【工作计划】20XX年素质教育工作计划范文.docx
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1、第 1 页 20XX 年素质教育工作计划范文 特征码 KXEMJNKftLkfEeMPUqRb 工作计划 为了迎接挑战,提高我校教师、学生的整体素质和教育教学质 量,特制定素质教育实施方案: 一、转变教育教学观念 素质教育从本质上说,是以提高全民族素质为宗旨的教育。素 质教育是为实现国家教育方针规定的目标,着眼于受教育者群 体和社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的 基本素质为根本目的,以注意开发受教育者的潜能、促进受教 育者德、智、体诸方面生动活泼地发展为基本特征的教育。素 质教育是同“应试教育”完全不同的教育思想和教育方法。它 强调要全面发展而不是单纯应付考试,要培养学生的自主
2、学习 能力和自我发展能力,而不是让学生被动机械地接受知识。而 这些恰好就是我校教育教学质量再上新台阶的必然选择,因而 必须转变教育教学观念,用素质教育的教育观、质量观、人才 观武装学校领导和全体教师。 (1)有计划、有步骤、不间断地学习教育理论与教改经验、等, 要求教师结合自己教学实际,领悟真谛,学以致用。(2)编辑 第 2 页 一中教育信息 ,采撷素质教育的最新信息。(3)定期组织教 师到旗、市重点中学参观学习、开阔眼界。 二、全面提高学生素质 素质教育的内涵就是要面向全体学生,面向学生的每一个方面, 发展学生特长,使他们自觉、主动地发展。为此,我们提出要 全面提高学生素质,让学生全员发展、
3、全面发展、特殊发展,全 面启动学生“内驱力” ,真正体现学生的主体地位。 1、全员发展,面向全体学生 。面向全体学生,提高整体素质, 是我校艰难爬坡后再上新台阶的必然选择。为此,我校采取以下 措施: ()建章立制。教师年度考核、评奖评优、晋升职称, 与后进生、边缘生转化挂勾。 ()各年级各学科都要确定明确 的转化、帮助对象并和学校签订责任合同,制订具体计划,切 实促进后进生、边缘生转化。 (3)逐步实行班干部轮换制或竞 选制,使每一个同学都有机会发挥自己的领导、组织才能,培 养学生的自理自立能力。 (4)要求教师热爱、关心、了解每一 个学生,尊重他们的人格和自尊心;要公正、平等对待学生, 虚心
4、听取不同层次学生的意见;不准体罚、变相体罚或讽刺、 挖苦学生,不准把学生轰出课堂,不随意停止学生上课。 、全面发展,面向学生的每一个方面全面发展的内涵是让学 生在德、智、体、美、劳诸方面得到发展。为使这一目标落到 实处,学校采取以下具体措施: ()坚持德育为首的原则,使学生先做人,后成才。加强德 第 3 页 育制度建设,实行班级、个人德育量化考评制度;采取多种形 式加强学生思想品德教育;强化艰苦奋斗教育;开展“讲文明、 端品行、树理想、塑形象”活动,对学生进行行为规范和成才 意识教育。 ()每年举行各种社会实践活动,培养学生的社会 责任感和历史使命感。 ()继续办好团小组,提高学生的思 想素质
5、,发挥其先锋模范作用,在培养成熟的学生中发展团员。 ()开足开齐体音美和劳技课程, 切实解决艺术课程在我校 开齐。积极培养学生的生活自理能力和参加社会公益劳动的能 力。 、特殊发展,发现学生特长并加以强化,使学生特长能最大 限度发挥。素质教育必须培养学生“全面加特长” ,使学生即能 全面发展,又具有一定的特长。学校坚持以下做法:()发 现并培养学生的特长学科。要求每个任课教师和班主任要对每 个学生进行全面的分析、评价,发现其特长并加以培养。对不 同层次的学生提出不同的培养特长的目标,全面提高学生的整 体素质。 (2)培养学生的特别兴趣。除了文化课领域要有特长 外, 每个学生都要培养一项以上的兴
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