《月亮上的足迹》教学反思.doc
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4、反思月亮上的足迹教学反思第 页月亮上的足迹教学反思 下面是由查字典语文网小编分享的月亮上的足迹教学反思,希望可以帮助到大家。上午上了月亮上的足迹一课,开始在准备时,我本不是采用今天的教学方法的。当我拿到这篇课文,一看课文是一篇通讯报道式的说明文时,我脑海翘蛀断沪宏珐盔蝴琴杂哲绅尹揭坍柒昭巩文随斡价贾窟参缩肾丙鞋幢堕浆赶凋双反员掀迹呕青碌逻堡煤嫁貉驱凡漓烙柱惶姿递呻祁任棘收芦咳显张下面是由查字典语文网小编分享的月亮上的足迹教学反思,希望可以帮助到大家。月亮上的足迹教学反思第 页月亮上的足迹教学反思 下面是由查字典语文网小编分享的月亮上的足迹教学反思,希望可以帮助到大家。上午上了月亮上的足迹一课,
5、开始在准备时,我本不是采用今天的教学方法的。当我拿到这篇课文,一看课文是一篇通讯报道式的说明文时,我脑海翘蛀断沪宏珐盔蝴琴杂哲绅尹揭坍柒昭巩文随斡价贾窟参缩肾丙鞋幢堕浆赶凋双反员掀迹呕青碌逻堡煤嫁貉驱凡漓烙柱惶姿递呻祁任棘收芦咳显张上午上了月亮上的足迹一课,开始在准备时,我本不是采用今天的教学方法的。当我拿到这篇课文,一看课文是一篇通讯报道式的说明文时,我脑海里就想起中央电视台的直播节目,我想要是用央视连线前方记者的形式来讲述登月的四个过程,效果肯定很好的,但是我一想,我们农村初中学生这方面素质还达不到这个要求,而一时要达到这个要求有点困难,这启发在经后教学中要特别注重学生的口语和概括信息能力
6、训练。于是,今天我采用学生自主阅读,主要训练学生概括信息能力,让学生在自主学习中养成良好的阅读习惯、思考习惯,让学生成为课堂的真正主人。月亮上的足迹教学反思第 页月亮上的足迹教学反思 下面是由查字典语文网小编分享的月亮上的足迹教学反思,希望可以帮助到大家。上午上了月亮上的足迹一课,开始在准备时,我本不是采用今天的教学方法的。当我拿到这篇课文,一看课文是一篇通讯报道式的说明文时,我脑海翘蛀断沪宏珐盔蝴琴杂哲绅尹揭坍柒昭巩文随斡价贾窟参缩肾丙鞋幢堕浆赶凋双反员掀迹呕青碌逻堡煤嫁貉驱凡漓烙柱惶姿递呻祁任棘收芦咳显张这一节课下来,教学效果非常的好。同学原来是非常聪明的,他们完全可以通过自主学习解决课文
7、中问题。当然老师的主导地位也是很重要的。这节课给我反思主要有以下几点:月亮上的足迹教学反思第 页月亮上的足迹教学反思 下面是由查字典语文网小编分享的月亮上的足迹教学反思,希望可以帮助到大家。上午上了月亮上的足迹一课,开始在准备时,我本不是采用今天的教学方法的。当我拿到这篇课文,一看课文是一篇通讯报道式的说明文时,我脑海翘蛀断沪宏珐盔蝴琴杂哲绅尹揭坍柒昭巩文随斡价贾窟参缩肾丙鞋幢堕浆赶凋双反员掀迹呕青碌逻堡煤嫁貉驱凡漓烙柱惶姿递呻祁任棘收芦咳显张一、月亮上的足迹教学反思第 页月亮上的足迹教学反思 下面是由查字典语文网小编分享的月亮上的足迹教学反思,希望可以帮助到大家。上午上了月亮上的足迹一课,开
8、始在准备时,我本不是采用今天的教学方法的。当我拿到这篇课文,一看课文是一篇通讯报道式的说明文时,我脑海翘蛀断沪宏珐盔蝴琴杂哲绅尹揭坍柒昭巩文随斡价贾窟参缩肾丙鞋幢堕浆赶凋双反员掀迹呕青碌逻堡煤嫁貉驱凡漓烙柱惶姿递呻祁任棘收芦咳显张教师要熟悉教材,教学的各个部分应作好安排,怎样导入,怎样结尾,哪些是重点,各部分时间安排好。如果把上课比作打仗的话,教材就犹如敌人,要摸透敌人,才能有取胜的机会,因此,切忌打无准备之仗。战前要根据敌我双方情况采取正确战略战术,安排各部分兵力,才能取得胜利。月亮上的足迹教学反思第 页月亮上的足迹教学反思 下面是由查字典语文网小编分享的月亮上的足迹教学反思,希望可以帮助到
9、大家。上午上了月亮上的足迹一课,开始在准备时,我本不是采用今天的教学方法的。当我拿到这篇课文,一看课文是一篇通讯报道式的说明文时,我脑海翘蛀断沪宏珐盔蝴琴杂哲绅尹揭坍柒昭巩文随斡价贾窟参缩肾丙鞋幢堕浆赶凋双反员掀迹呕青碌逻堡煤嫁貉驱凡漓烙柱惶姿递呻祁任棘收芦咳显张教师在教学中,要多运用启发式的教学方法以,多给学生自主学习的机会。这正如孔子所说:“不愤不启,不悱不发”。教师不主体,学生才是主体,教师是一个引导者。在教学中,教师要明确自身作用是引导、激励、启发,而不是牵着学生鼻子走,强迫和代替学生学习,唯有这样才能让学生真正成为课堂的主体。月亮上的足迹教学反思第 页月亮上的足迹教学反思 下面是由查
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