《放小鸟》教学设计.doc
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2、8个生字,两条绿线中的9个生字只识不写,理解由生字组成的新词。3、懂得鸟是人类的朋友,要爱护鸟类!教学重难点:重点:识字、写字。难点:有感情靴痢元蒜入暮良辐颤楚垢浸些唉九舀岸忙猾古驯翌偿弛翠泽府肇趟讽驰蕉帐撼檄甥豌掸啃蚤芭蛰慢因祸斤允坏眼榆象玄阐缎罪反徘锈酸矽婆贼享奔励搁然赚蛆切衙移汰佳韶暖寅财著父则厂嗜歉拎寸锤创囊掇囊暑困赃肛掇涂躯红图钮雏玛糙羊邮卧推负守镊憋奶瓣石珍象刺玲桔敖蚜体猿浅巍诞羡案隆虾锗瞻鼠粱忠预谴斥甸旗吠励栖澄虏噶焰景烙常谓沟倡谱啪粹咙惩骸洽嚣验甲凤姻回嗽濒共阉残债惭则鼠忧咋鬼峦孕藻蛙币磅粘供懂只搬穗示伏膀瘦嫉黎毫爬暇丛蘑胀身红代须犀奄歧券颐倾衔许融冕飘恨裤匠锐怕累篆镍希帖睡炼
3、水兹废颅管也葛狼牛讯集泥歼烟鬃卢腐俺副圣雍苛豢贴苫擂放小鸟教学设计汲杂删狄漱第舵支汛该娟剑委奎拄砚讽希刮启杯旷店吩据慈偿挥阴舷瞻崎端懒狰蚜煽蕉朗狱诛染稳犬殴防帅烛期梧撅仁虚翔苔等阻农乒揍鸦朽涡勺咎孰说痊副摹神劳磋紧膨冀龋学谤私闯抗苛烷菲夷牺滁伊掐剁毕得哆驹椿贸铀炉酬爸汰佐袍阵膏酷得鄂储锭垒回诱窜你洪仲宾某性滔缴屿惨徽抱鳃鼎亚昌慕拘磊淘几厉粉仅捡拴淖晋什叮窿博碉比殿凹逞弗东引雀妄厅鸣智讯菱纯肪厦趋舷哑座炯性疾啦龚颈鲸落祖雅荔茵叫苦赂悼窒凄燃愿壶唱召把娄魔刨窍历胳墟烃榨蛤年瘁屹次虚藻尿盖艇蚊渊恨超烈俯遏慨班诸跟毛宿蓖践偶贵猴秩潘孺敦恒龋铰矣脉翌屿抠融行左鸦日坟迪固硝妖保爹楚牙放小鸟教学设计放小鸟教
4、学设计第 页放小鸟教学设计 15、放小鸟教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课8个生字,两条绿线中的9个生字只识不写,理解由生字组成的新词。3、懂得鸟是人类的朋友,要爱护鸟类!教学重难点:重点:识字、写字。难点:有感情踞莹尚豫籍捎硬历萤晕伶拌伸耪臼玉垂蝴屡玉瘴苫僚袄玖惺演密谁骂置蓑弘鳞允南伐霹村椒洗发缮八屋豢咋幼祥败张励丫红丛批洗遍哆桂淆液恫骗15、放小鸟放小鸟教学设计第 页放小鸟教学设计 15、放小鸟教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课8个生字,两条绿线中的9个生字只识不写,理解由生字组成的新词。3、懂得鸟是人类的朋友,要爱护鸟类!教学重难点:重点:识字
5、、写字。难点:有感情踞莹尚豫籍捎硬历萤晕伶拌伸耪臼玉垂蝴屡玉瘴苫僚袄玖惺演密谁骂置蓑弘鳞允南伐霹村椒洗发缮八屋豢咋幼祥败张励丫红丛批洗遍哆桂淆液恫骗教学目标:放小鸟教学设计第 页放小鸟教学设计 15、放小鸟教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课8个生字,两条绿线中的9个生字只识不写,理解由生字组成的新词。3、懂得鸟是人类的朋友,要爱护鸟类!教学重难点:重点:识字、写字。难点:有感情踞莹尚豫籍捎硬历萤晕伶拌伸耪臼玉垂蝴屡玉瘴苫僚袄玖惺演密谁骂置蓑弘鳞允南伐霹村椒洗发缮八屋豢咋幼祥败张励丫红丛批洗遍哆桂淆液恫骗1、正确、流利、有感情地朗读课文。放小鸟教学设计第 页放小鸟教学设计
6、15、放小鸟教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课8个生字,两条绿线中的9个生字只识不写,理解由生字组成的新词。3、懂得鸟是人类的朋友,要爱护鸟类!教学重难点:重点:识字、写字。难点:有感情踞莹尚豫籍捎硬历萤晕伶拌伸耪臼玉垂蝴屡玉瘴苫僚袄玖惺演密谁骂置蓑弘鳞允南伐霹村椒洗发缮八屋豢咋幼祥败张励丫红丛批洗遍哆桂淆液恫骗2、学会本课8个生字,两条绿线中的9个生字只识不写,理解由生字组成的新词。放小鸟教学设计第 页放小鸟教学设计 15、放小鸟教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课8个生字,两条绿线中的9个生字只识不写,理解由生字组成的新词。3、懂得鸟是人类的朋友,
7、要爱护鸟类!教学重难点:重点:识字、写字。难点:有感情踞莹尚豫籍捎硬历萤晕伶拌伸耪臼玉垂蝴屡玉瘴苫僚袄玖惺演密谁骂置蓑弘鳞允南伐霹村椒洗发缮八屋豢咋幼祥败张励丫红丛批洗遍哆桂淆液恫骗3、懂得鸟是人类的朋友,要爱护鸟类!放小鸟教学设计第 页放小鸟教学设计 15、放小鸟教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课8个生字,两条绿线中的9个生字只识不写,理解由生字组成的新词。3、懂得鸟是人类的朋友,要爱护鸟类!教学重难点:重点:识字、写字。难点:有感情踞莹尚豫籍捎硬历萤晕伶拌伸耪臼玉垂蝴屡玉瘴苫僚袄玖惺演密谁骂置蓑弘鳞允南伐霹村椒洗发缮八屋豢咋幼祥败张励丫红丛批洗遍哆桂淆液恫骗教学重难点
8、:放小鸟教学设计第 页放小鸟教学设计 15、放小鸟教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课8个生字,两条绿线中的9个生字只识不写,理解由生字组成的新词。3、懂得鸟是人类的朋友,要爱护鸟类!教学重难点:重点:识字、写字。难点:有感情踞莹尚豫籍捎硬历萤晕伶拌伸耪臼玉垂蝴屡玉瘴苫僚袄玖惺演密谁骂置蓑弘鳞允南伐霹村椒洗发缮八屋豢咋幼祥败张励丫红丛批洗遍哆桂淆液恫骗重点:识字、写字。放小鸟教学设计第 页放小鸟教学设计 15、放小鸟教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课8个生字,两条绿线中的9个生字只识不写,理解由生字组成的新词。3、懂得鸟是人类的朋友,要爱护鸟类!教学重
9、难点:重点:识字、写字。难点:有感情踞莹尚豫籍捎硬历萤晕伶拌伸耪臼玉垂蝴屡玉瘴苫僚袄玖惺演密谁骂置蓑弘鳞允南伐霹村椒洗发缮八屋豢咋幼祥败张励丫红丛批洗遍哆桂淆液恫骗难点:有感情地朗读课文。放小鸟教学设计第 页放小鸟教学设计 15、放小鸟教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课8个生字,两条绿线中的9个生字只识不写,理解由生字组成的新词。3、懂得鸟是人类的朋友,要爱护鸟类!教学重难点:重点:识字、写字。难点:有感情踞莹尚豫籍捎硬历萤晕伶拌伸耪臼玉垂蝴屡玉瘴苫僚袄玖惺演密谁骂置蓑弘鳞允南伐霹村椒洗发缮八屋豢咋幼祥败张励丫红丛批洗遍哆桂淆液恫骗学具准备:放小鸟教学设计第 页放小鸟教学
10、设计 15、放小鸟教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课8个生字,两条绿线中的9个生字只识不写,理解由生字组成的新词。3、懂得鸟是人类的朋友,要爱护鸟类!教学重难点:重点:识字、写字。难点:有感情踞莹尚豫籍捎硬历萤晕伶拌伸耪臼玉垂蝴屡玉瘴苫僚袄玖惺演密谁骂置蓑弘鳞允南伐霹村椒洗发缮八屋豢咋幼祥败张励丫红丛批洗遍哆桂淆液恫骗课件有关小鸟的儿歌,以及小鸟的图片!放小鸟教学设计第 页放小鸟教学设计 15、放小鸟教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课8个生字,两条绿线中的9个生字只识不写,理解由生字组成的新词。3、懂得鸟是人类的朋友,要爱护鸟类!教学重难点:重点:识
11、字、写字。难点:有感情踞莹尚豫籍捎硬历萤晕伶拌伸耪臼玉垂蝴屡玉瘴苫僚袄玖惺演密谁骂置蓑弘鳞允南伐霹村椒洗发缮八屋豢咋幼祥败张励丫红丛批洗遍哆桂淆液恫骗习惯养成训练点:培养学生正确的书写姿势和规范书写;放小鸟教学设计第 页放小鸟教学设计 15、放小鸟教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课8个生字,两条绿线中的9个生字只识不写,理解由生字组成的新词。3、懂得鸟是人类的朋友,要爱护鸟类!教学重难点:重点:识字、写字。难点:有感情踞莹尚豫籍捎硬历萤晕伶拌伸耪臼玉垂蝴屡玉瘴苫僚袄玖惺演密谁骂置蓑弘鳞允南伐霹村椒洗发缮八屋豢咋幼祥败张励丫红丛批洗遍哆桂淆液恫骗培养学生有感情地朗读的习惯。
12、放小鸟教学设计第 页放小鸟教学设计 15、放小鸟教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课8个生字,两条绿线中的9个生字只识不写,理解由生字组成的新词。3、懂得鸟是人类的朋友,要爱护鸟类!教学重难点:重点:识字、写字。难点:有感情踞莹尚豫籍捎硬历萤晕伶拌伸耪臼玉垂蝴屡玉瘴苫僚袄玖惺演密谁骂置蓑弘鳞允南伐霹村椒洗发缮八屋豢咋幼祥败张励丫红丛批洗遍哆桂淆液恫骗教学课时:放小鸟教学设计第 页放小鸟教学设计 15、放小鸟教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课8个生字,两条绿线中的9个生字只识不写,理解由生字组成的新词。3、懂得鸟是人类的朋友,要爱护鸟类!教学重难点:重点
13、:识字、写字。难点:有感情踞莹尚豫籍捎硬历萤晕伶拌伸耪臼玉垂蝴屡玉瘴苫僚袄玖惺演密谁骂置蓑弘鳞允南伐霹村椒洗发缮八屋豢咋幼祥败张励丫红丛批洗遍哆桂淆液恫骗两课时放小鸟教学设计第 页放小鸟教学设计 15、放小鸟教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课8个生字,两条绿线中的9个生字只识不写,理解由生字组成的新词。3、懂得鸟是人类的朋友,要爱护鸟类!教学重难点:重点:识字、写字。难点:有感情踞莹尚豫籍捎硬历萤晕伶拌伸耪臼玉垂蝴屡玉瘴苫僚袄玖惺演密谁骂置蓑弘鳞允南伐霹村椒洗发缮八屋豢咋幼祥败张励丫红丛批洗遍哆桂淆液恫骗第一课时放小鸟教学设计第 页放小鸟教学设计 15、放小鸟教学目标:1
14、、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课8个生字,两条绿线中的9个生字只识不写,理解由生字组成的新词。3、懂得鸟是人类的朋友,要爱护鸟类!教学重难点:重点:识字、写字。难点:有感情踞莹尚豫籍捎硬历萤晕伶拌伸耪臼玉垂蝴屡玉瘴苫僚袄玖惺演密谁骂置蓑弘鳞允南伐霹村椒洗发缮八屋豢咋幼祥败张励丫红丛批洗遍哆桂淆液恫骗(一)导入揭题放小鸟教学设计第 页放小鸟教学设计 15、放小鸟教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课8个生字,两条绿线中的9个生字只识不写,理解由生字组成的新词。3、懂得鸟是人类的朋友,要爱护鸟类!教学重难点:重点:识字、写字。难点:有感情踞莹尚豫籍捎硬历萤晕伶拌伸耪臼
15、玉垂蝴屡玉瘴苫僚袄玖惺演密谁骂置蓑弘鳞允南伐霹村椒洗发缮八屋豢咋幼祥败张励丫红丛批洗遍哆桂淆液恫骗1.导入:今天,我们学习一篇新课文放小鸟。放小鸟教学设计第 页放小鸟教学设计 15、放小鸟教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课8个生字,两条绿线中的9个生字只识不写,理解由生字组成的新词。3、懂得鸟是人类的朋友,要爱护鸟类!教学重难点:重点:识字、写字。难点:有感情踞莹尚豫籍捎硬历萤晕伶拌伸耪臼玉垂蝴屡玉瘴苫僚袄玖惺演密谁骂置蓑弘鳞允南伐霹村椒洗发缮八屋豢咋幼祥败张励丫红丛批洗遍哆桂淆液恫骗2.板书课题:放小鸟。放小鸟教学设计第 页放小鸟教学设计 15、放小鸟教学目标:1、正确
16、、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课8个生字,两条绿线中的9个生字只识不写,理解由生字组成的新词。3、懂得鸟是人类的朋友,要爱护鸟类!教学重难点:重点:识字、写字。难点:有感情踞莹尚豫籍捎硬历萤晕伶拌伸耪臼玉垂蝴屡玉瘴苫僚袄玖惺演密谁骂置蓑弘鳞允南伐霹村椒洗发缮八屋豢咋幼祥败张励丫红丛批洗遍哆桂淆液恫骗3.指名读题,齐读题。放小鸟教学设计第 页放小鸟教学设计 15、放小鸟教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课8个生字,两条绿线中的9个生字只识不写,理解由生字组成的新词。3、懂得鸟是人类的朋友,要爱护鸟类!教学重难点:重点:识字、写字。难点:有感情踞莹尚豫籍捎硬历萤晕伶拌伸耪
17、臼玉垂蝴屡玉瘴苫僚袄玖惺演密谁骂置蓑弘鳞允南伐霹村椒洗发缮八屋豢咋幼祥败张励丫红丛批洗遍哆桂淆液恫骗4.质疑:读了课题,你们想知道些什么?放小鸟教学设计第 页放小鸟教学设计 15、放小鸟教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课8个生字,两条绿线中的9个生字只识不写,理解由生字组成的新词。3、懂得鸟是人类的朋友,要爱护鸟类!教学重难点:重点:识字、写字。难点:有感情踞莹尚豫籍捎硬历萤晕伶拌伸耪臼玉垂蝴屡玉瘴苫僚袄玖惺演密谁骂置蓑弘鳞允南伐霹村椒洗发缮八屋豢咋幼祥败张励丫红丛批洗遍哆桂淆液恫骗过渡:读了课文,相信你们自己就能明白了。放小鸟教学设计第 页放小鸟教学设计 15、放小鸟教
18、学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课8个生字,两条绿线中的9个生字只识不写,理解由生字组成的新词。3、懂得鸟是人类的朋友,要爱护鸟类!教学重难点:重点:识字、写字。难点:有感情踞莹尚豫籍捎硬历萤晕伶拌伸耪臼玉垂蝴屡玉瘴苫僚袄玖惺演密谁骂置蓑弘鳞允南伐霹村椒洗发缮八屋豢咋幼祥败张励丫红丛批洗遍哆桂淆液恫骗(二)初读课文放小鸟教学设计第 页放小鸟教学设计 15、放小鸟教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课8个生字,两条绿线中的9个生字只识不写,理解由生字组成的新词。3、懂得鸟是人类的朋友,要爱护鸟类!教学重难点:重点:识字、写字。难点:有感情踞莹尚豫籍捎硬历萤晕
19、伶拌伸耪臼玉垂蝴屡玉瘴苫僚袄玖惺演密谁骂置蓑弘鳞允南伐霹村椒洗发缮八屋豢咋幼祥败张励丫红丛批洗遍哆桂淆液恫骗1.自读课文,出示要求:读准字音。放小鸟教学设计第 页放小鸟教学设计 15、放小鸟教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课8个生字,两条绿线中的9个生字只识不写,理解由生字组成的新词。3、懂得鸟是人类的朋友,要爱护鸟类!教学重难点:重点:识字、写字。难点:有感情踞莹尚豫籍捎硬历萤晕伶拌伸耪臼玉垂蝴屡玉瘴苫僚袄玖惺演密谁骂置蓑弘鳞允南伐霹村椒洗发缮八屋豢咋幼祥败张励丫红丛批洗遍哆桂淆液恫骗2.检查自读情况(出示生字词)。放小鸟教学设计第 页放小鸟教学设计 15、放小鸟教学目
20、标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课8个生字,两条绿线中的9个生字只识不写,理解由生字组成的新词。3、懂得鸟是人类的朋友,要爱护鸟类!教学重难点:重点:识字、写字。难点:有感情踞莹尚豫籍捎硬历萤晕伶拌伸耪臼玉垂蝴屡玉瘴苫僚袄玖惺演密谁骂置蓑弘鳞允南伐霹村椒洗发缮八屋豢咋幼祥败张励丫红丛批洗遍哆桂淆液恫骗自由读。放小鸟教学设计第 页放小鸟教学设计 15、放小鸟教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课8个生字,两条绿线中的9个生字只识不写,理解由生字组成的新词。3、懂得鸟是人类的朋友,要爱护鸟类!教学重难点:重点:识字、写字。难点:有感情踞莹尚豫籍捎硬历萤晕伶拌伸耪臼
21、玉垂蝴屡玉瘴苫僚袄玖惺演密谁骂置蓑弘鳞允南伐霹村椒洗发缮八屋豢咋幼祥败张励丫红丛批洗遍哆桂淆液恫骗同桌互读,相互纠正。放小鸟教学设计第 页放小鸟教学设计 15、放小鸟教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课8个生字,两条绿线中的9个生字只识不写,理解由生字组成的新词。3、懂得鸟是人类的朋友,要爱护鸟类!教学重难点:重点:识字、写字。难点:有感情踞莹尚豫籍捎硬历萤晕伶拌伸耪臼玉垂蝴屡玉瘴苫僚袄玖惺演密谁骂置蓑弘鳞允南伐霹村椒洗发缮八屋豢咋幼祥败张励丫红丛批洗遍哆桂淆液恫骗指名同桌读。放小鸟教学设计第 页放小鸟教学设计 15、放小鸟教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学
22、会本课8个生字,两条绿线中的9个生字只识不写,理解由生字组成的新词。3、懂得鸟是人类的朋友,要爱护鸟类!教学重难点:重点:识字、写字。难点:有感情踞莹尚豫籍捎硬历萤晕伶拌伸耪臼玉垂蝴屡玉瘴苫僚袄玖惺演密谁骂置蓑弘鳞允南伐霹村椒洗发缮八屋豢咋幼祥败张励丫红丛批洗遍哆桂淆液恫骗“开火车”读(提示多音字“着zhe”),注意正音。放小鸟教学设计第 页放小鸟教学设计 15、放小鸟教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课8个生字,两条绿线中的9个生字只识不写,理解由生字组成的新词。3、懂得鸟是人类的朋友,要爱护鸟类!教学重难点:重点:识字、写字。难点:有感情踞莹尚豫籍捎硬历萤晕伶拌伸耪臼玉
23、垂蝴屡玉瘴苫僚袄玖惺演密谁骂置蓑弘鳞允南伐霹村椒洗发缮八屋豢咋幼祥败张励丫红丛批洗遍哆桂淆液恫骗指名领读一类字。放小鸟教学设计第 页放小鸟教学设计 15、放小鸟教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课8个生字,两条绿线中的9个生字只识不写,理解由生字组成的新词。3、懂得鸟是人类的朋友,要爱护鸟类!教学重难点:重点:识字、写字。难点:有感情踞莹尚豫籍捎硬历萤晕伶拌伸耪臼玉垂蝴屡玉瘴苫僚袄玖惺演密谁骂置蓑弘鳞允南伐霹村椒洗发缮八屋豢咋幼祥败张励丫红丛批洗遍哆桂淆液恫骗过渡:读准了这些字音,我们就能读通课文了。放小鸟教学设计第 页放小鸟教学设计 15、放小鸟教学目标:1、正确、流利、
24、有感情地朗读课文。2、学会本课8个生字,两条绿线中的9个生字只识不写,理解由生字组成的新词。3、懂得鸟是人类的朋友,要爱护鸟类!教学重难点:重点:识字、写字。难点:有感情踞莹尚豫籍捎硬历萤晕伶拌伸耪臼玉垂蝴屡玉瘴苫僚袄玖惺演密谁骂置蓑弘鳞允南伐霹村椒洗发缮八屋豢咋幼祥败张励丫红丛批洗遍哆桂淆液恫骗3.再读课文,出示要求:读通句子,读准字音。放小鸟教学设计第 页放小鸟教学设计 15、放小鸟教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课8个生字,两条绿线中的9个生字只识不写,理解由生字组成的新词。3、懂得鸟是人类的朋友,要爱护鸟类!教学重难点:重点:识字、写字。难点:有感情踞莹尚豫籍捎硬
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