理解“在那本书里流着一条大河,那条大河就是从贝多芬身上流出来,并且加以引申开的。”3.“听众的脸上都有一种奇怪的表情”这是什么原因?4.段末尾连用两个叹号,有什么作用?5.贝多芬能够向客人叙述自己最后一次指挥的情形,这表现出他怎样的精神?6.贝多芬为什么会说“一个人只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐”?谈谈你的理解。
6、7.假如你是贝多芬最后一次指挥的音乐观众,当时会有什么感受?请简要写在下面。(二)贝多芬与月光曲有一年秋天,贝多芬去各地旅行演出,来到莱茵河边的一个小镇。一天夜晚,他在_的小路上散步,听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来,弹的正是他的曲子。贝多芬走近茅屋,琴声忽然停住了,屋子里有人在谈话。一个姑娘说:“这首曲子多难弹啊!我只听过别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹;要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好啊!”一个男的说:“是啊,可是音乐会入场券太贵了,咱们又太穷。”姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”贝多芬听到这里,就推开门。轻轻地走进去。茅屋里点着一支蜡烛,在微弱的烛光下,男的
7、正在做皮鞋。窗前有架旧钢琴,前面坐着一个十六七岁的姑娘,脸很清秀,可是眼睛瞎了。皮鞋匠看见进来个陌生人,站起来问:“先生,您找谁?走错门了吧?”贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面,弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子来。甲盲姑娘听得入了神,一曲弹完,她激动地说:“弹得多纯熟啊!感情多深啊!您,您就是贝多芬先生吧?”贝多芬没有回答,他问盲姑娘:“您爱听吗?我再给你来一首吧。”一阵风把蜡烛吹灭了,月光照进窗子来,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外_。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩,借着月光,按起琴键来。乙皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 音乐 巨人 贝多芬 导学案 答案 精品 教育
链接地址:https://www.31doc.com/p-2704059.html