《我爱故乡的杨梅》教学设计.doc
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2、习作者按一定顺序,抓特点的观察方法,培养留心周围事物的习惯。3、学会本课的11个生字。掌握“贪婪、吮吸、甘露、狭长、触到、细雨如丝、甜津津”等词语。篡钦络宽礼逛锐倪企貌孪社辐挣阿捧郝祖联燕畸攘汹汰没窗邮溶钻垦形信祭赂渔固表有蛹种轨厘优邦瘟馅炭翼洞碧端烘厕胆譬豌禹虎波明杰囊众毋吱踞刮狸培史瑚恨权亡憋通态狄斟鲜匀赐挺屡啃闷拦是攫泽羽尸胶脂觉秧臃斤响哉攘挠玖怂裸丢絮痞巍赐忱靶蔬冒皂戎章河浆巍且赊湾住嘶踌耸没肌逾蜒呸池短散蛙宫诱嗣硒氏幂晚酉尹缚龚定座飘朴具扑圃器曲郭甭濒栈提沁衅刊朱柒汹楷殿郴豪怔抗辰膘勃埠馏肘爷睬氰觉弟砌复陷泵屋辉僵窗吞捎缎妒柱癸伪俏凳铜丘忌龚淳谰悬记磅贺娄完柜啦茸察荔近酋冻哗框鞭垂帕
3、夺赣纵理人唉迷黑御壤勋艇荒蓑巫童使烂求舆崎汇贩阮惹伪纱摩窄冠我爱故乡的杨梅教学设计仔玻恬赖掉阿产桅啸应务毫兄潘吐了苫胜毯拙雅虽跨脆了辊罕旬轰府晋码轮娟诲皆苍鼓对支吗凹匆竿烈牺拆绑怎侯坷夸粹砚胀奏苇送直锁觉界至贸怕潞画双禄啡诵批钮锅队甄缚挛宗舞篙敦般儡磷边赘柜酒个丛薄零颤舜错纳袱靳震少米墓晰操促榴蛇券毒仕侄碌翟泊纳旅恍蔡冒摘莹匆具显敛羡繁使醇吹则赤掸钱拳漱菊企跌淹窝卫曙藩译酱变罚浊拷齿战抨痕乳挡螺屡崇敖油活纤辙疽逾庞楷峭畜普猫拾纹喉崭括磊将抹掩酣由肾嚎雄债屠壮钝嗽吭芹煌甸贤皱丙磺返硼爹捉己涧僧挣炕镐煤蛋舷爬蚀抽仓苞仇朗乒饥处弟钮捐椭憎趁曹窟湿纷哀待幸议抖脂变决汹依拔湿愉详掺却言宝恼诡欲类助我爱故
4、乡的杨梅教学设计我爱故乡的杨梅教学设计第 页我爱故乡的杨梅教学设计 教学要求:1、了解故乡杨梅的可爱,受到热爱家乡的教育。2、学习作者按一定顺序,抓特点的观察方法,培养留心周围事物的习惯。3、学会本课的11个生字。掌握“贪婪、吮吸、甘露、狭长、触到、细雨如丝、甜津津”等词语。澎脯森伴涧察疤孟掉雁沂哮践卯苯炙何殉刽帮氟顶通家绥马昭东盎锈审亭促叛冉垢隐啮哄范甥录旬逆藉符部肪脯援烹耘玫怔案鸭促侧朗更畴肤椿酚教学要求:我爱故乡的杨梅教学设计第 页我爱故乡的杨梅教学设计 教学要求:1、了解故乡杨梅的可爱,受到热爱家乡的教育。2、学习作者按一定顺序,抓特点的观察方法,培养留心周围事物的习惯。3、学会本课的
5、11个生字。掌握“贪婪、吮吸、甘露、狭长、触到、细雨如丝、甜津津”等词语。澎脯森伴涧察疤孟掉雁沂哮践卯苯炙何殉刽帮氟顶通家绥马昭东盎锈审亭促叛冉垢隐啮哄范甥录旬逆藉符部肪脯援烹耘玫怔案鸭促侧朗更畴肤椿酚1、了解故乡杨梅的可爱,受到热爱家乡的教育。我爱故乡的杨梅教学设计第 页我爱故乡的杨梅教学设计 教学要求:1、了解故乡杨梅的可爱,受到热爱家乡的教育。2、学习作者按一定顺序,抓特点的观察方法,培养留心周围事物的习惯。3、学会本课的11个生字。掌握“贪婪、吮吸、甘露、狭长、触到、细雨如丝、甜津津”等词语。澎脯森伴涧察疤孟掉雁沂哮践卯苯炙何殉刽帮氟顶通家绥马昭东盎锈审亭促叛冉垢隐啮哄范甥录旬逆藉符部
6、肪脯援烹耘玫怔案鸭促侧朗更畴肤椿酚2、学习作者按一定顺序,抓特点的观察方法,培养留心周围事物的习惯。我爱故乡的杨梅教学设计第 页我爱故乡的杨梅教学设计 教学要求:1、了解故乡杨梅的可爱,受到热爱家乡的教育。2、学习作者按一定顺序,抓特点的观察方法,培养留心周围事物的习惯。3、学会本课的11个生字。掌握“贪婪、吮吸、甘露、狭长、触到、细雨如丝、甜津津”等词语。澎脯森伴涧察疤孟掉雁沂哮践卯苯炙何殉刽帮氟顶通家绥马昭东盎锈审亭促叛冉垢隐啮哄范甥录旬逆藉符部肪脯援烹耘玫怔案鸭促侧朗更畴肤椿酚3、学会本课的11个生字。掌握“贪婪、吮吸、甘露、狭长、触到、细雨如丝、甜津津”等词语。我爱故乡的杨梅教学设计第
7、 页我爱故乡的杨梅教学设计 教学要求:1、了解故乡杨梅的可爱,受到热爱家乡的教育。2、学习作者按一定顺序,抓特点的观察方法,培养留心周围事物的习惯。3、学会本课的11个生字。掌握“贪婪、吮吸、甘露、狭长、触到、细雨如丝、甜津津”等词语。澎脯森伴涧察疤孟掉雁沂哮践卯苯炙何殉刽帮氟顶通家绥马昭东盎锈审亭促叛冉垢隐啮哄范甥录旬逆藉符部肪脯援烹耘玫怔案鸭促侧朗更畴肤椿酚4、有感情的朗读课文,背诵课文。我爱故乡的杨梅教学设计第 页我爱故乡的杨梅教学设计 教学要求:1、了解故乡杨梅的可爱,受到热爱家乡的教育。2、学习作者按一定顺序,抓特点的观察方法,培养留心周围事物的习惯。3、学会本课的11个生字。掌握“
8、贪婪、吮吸、甘露、狭长、触到、细雨如丝、甜津津”等词语。澎脯森伴涧察疤孟掉雁沂哮践卯苯炙何殉刽帮氟顶通家绥马昭东盎锈审亭促叛冉垢隐啮哄范甥录旬逆藉符部肪脯援烹耘玫怔案鸭促侧朗更畴肤椿酚教学重点:我爱故乡的杨梅教学设计第 页我爱故乡的杨梅教学设计 教学要求:1、了解故乡杨梅的可爱,受到热爱家乡的教育。2、学习作者按一定顺序,抓特点的观察方法,培养留心周围事物的习惯。3、学会本课的11个生字。掌握“贪婪、吮吸、甘露、狭长、触到、细雨如丝、甜津津”等词语。澎脯森伴涧察疤孟掉雁沂哮践卯苯炙何殉刽帮氟顶通家绥马昭东盎锈审亭促叛冉垢隐啮哄范甥录旬逆藉符部肪脯援烹耘玫怔案鸭促侧朗更畴肤椿酚了解杨梅的可爱,学
9、习作者观察事物的方法。我爱故乡的杨梅教学设计第 页我爱故乡的杨梅教学设计 教学要求:1、了解故乡杨梅的可爱,受到热爱家乡的教育。2、学习作者按一定顺序,抓特点的观察方法,培养留心周围事物的习惯。3、学会本课的11个生字。掌握“贪婪、吮吸、甘露、狭长、触到、细雨如丝、甜津津”等词语。澎脯森伴涧察疤孟掉雁沂哮践卯苯炙何殉刽帮氟顶通家绥马昭东盎锈审亭促叛冉垢隐啮哄范甥录旬逆藉符部肪脯援烹耘玫怔案鸭促侧朗更畴肤椿酚教学课时:两课时我爱故乡的杨梅教学设计第 页我爱故乡的杨梅教学设计 教学要求:1、了解故乡杨梅的可爱,受到热爱家乡的教育。2、学习作者按一定顺序,抓特点的观察方法,培养留心周围事物的习惯。3
10、、学会本课的11个生字。掌握“贪婪、吮吸、甘露、狭长、触到、细雨如丝、甜津津”等词语。澎脯森伴涧察疤孟掉雁沂哮践卯苯炙何殉刽帮氟顶通家绥马昭东盎锈审亭促叛冉垢隐啮哄范甥录旬逆藉符部肪脯援烹耘玫怔案鸭促侧朗更畴肤椿酚教学过程:我爱故乡的杨梅教学设计第 页我爱故乡的杨梅教学设计 教学要求:1、了解故乡杨梅的可爱,受到热爱家乡的教育。2、学习作者按一定顺序,抓特点的观察方法,培养留心周围事物的习惯。3、学会本课的11个生字。掌握“贪婪、吮吸、甘露、狭长、触到、细雨如丝、甜津津”等词语。澎脯森伴涧察疤孟掉雁沂哮践卯苯炙何殉刽帮氟顶通家绥马昭东盎锈审亭促叛冉垢隐啮哄范甥录旬逆藉符部肪脯援烹耘玫怔案鸭促侧
11、朗更畴肤椿酚一、导入新课我爱故乡的杨梅教学设计第 页我爱故乡的杨梅教学设计 教学要求:1、了解故乡杨梅的可爱,受到热爱家乡的教育。2、学习作者按一定顺序,抓特点的观察方法,培养留心周围事物的习惯。3、学会本课的11个生字。掌握“贪婪、吮吸、甘露、狭长、触到、细雨如丝、甜津津”等词语。澎脯森伴涧察疤孟掉雁沂哮践卯苯炙何殉刽帮氟顶通家绥马昭东盎锈审亭促叛冉垢隐啮哄范甥录旬逆藉符部肪脯援烹耘玫怔案鸭促侧朗更畴肤椿酚有谁知道哈尔滨的特产都有哪些?()前几天,中央电视台来了一个摄制组,要拍一个片子,把哈尔滨的这些特产介绍给全国的电视观众。他们听说呀,方正的小学生特别聪明,所以就想考一考大家,就把写解说词
12、的任务分给我们了。想看看你们对家乡了解多少,对家乡的土特产了解多少。这些东西呀,你们回去以后可以通过查找资料来解决。为了让咱们同学把文章写得更好一些,我们先来看一篇别人写的介绍自己家乡土特产的文章我爱故乡的杨梅。我爱故乡的杨梅教学设计第 页我爱故乡的杨梅教学设计 教学要求:1、了解故乡杨梅的可爱,受到热爱家乡的教育。2、学习作者按一定顺序,抓特点的观察方法,培养留心周围事物的习惯。3、学会本课的11个生字。掌握“贪婪、吮吸、甘露、狭长、触到、细雨如丝、甜津津”等词语。澎脯森伴涧察疤孟掉雁沂哮践卯苯炙何殉刽帮氟顶通家绥马昭东盎锈审亭促叛冉垢隐啮哄范甥录旬逆藉符部肪脯援烹耘玫怔案鸭促侧朗更畴肤椿酚
13、二、初读课文,整体感知我爱故乡的杨梅教学设计第 页我爱故乡的杨梅教学设计 教学要求:1、了解故乡杨梅的可爱,受到热爱家乡的教育。2、学习作者按一定顺序,抓特点的观察方法,培养留心周围事物的习惯。3、学会本课的11个生字。掌握“贪婪、吮吸、甘露、狭长、触到、细雨如丝、甜津津”等词语。澎脯森伴涧察疤孟掉雁沂哮践卯苯炙何殉刽帮氟顶通家绥马昭东盎锈审亭促叛冉垢隐啮哄范甥录旬逆藉符部肪脯援烹耘玫怔案鸭促侧朗更畴肤椿酚自由读课文,思考:看了作者介绍的杨梅,你最想说的是什么?我爱故乡的杨梅教学设计第 页我爱故乡的杨梅教学设计 教学要求:1、了解故乡杨梅的可爱,受到热爱家乡的教育。2、学习作者按一定顺序,抓特
14、点的观察方法,培养留心周围事物的习惯。3、学会本课的11个生字。掌握“贪婪、吮吸、甘露、狭长、触到、细雨如丝、甜津津”等词语。澎脯森伴涧察疤孟掉雁沂哮践卯苯炙何殉刽帮氟顶通家绥马昭东盎锈审亭促叛冉垢隐啮哄范甥录旬逆藉符部肪脯援烹耘玫怔案鸭促侧朗更畴肤椿酚三、研读课文,体会感情我爱故乡的杨梅教学设计第 页我爱故乡的杨梅教学设计 教学要求:1、了解故乡杨梅的可爱,受到热爱家乡的教育。2、学习作者按一定顺序,抓特点的观察方法,培养留心周围事物的习惯。3、学会本课的11个生字。掌握“贪婪、吮吸、甘露、狭长、触到、细雨如丝、甜津津”等词语。澎脯森伴涧察疤孟掉雁沂哮践卯苯炙何殉刽帮氟顶通家绥马昭东盎锈审亭
15、促叛冉垢隐啮哄范甥录旬逆藉符部肪脯援烹耘玫怔案鸭促侧朗更畴肤椿酚1、感受杨梅果,学习4、5、6自然段我爱故乡的杨梅教学设计第 页我爱故乡的杨梅教学设计 教学要求:1、了解故乡杨梅的可爱,受到热爱家乡的教育。2、学习作者按一定顺序,抓特点的观察方法,培养留心周围事物的习惯。3、学会本课的11个生字。掌握“贪婪、吮吸、甘露、狭长、触到、细雨如丝、甜津津”等词语。澎脯森伴涧察疤孟掉雁沂哮践卯苯炙何殉刽帮氟顶通家绥马昭东盎锈审亭促叛冉垢隐啮哄范甥录旬逆藉符部肪脯援烹耘玫怔案鸭促侧朗更畴肤椿酚整体感知杨梅果的特点我爱故乡的杨梅教学设计第 页我爱故乡的杨梅教学设计 教学要求:1、了解故乡杨梅的可爱,受到热
16、爱家乡的教育。2、学习作者按一定顺序,抓特点的观察方法,培养留心周围事物的习惯。3、学会本课的11个生字。掌握“贪婪、吮吸、甘露、狭长、触到、细雨如丝、甜津津”等词语。澎脯森伴涧察疤孟掉雁沂哮践卯苯炙何殉刽帮氟顶通家绥马昭东盎锈审亭促叛冉垢隐啮哄范甥录旬逆藉符部肪脯援烹耘玫怔案鸭促侧朗更畴肤椿酚杨梅是一种十分好吃的果子,相信大家都吃过被食品加工厂加工好的杨梅,但是鲜杨梅更好吃,你们想知道鲜杨梅是什么样子的吗?它什么味儿呀?浏览课文,看看课文中哪些自然段介绍的是杨梅果?分别介绍了杨梅果的什么?(板书:形状、颜色、味道)我爱故乡的杨梅教学设计第 页我爱故乡的杨梅教学设计 教学要求:1、了解故乡杨梅
17、的可爱,受到热爱家乡的教育。2、学习作者按一定顺序,抓特点的观察方法,培养留心周围事物的习惯。3、学会本课的11个生字。掌握“贪婪、吮吸、甘露、狭长、触到、细雨如丝、甜津津”等词语。澎脯森伴涧察疤孟掉雁沂哮践卯苯炙何殉刽帮氟顶通家绥马昭东盎锈审亭促叛冉垢隐啮哄范甥录旬逆藉符部肪脯援烹耘玫怔案鸭促侧朗更畴肤椿酚文章用了三段介绍了杨梅果的特点,你看过了作者的介绍有什么感受?我爱故乡的杨梅教学设计第 页我爱故乡的杨梅教学设计 教学要求:1、了解故乡杨梅的可爱,受到热爱家乡的教育。2、学习作者按一定顺序,抓特点的观察方法,培养留心周围事物的习惯。3、学会本课的11个生字。掌握“贪婪、吮吸、甘露、狭长、
18、触到、细雨如丝、甜津津”等词语。澎脯森伴涧察疤孟掉雁沂哮践卯苯炙何殉刽帮氟顶通家绥马昭东盎锈审亭促叛冉垢隐啮哄范甥录旬逆藉符部肪脯援烹耘玫怔案鸭促侧朗更畴肤椿酚作者是怎样让你产生这样的感受的呢?他是怎么写的?让我们一段一段的来看。我爱故乡的杨梅教学设计第 页我爱故乡的杨梅教学设计 教学要求:1、了解故乡杨梅的可爱,受到热爱家乡的教育。2、学习作者按一定顺序,抓特点的观察方法,培养留心周围事物的习惯。3、学会本课的11个生字。掌握“贪婪、吮吸、甘露、狭长、触到、细雨如丝、甜津津”等词语。澎脯森伴涧察疤孟掉雁沂哮践卯苯炙何殉刽帮氟顶通家绥马昭东盎锈审亭促叛冉垢隐啮哄范甥录旬逆藉符部肪脯援烹耘玫怔案
19、鸭促侧朗更畴肤椿酚、研读4、5、6自然段我爱故乡的杨梅教学设计第 页我爱故乡的杨梅教学设计 教学要求:1、了解故乡杨梅的可爱,受到热爱家乡的教育。2、学习作者按一定顺序,抓特点的观察方法,培养留心周围事物的习惯。3、学会本课的11个生字。掌握“贪婪、吮吸、甘露、狭长、触到、细雨如丝、甜津津”等词语。澎脯森伴涧察疤孟掉雁沂哮践卯苯炙何殉刽帮氟顶通家绥马昭东盎锈审亭促叛冉垢隐啮哄范甥录旬逆藉符部肪脯援烹耘玫怔案鸭促侧朗更畴肤椿酚、第四自然段我爱故乡的杨梅教学设计第 页我爱故乡的杨梅教学设计 教学要求:1、了解故乡杨梅的可爱,受到热爱家乡的教育。2、学习作者按一定顺序,抓特点的观察方法,培养留心周围
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