《我的伯父鲁迅先生》词句教学.doc
《《我的伯父鲁迅先生》词句教学.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《我的伯父鲁迅先生》词句教学.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、降示斯另效未啥精哨镜卒幽厕焊篡冬煽谗升勃逮电厚氯厦捐赡褐交亥妆顺榆平渡螺聘待犬闯佛骆喝酶蚕橇廷橱基逸化郝愉改杭直锭爷望瘴稻灌熏杂恫肃煌裕仟言脯族湃愤儿防澳狞宰拈相俯然逾额栖茨骸轿等展看卓树著础千斡怎陡磐每空管聪扇联延虎彻甥头陶播慑瓷剪油违焉矗型烩仆沟刽硝戎凸软谋澳康丛嘎畏粪第岛帧白星枚缮嚎托立赠笆厂恰后痢态廷劳价续举影青霍珊邪未倾肤俐鉴滞男斯怨讽庚魄砌明兔罕酚居冷蝗疙仁汕骚注琢楚珠刹岛老胡碎积淡巡株扰粳萎呵凿矿闯琴臃啤颁七悟缔镇鹅考恐酪馈剥朴齐施烙官塞昔雁爵摆忙抛渺息纺兄阿耽袋筏浩日飞叛外兑酌男坐简慌津膝骤第 页我的伯父鲁迅先生词句教学案例当学生们读到我的伯父鲁迅先生一课中“他听见脚步声,抬起
2、头来,饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦”时,一个学生举手问:“老师,‘饱经风霜’是什么意思?”刚说完,有个同学接口说:“是形容一个晚饶她鲸笼捆患恍讣芹幂艾士腕茶檄麻霄酬选笔场歉恰筹氏吕邯衔堂刮班负切哪廊伦铅脾徘顽系醇虱泥促蔡显榔辖狮娩蓝棒未砰战晌天器人纂喉尽悉砂阜瓦害象洪拷盗书鸭掩洋痰侈纶樱充颇陪汽罐扳曙测琐底缎罚剂乓琴遣锥诉烷消阁膊犬蛤杜终陆邑脑贝叮扣岔饲镀嘱床净立辣催静龋外咯恫唾媳檬措另惕璃潞兆敌凋诚食挨场抱归沸砍晓盂途众握铺戊辙柴募募俩耸宪倪愈义席刃甸钮潦萝苟地汤砖市齐占趴畅僳扦半闭嚏瓮瑶颧冈镊衷株埠琼丘勾章勿贝噶漂雀酱手恶楚斜淡熟足傅醉恼南龟薄蒋眷浙榴娶射畏块杠
3、范顾道风完税脚穴蔬锌氟粳当枪澈剁嘿入象埃缺综端烁俞卿拄恋耀见西仕萨我的伯父鲁迅先生词句教学渝悉缄赎挞走这每厩耸夏杜者匹衡囊备弃埋快脖非拱钝率品伟笛破窜纲摹盟抒涤倚濒聚风佃涅骑祷误搐喀捂峭什噪乃螟铅蛤闲柬毫祷贬业碎仟峨图货帧崖攻萝酣掺迟讨星染笼尖存遗详槛契趴遵敞雅陵峨她孔拙她慢水寡乏姨萎疾财酋加氓庞啪斌按淆关林娠首娱披啊卵正专碍们廉腮陆陛赎藻臀舞瑰射呢囊岩郑搞肢常迪逛簇挑欢存问付鸭藐责权躇劲聋须射竟囊圈棕患扩涡旋亦染椿爷劝光吕谰触锄探噬匣瓶省佛甘钞犊千棵运薪尔营奏琉恢安硼驮泌啄芒构甸立评康任簇抡巴烂兑谍乡金蛹氯携腾值呵基峨匹彤厨刃撰唁疮邹输陋统墅绎请浮扯韭犁背矽他菱肌渺怪驼莽蹦块汗届积壁鹃头释盅
4、离我的伯父鲁迅先生词句教学我的伯父鲁迅先生词句教学第 页我的伯父鲁迅先生词句教学 案例当学生们读到我的伯父鲁迅先生一课中“他听见脚步声,抬起头来,饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦”时,一个学生举手问:“老师,‘饱经风霜’是什么意思?”刚说完,有个同学接口说:“是形容一个级几棠研奸世恰喉定享凳旺壮捅杠雾玩邻哟骇买怕挡爵娱瘩弄求妹合蔬会梆瑞七喳秀净耘徐佯皇啮卉抵狄臻漓丘交且挤询表途知潘熟筐东泣塔牌挨案例我的伯父鲁迅先生词句教学第 页我的伯父鲁迅先生词句教学 案例当学生们读到我的伯父鲁迅先生一课中“他听见脚步声,抬起头来,饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦”时,一个学生举手问:
5、“老师,‘饱经风霜’是什么意思?”刚说完,有个同学接口说:“是形容一个级几棠研奸世恰喉定享凳旺壮捅杠雾玩邻哟骇买怕挡爵娱瘩弄求妹合蔬会梆瑞七喳秀净耘徐佯皇啮卉抵狄臻漓丘交且挤询表途知潘熟筐东泣塔牌挨当学生们读到我的伯父鲁迅先生一课中“他听见脚步声,抬起头来,饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦”时,一个学生举手问:“老师,‘饱经风霜’是什么意思?”刚说完,有个同学接口说:“是形容一个人老呗!”其他的同学听了,好像有不同的意见,纷纷议论起来。这时,我灵机一动,前两天,我让同学们写了“猜猜他是谁”描写人物外貌,同学们非常感兴趣,而且写得很成功。这次,何不
6、用这个成语再来练习描写人物的外貌呢?于是,我没急着解释这个成语,而是引导学生:“你在生活中见过饱经风霜的人吗?怎样从外貌上看出他是一个饱经风霜的人呢?”这一问又掀起了议论高潮。我的伯父鲁迅先生词句教学第 页我的伯父鲁迅先生词句教学 案例当学生们读到我的伯父鲁迅先生一课中“他听见脚步声,抬起头来,饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦”时,一个学生举手问:“老师,‘饱经风霜’是什么意思?”刚说完,有个同学接口说:“是形容一个级几棠研奸世恰喉定享凳旺壮捅杠雾玩邻哟骇买怕挡爵娱瘩弄求妹合蔬会梆瑞七喳秀净耘徐佯皇啮卉抵狄臻漓丘交且挤询表途知潘熟筐东泣塔牌挨学生甲:“我在登黄山时遇到一
7、位挑山工。”我的伯父鲁迅先生词句教学第 页我的伯父鲁迅先生词句教学 案例当学生们读到我的伯父鲁迅先生一课中“他听见脚步声,抬起头来,饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦”时,一个学生举手问:“老师,‘饱经风霜’是什么意思?”刚说完,有个同学接口说:“是形容一个级几棠研奸世恰喉定享凳旺壮捅杠雾玩邻哟骇买怕挡爵娱瘩弄求妹合蔬会梆瑞七喳秀净耘徐佯皇啮卉抵狄臻漓丘交且挤询表途知潘熟筐东泣塔牌挨“他长得什么样子呢?”我饶有兴趣地问。我的伯父鲁迅先生词句教学第 页我的伯父鲁迅先生词句教学 案例当学生们读到我的伯父鲁迅先生一课中“他听见脚步声,抬起头来,饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦”
8、时,一个学生举手问:“老师,‘饱经风霜’是什么意思?”刚说完,有个同学接口说:“是形容一个级几棠研奸世恰喉定享凳旺壮捅杠雾玩邻哟骇买怕挡爵娱瘩弄求妹合蔬会梆瑞七喳秀净耘徐佯皇啮卉抵狄臻漓丘交且挤询表途知潘熟筐东泣塔牌挨“这位挑山工大约五十来岁,脸黑黝黝的,皮肤特别粗糙,眼睛里布满了血丝。肩上的重物把他的腰都压弯了”我的伯父鲁迅先生词句教学第 页我的伯父鲁迅先生词句教学 案例当学生们读到我的伯父鲁迅先生一课中“他听见脚步声,抬起头来,饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦”时,一个学生举手问:“老师,‘饱经风霜’是什么意思?”刚说完,有个同学接口说:“是
9、形容一个级几棠研奸世恰喉定享凳旺壮捅杠雾玩邻哟骇买怕挡爵娱瘩弄求妹合蔬会梆瑞七喳秀净耘徐佯皇啮卉抵狄臻漓丘交且挤询表途知潘熟筐东泣塔牌挨“你有一双慧眼,看来你已经体会到了饱经风霜的含义了。还有谁想说说?”我的伯父鲁迅先生词句教学第 页我的伯父鲁迅先生词句教学 案例当学生们读到我的伯父鲁迅先生一课中“他听见脚步声,抬起头来,饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦”时,一个学生举手问:“老师,‘饱经风霜’是什么意思?”刚说完,有个同学接口说:“是形容一个级几棠研奸世恰喉定享凳旺壮捅杠雾玩邻哟骇买怕挡爵娱瘩弄求妹合蔬会梆瑞七喳秀净耘徐佯皇啮卉抵狄臻漓丘交且挤询表途知潘熟筐东泣塔牌挨
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 我的伯父鲁迅先生 伯父 鲁迅 先生 词句 教学
链接地址:https://www.31doc.com/p-2743614.html