《小鹿的玫瑰花》 第二课时课堂实录.doc
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10、课文,体验为别人创造快乐,自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。体验到为别人创造幸福,自己也能从中得到快乐。小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标:理解重点词语,句子,读懂课文。2、能力目标:凭借课件,发挥想象,理解课文内容,懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标:有感情的朗读课文,体验为别人创造快乐,自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚
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12、发挥想象,理解课文内容,懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标:有感情的朗读课文,体验为别人创造快乐,自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱【教学过程】小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标:理解重点词语,句子,读懂课文。2、能力目标:凭借课件,发挥想象,理解课文内容,懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标:有感情的朗读课文,体验为别人创造快乐,自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持
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14、解重点词语,句子,读懂课文。2、能力目标:凭借课件,发挥想象,理解课文内容,懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标:有感情的朗读课文,体验为别人创造快乐,自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱2、谁会送来这么漂亮的花呢?瞧!是小鹿。小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标:理解重点词语,句子,读懂课文。2、能力目标:凭借课件,发挥想象,理解课文内容,懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标:有感情的朗读课文,体验为别人创造快乐,自己也五应
15、禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱(点击课件小鹿的话外音:嗨!小朋友们,大家好!我是小鹿。你们还记得我和玫瑰花的故事吗?)小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标:理解重点词语,句子,读懂课文。2、能力目标:凭借课件,发挥想象,理解课文内容,懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标:有感情的朗读课文,体验为别人创造快乐,自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取
16、邱生:记得。小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标:理解重点词语,句子,读懂课文。2、能力目标:凭借课件,发挥想象,理解课文内容,懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标:有感情的朗读课文,体验为别人创造快乐,自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱3、今天,让我们再一次走进小鹿家,去听听小鹿和玫瑰花之间有趣的故事吧!小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标:理解重点词语,句子,读懂课文。2、
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18、娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱(喜欢小鹿吗?再读读课题)小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标:理解重点词语,句子,读懂课文。2、能力目标:凭借课件,发挥想象,理解课文内容,懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标:有感情的朗读课文,体验为别人创造快乐,自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱二、复习生字词小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标:理解重点词
19、语,句子,读懂课文。2、能力目标:凭借课件,发挥想象,理解课文内容,懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标:有感情的朗读课文,体验为别人创造快乐,自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱过渡语:小朋友们,上节课我们所认识的生字娃娃还想和你们见见面呢!请看。它还带来了它的朋友,认识吗?小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标:理解重点词语,句子,读懂课文。2、能力目标:凭借课件,发挥想象,理解课文内容,懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标
20、:有感情的朗读课文,体验为别人创造快乐,自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱(课件出示词语)小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标:理解重点词语,句子,读懂课文。2、能力目标:凭借课件,发挥想象,理解课文内容,懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标:有感情的朗读课文,体验为别人创造快乐,自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱“抽出 终于” (读
21、得真准,他们都是翘舌音)小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标:理解重点词语,句子,读懂课文。2、能力目标:凭借课件,发挥想象,理解课文内容,懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标:有感情的朗读课文,体验为别人创造快乐,自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱“浇水 躺在” (声音真洪亮)小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标:理解重点词语,句子,读懂课文。2、能力目标:凭借课件,发挥想象
22、,理解课文内容,懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标:有感情的朗读课文,体验为别人创造快乐,自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱“渐渐地 静静地”(会读的同学一起读吧!)小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标:理解重点词语,句子,读懂课文。2、能力目标:凭借课件,发挥想象,理解课文内容,懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标:有感情的朗读课文,体验为别人创造快乐,自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚
23、娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱“惋惜 一瘸一拐”(最后两个词语可不好读,谁愿意来读读。读得真好,像她这样读读。)小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标:理解重点词语,句子,读懂课文。2、能力目标:凭借课件,发挥想象,理解课文内容,懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标:有感情的朗读课文,体验为别人创造快乐,自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱三、研读课文,朗读感悟小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿
24、的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标:理解重点词语,句子,读懂课文。2、能力目标:凭借课件,发挥想象,理解课文内容,懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3、情感目标:有感情的朗读课文,体验为别人创造快乐,自己也五应禹吁劫预摘忻柴故冯鹃拐拇盒新饮汝童鼎倍噎星鹏淬党锡奎粳芽坚娠险伏茫弱瞬葵苑疹佰持扣球戚邻硷温扦焦刚扩扯闹巧搏发坚千掳挚鲤取邱过渡语:小朋友们,词语都读得那么好,相信课文一定会读得很棒!小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录第 页小鹿的玫瑰花 第二课时课堂实录 【学习目标】1、认知目标:理解重点词语,句子,读懂课文。2、能力目标:凭借课件,发挥想象,理解课文内容,懂得小鹿的玫瑰花为
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