中国社会经济史1ppt课件.ppt
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1、中国社会经济史研究方法,一.社会经济史与经济社会史 二.中国社会经济史研究的基本方法 三.中国社会经济史研究的代表人物 四.中国社会经济史研究的代表著作 五.中国社会经济史研究的新领域,经济社会史,经济史的起源 最早追及16世纪,比如布代等关于货币和价格的研究,有人追及17世纪,著名意大利经济史学家奇波拉认为:经济史建立在经济学和历史学的基础之上,因此经济史最初是与17世纪经济学的产生联系在一起的,并从18世纪后半期开始与经济学一起发展.1776年斯密国富论问世,斯密习惯运用历史来论证经济学原理,在他那里历史学和经济学是结合在一起的,而马克思在历史与社会经济分析的结合方面被公认取得了显著的成功
2、。不过,一般的研究认为:现代意义上的经济史在19世纪晚期才形成。 在西欧,历史学19世纪比以前大为普及,于是在大部头的民族国家史里开始出现关于经济情况的章节。可是,经济史仍未在历史学中占据重要位置,更罕见经济史专门著作。当时一般的史学著作中,五分之四的篇幅用于叙述国家与政治,而经济、社会、思想、艺术等则往往置于全书的末尾。所以法国历史学家皮埃尔肖努认为,真正的经济史实际在19世纪90年代以前尚未面世。 19世纪晚期,英国剑桥、牛津相继开设了经济史课程,属人文学科,相沿至今。1892年,阿什利(W.J.Ashley)成为首位经济史教授。1895年,伦敦经济学院成立,将经济史置于人文社会科学的核心
3、。1910年起又首先在曼彻斯特大学,然后在剑桥、牛津、爱丁堡、伦敦等大学设立了经济史讲座教授。法国、德国等西欧大学也先后开设经济史课程,而且也在人文学院讲授。惟美国,自1893年哈佛大学设立了经济讲座教授,经济史课程多设在经济系,少数设在历史系。 20世纪20年代,经济史在英国发展成经济社会史学派。代表人物有艾伦(Eileen Power)、托尼(R.H.Tawney)及李普森(E.Lipson)并在牛津大学成立“经济史学会”。,经济史评论(Economic History Review) 该刊是经济史学会(Economic History Society)的会刊,这成为经济史学科形成的标志。
4、托尼的著作十六世纪的土地问题、宗教与资本主义的兴起以及乡绅的兴起等,体现了历史学关注面由过去的一系列事件转向社会生活,经济史不纯粹是经济的历史,而是经济、社会和文化相交叉的历史。 在法国,有年鉴学派与之相应,1929年,有马克布洛克和吕西安费弗尔创办经济与社会年鉴,其中刊登的论文不仅重视经济与社会的研究,还重视人们精神状态的研究,倡导“总体历史”(total history)。这为经济社会史的形成和发展有积极影响。翻译为中文的著作有皮朗中世纪欧洲经济社会史(伦敦,1936年英文版,上海人民出版社1964年中文版)、汤普逊中世纪经济社会史(阿普尔敦世纪公司1928年英文版,商务印书馆1961年中
5、文版)等。 两次世界大战,经济之作用更凸显,美国于60年代兴起”计量史学“:譬如小心描述某种经济理论模式,精心搜集或编排数据,最后施展计量与统计的魔法来检验这个模型,以得出某种最终的结论。经济史和计量史研究机构相继成立。在高校历史学科中,相当一大批学子以经济史为研究方向。据统计,1961年,法国历史专业本科生中41%的博士论文涉及近现代经济史。 80年代,经济史失宠,法国社会经济史杂志于1982年停刊,教授职位亦虚悬。这其中,计量史学的非人文倾向是一重要原因。 经济史家与社会史家的结盟成为摆脱经济史困境的有效药方,即经济史与社会史的”结婚“”经济社会史“,使得历史学家写出更有特色的文化史、社团
6、史与民众史,Eric Kerridge说:只有整合的历史才能使我们穿越时空,看到那已逝去的我们不熟悉的世界,更重要的是运用这种对那个已逝世界的知识,与当今世界做对比,从而加深我们对现实的认识,这才是历史学家最伟大最崇高的目标。 ”整体史观“:由经济史转向人口史、文化史、心态史,以及在新的逻辑和层次上转向政治史、法律史等。经济史与社会史的相互衔接与交融,使”经济-社会史“走向成熟。,经济社会史的主要特征,经济与社会互动的历史 英国格拉斯哥大学的经济社会史系(the department of Economic and Social History)成立于1957年,拥有60多名专职研究和教学人员
7、,是西方经济-社会史学术重镇之一。该校2001年网页上有一个”什么是经济-社会史“的条目,其中这样写道:”经济-社会史是一门通过经济活动和社会关系的相互作用以理解历史过程在长时段如何发生变化的学科。经济与社会变化的主题,包括经济增长及经济增长源泉,人口变化与迁徙,城乡关系的变化以及城乡社会制度的变化。该专业属于历史学分支。所研究社会变化的模式,不仅关系过去,而且关乎现实社会的形成。“显然,经济-社会史的研究对象不同于单纯的经济史和社会史,也不是二者的简单叠加,而是两者在新基础上的有选择和有侧重的结合。这种”联姻“克服了经济史和社会史在观察和解释历史中各自的局限和盲点,特别是克服了简单的经济决定
8、论,在较大程度上提高了历史的解释力。历史表明,经济变化往往通过社会的基本制度来实现。国家、连同政治过程与法律制度,在相当大程度上奠定了经济运行的变因,而经济运行又与市场活动主体的自由以及制约市场的各种游戏规则相适应。经济与社会互动的方法较传统的经济史或社会史要深刻得多。它在分析经济变迁时包括了非经济的变量,人们可以利用计量方法,但不限于某一种普遍模式,这样就为经济史和社会史研究的互动提供了交合和创新的平台。经济-社会史具有跨学科性质。 二战以后相当长的一段时期,人们往往从单一的经济增长或单纯的工业化程度来评估某个国家或地区的现代化水平,而近二十多年现代化评估则赋予了更多的人文因素,不仅包括经济
9、指标,还包括教育水准、社会公平、预期寿命、生态环境等一系列的综合评价体系,这样的社会认识与实践无疑为经济-社会史学科的成长提供了深厚的社会历史背景。,经济社会史的主要特征,整体的历史 以经济与社会的互动为前提,大大拓宽了历史学的研究领域,为实现”整体历史“研究提供了基础。20世纪60年代,经济史的低迷引起了西方学界的极大关注,例如在英国曾为此建立了社会科学研究协会(Social Science Research Council),1966-67年间就此学科发展方向开展讨论,决定拓宽研究领域,定名为”经济-社会史“。托尼说:”经济史不能脱离宪政史和政治史来研究,这是常识。“屈威廉也说:”没有社会
10、史,经济史就是无本之源,政治史也变得不可理解。“A.J.睿德则更明确地指出,经济-社会史不意味更多地研究历史中某些特定的领域,尽管它确实这样做了,而是渴望发展一种将过去作为整体进行研究的方法,这离不开经济的方法和社会的方法。你或许仅研究一个具体领域,但仍然被经济-社会史所承认。借用John Donne的话说,它不是一个小岛,它就是它的全部,而只是大陆的一片”是整体知识的一部分。所以,经济-社会史学科往往不是一块可以明确界限与其他学科分割开来的领域,而是某种意义上的相关学科的交汇点,惟此才会对历史上人们的经验有全面理解。 经济-社会史的力量在于它能够理解形成历史上人们活动方式的一系列活动方式的一
11、系列因素,它不一定得出一个绝对性的解释,但它能提供一个较为宽阔和准确的画面,这个画面的构成既有经济的、社会的层面,亦有文化、精神的层面。因为人们做决定的过程是复杂的,一切单方面的解释都是简单化。所以我们分析问题也应该既有经济的分析,也有社会的分析,还要把他们置于相应的文化背景中去。该学科的这一特征,正如Gulbenkian委员会在重构社会科学报告中指出的那样:”看起来,现在要做的不是要改变学科界限,而且要重构一种整合的历史社会科学,就历史问题而言,它不仅是那些被称为历史学家的事,而是一切社会科学家的责任;就社会问题而言,它不只是那些被称为社会学家的事,而是一切社会科学家的责任;经济问题也绝不只
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