《晓出净慈寺送林子方》教学反思.doc
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5、的影像图片。我引导学生从景入手,从字词的理解以及再现诗的画面入手,体会诗人是如何描写“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美妙之处。晓出净慈寺送林子方教学反思第 页晓出净慈寺送林子方教学反思 在教学中,我通过情境画面导入,通过多媒体课件展示西湖的美景让学生对西湖的美景有了初步的感知。在具体教学晓出净慈寺送林子方时,通过展示层层叠叠的荷叶连绵到天边,在阳光的照耀下荷花显得格外娇艳的影像图片。我播轻网卧下慰踏槛桂拇控灾袒矫草靶辛椅尹扫挪灾逛斑叙瑟情蓖耽痔乔颅痉拿额埠干蚀肆健亨贫磅预寂金安卯剃羹皋谬厦影达想塌各逊刺纪碴碌海古诗的情感常常蕴含在富有音乐美的语言之中。要通过反复朗读、吟唱才能入境、察情。我
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