腔肠动物与扁形动物导学案.doc
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1、 目 录第五单元 生物圈中的其他生物 第一章 动物的主要类群. 2 第一节 腔肠动物和扁形动物. 3 第二节 线性动物和环节动物8 第三节 软体动物和节肢动物.12 第四节 鱼类.19第五节 两栖动物和爬行动物.25第六节 鸟类.30 第二章 动物的运动和行为 第一节 动物的运动 .5 第二节 先天性行为和学习行为.8 第三节 社会行为 9 第三章 动物在生物圈中的作用 第一节 动物在自然界中的作用 10 第二节 动物与人类的生活的关系 .13 第四章 分布广泛的细菌和真菌 第一节 细菌和真菌的分布 14 第二节 细菌 16 第三节 真菌19 第五章 细菌和真菌在生物圈中的作用 第一节 细菌和
2、真菌在自然界中的作用21 第二节 人类对细菌和真菌的利用.22第六单元 生物的多样性及其保护 第一章 根据生物的特征进行分类 第一节 尝试对生物进行分类 24 第二节 从种到界25 第二章 认识生物的多样性 .27 第三章 保护生物的多样性28第五单元 生物圈中的其他生物第一章 动物的主要类群 第一节 腔肠动物和扁形动物学习目标:1、 识别腔肠动物、扁形动物。2、概述腔肠动物和扁形动物的主要特征及它们与人类的关系。3、初步形成动物体的形态结构、生理机能及生活习性与其生活环境相适应的基本生物学基4、养成良好的生活卫生习惯。学习重(难)点:腔肠动物和扁形动物的主要特征。一、观察水螅图片及水螅纵切片
3、并阅读P77-P78文字,回答下列问题:1、水螅生活在 中,通常会固着在 上,身体呈 色, 状,顶端有多条细长的 ,呈 对称。2、水螅的体壁由 和 两层细胞构成,身体有 无 。3、常见的腔肠动物还有 、 、 、 等。二、观察涡虫的图片,阅读P80-81文字,回答问题:1、蜗虫背面呈 色,腹面颜色 。身体 ,背腹 ,体形象一片 。涡虫身体前端呈 形,两侧各有一个 ,头部背面的两个黑色的 ,可以辨别光线的明暗。2、涡虫的身体是由 个胚层形成的,由于中胚层形成了 层,使涡虫的运动能力比水螅强。3、 、 、 都属于扁形动物。4、多数扁形动物中营 生活的。二、合作探究、交流展示阅读下段文字,并回答问题:
4、血吸虫体长仅十几毫米,身体前端有口吸盘和腹吸盘,它依靠吸盘吸附在人体肠壁的血管和肝脏的血管内,以吸血为生,能造成人的贫血等结果,甚至引起死亡。解放以前,血吸虫病严重威胁我国特别是南方水乡劳动人民的身体健康。解放以后,党和政府带领人民开展了消灭血吸虫的群众爱国卫生运动,早在20世纪50年代末,一些地方就根治了血吸虫。血吸虫的传播途径是这样的:血吸虫卵随人的粪便排出体外在水中孵化成幼虫毛蚴。水中有一种软体动物钉螺,毛蚴钻入钉螺体内,发育成包蚴,包蚴再发育成尾蚴,这些属于幼虫阶段。但是随着幼虫的发育,它们的数量不断增加,一条毛蚴在钉螺体内可发育成几万至十几万条尾蚴! 尾蚴从钉螺体内出来,密集在水面。
5、当人到水田干活时,尾蚴接触到人的皮肤,就从皮肤侵入,随血液循环到达小肠和肝脏的血管,发育为成虫。(1)血吸虫的成虫生活在 ,以 为生。血吸虫动物分类上属于 动物,在营养方式上属于 ,寄主有 和 。(2)请你设计三个方案,防止血吸虫的传播。 。 。 。3、 当堂巩固1、腔肠动物在进化中的地位是()A低等的单细胞动物B低等的多细胞动物C具有三个胚层的低等动物D具有完整消化管的低等动物2、下列动物中营自由生活的腔肠动物是 ( )A、血吸虫 B、涡虫 C、海葵 D、猪肉绦虫3、涡虫身体的哪个胚层形成了身体的肌肉层 ( )A、外胚层 B、中胚层 C、内胚层 D、侧胚层4、米猪肉是指猪肉内含有 ( )A、
6、猪肉绦虫的幼虫 B、猪肉绦虫的虫卵 C、血吸虫卵 D、血吸虫5、猪肉绦虫的成虫寄生在人体的什么部位 ( )A、胃 B、小肠 C、肝脏 D、大脑6猪肉绦虫的生活环境是()A幼虫生活在大米里,成虫寄生在猪的肌肉里B幼虫寄生在人的小肠里,成虫寄生在猪的肌肉里C幼虫寄生在人的肌肉里,成虫寄生在猪的小肠里D幼虫寄生在猪的肌肉里,成虫寄生在人的小肠里7猪肉绦虫的繁殖力很强,每个猪肉绦虫可产生7001000个节片,每个节片可产生50000个受精卵。强大的生殖力是自然选择的结果,其原因是()A后代生活条件适宜,成活率高B后代生活条件艰苦,成活率低C后代生活条件艰苦,成活率高D后代生活条件不稳定,成活率低8下列
7、不属于扁形动物的是()A涡虫B血吸虫C珊瑚虫D猪肉绦虫第二节 线形动物和环节动物 学习目标:1、识别线形动物和环节动物2、概述线形动物和环节动物的主要特征及它们与人类的关系。3、养成良好的生活卫生习惯。学习重点:蛔虫和蚯蚓的形态结构特点以及线形动物和环节动物的主要特征。一、自主学习:1、蛔虫寄生在人的小肠里,靠吸食小肠中半消化的食糜生活。它的身体呈 。前端有 、后端有 、 体表具有 它可以起保护作用。 的结构简单,肠仅由一层细胞组成,可消化食糜。 器官发达,没有专门的 器官。2、线形动物主要包括 、 、 、 、 、等。3、线形动物的主要特征是: 、 、 。4、蚯蚓的运动:蚯蚓通过 和 的配合使
8、身体运动,身体 可以增强运动的灵活性。5、蚯蚓的呼吸:蚯蚓 专门的呼吸器官,它们依靠 与外界环境进行气体交换。蚯蚓的体壁能够分泌 ,使体壁始终保持湿润,以保证正常的呼吸,同时能减少与土壤的 。6、 像蚯蚓这样,身体由许多相似的 构成的动物,叫做环节动物。7、 除蚯蚓外,你还知道哪些其它的环节动物?二、合作探究、交流展示1、为什么便前便后要洗手?2、为什么切菜的时候熟食和生食要分开?3、在一些地方,大雨后蚯蚓常爬到地面上来,这是什么原因?三、当堂巩固1在下列蛔虫的形态结构特点中,哪项是不属于适于寄生生活的()A身体呈圆柱形B体表有角质层C生殖器官发达D消化管结构简单2在下列蛔虫形态结构的特征中,
9、哪项是比水螅在进化上的高等之处()A虫体细长B具有消化腔C四周围有三片唇D具有口和肛门3蛔虫进入人体是通过()A呼吸道B口腔C蚊虫叮咬D皮肤4患蛔虫病的人常有失眠、烦躁、夜惊等症状,其原因是蛔虫()A唇片叮咬B虫体活动C分泌毒素D吸食人体营养5能正常生活的蚯蚓,其体表状况应为( )A湿润、光滑 B干燥、光滑C湿润、粗糙 D干燥、粗糙6在做观察蚯蚓的实验时,下列哪种操作可以使蚯蚓处于正常的生活状态( )A环境气体流通好,使蚯蚓体表干燥B将蚯蚓的体表涂抹凡士林,使体表保持湿润 C将蚯蚓放入水中,避免体壁变干燥D经常用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表7蚯蚓的生存环境是( )。A干燥,疏松的土壤 B潮湿,疏松
10、,富含氧气的土壤C潮湿,疏松,富含有机物的土壤D潮湿,疏松,植物稀少的土壤8雨后,常见到地面上有一些蚯蚓,这是因为( )。A蚯蚓爬出地面呼吸 B蚯蚓爬出地面饮水C蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行D借助潮湿的地面,蚯蚓可以迅速改变生存环境9蚯蚓的体壁总是湿润的,这有利于蚯蚓( )。A完成呼吸 B在土壤中运动 C吸收营养 D保持水分10蚯蚓体表刚毛的作用是( )A防御敌害 B协助运动 C捕杀小动物 D协助呼吸11观察蚯蚓标本时,应区分其前、后、背、腹,标志是()A有眼睛的是前端,颜色浅的是背面B有环带的是前端,颜色深的是背面C有肛门的是后端,颜色浅的是腹面D有口的是前端,颜色深的是腹面第三节 软体动物和节
11、肢动物学习目标:1、概述软体动物和节肢动物的主要特征以及它们与人类生活的关系。2、初步确立生物结构与功能相适应的观点,增强我们适应大自然的意识。重点: 软体动物和节肢动物的主要特征难点:节肢动物的结构特点一自主学习:1、软体动物种类很多,约有 万种,是动物界第二大门类。2、常见的软体动物有: , , ,3、软体动物的主要特征:身体 , 为贝壳。贝壳能随着 ,呈现年轮般的花纹。4.地球上种类最多的一类动物是 ,常见的种类有 。5、节肢动物的主要特征是:身体 ,躯体、足和触角均 。使得它们的运动更加 ,活动范围更加 ,体表有 既能 内部结构,又能有效的防止 。6、常见的节肢动物有:蝉、 、蟹、 等
12、。二、合作探究、交流展示1、虫的足、翅、触角各有何特点?这对蝗虫的生活有可意义?2、体表坚硬对蝗虫有什么意义?3、推测蝗虫气门的作用?三、当堂巩固一、选择题:1.白天下过雨后,经常见到蚯蚓爬到地面上来,这是因为( )A 土壤中缺少空气,蚯蚓爬到地面上来进行呼吸 B 土壤中食物减少,蚯蚓爬到地面上来进行觅食C 蚯蚓爬到地面上来饮水D 潮湿的地面有利于蚯蚓运动2.下列属于环节动物的是( )A 对虾 B 蜈蚣 C 蛇 D 水蛭3.我们判断蚯蚓的前端和后端,最方便的是根据( )A 体节的形状 B 环带的位置 C 刚毛的长短 D 口和肛门的位置4.环节动物和节肢动物的相似之处是( )A 体表外有外骨骼B
13、 身体分部 C 身体有许多体节构成 D 靠体壁进行气体交换5.蝗虫 蜻蜓等昆虫腹部不断进行收缩和舒张,这是它们在进行( )A 呼吸运动 B 消化活动 C 产卵 D 感受气味6. 蚯蚓生活在土壤中,如果把蚯蚓放到玻璃板上它将不能( )A 运动 B 呼吸 C 分泌黏液 D 无影响7.关于蝗虫的气门,下列说法正确的是( )A 气体交换之处 B 气体进入的“门户” C 和听觉有关 D 完成气体交换和形成听觉8.下列有关蝗虫适于陆地生活的特征描述不正确的是( ) A 体表具有外骨骼 B 身体分节,有三对足 两对翅C 有三个单眼,仅能感光 D 具有适于在陆地进行呼吸的气门和气管9、蝗虫适于陆地生活,其形态
14、结构特点有( ) 用气管呼吸 胸部有三对足两对翅 有外骨骼防止水分蒸发 视觉发达有一对复眼 A B C D10、下列哪项不是节肢动物所具备的特点( )A身体分部有许多体节构成 B 体表有外骨骼 C 都有三对足两对翅 D足和触角都分节11、蚯蚓的生存环境是( ) A 潮湿、疏松、富含有机质的土壤 B 干燥、疏松的土壤 C 潮湿、疏松、富含氧气的土壤 D 潮湿、疏松、植物稀少的土壤12、下列动物不是环节动物的是( ).A沙蚕 B水蛭C猪肉绦虫D蚯蚓13、蚯蚓没有专门的呼吸器官,完成氧气和二氧化碳的气体交换是依靠( )。A.体表 B.口 C.肺 D.肠壁14、在观察蚯蚓的实验中,如果蚯蚓在纸上或玻璃
15、上运动时间过长,会导致蚯蚓活动能力下降,甚至死亡,其原因是( )A.体内水分散失,血液循环停止 B.体表逐渐干燥,无法呼吸C.离开了穴居生活 D.神经系统遭到破坏15、蚯蚓在粗糙的纸板上可以爬行,而在玻璃板上几乎不能爬行,其原因是( )。A玻璃板摩擦力大 B蚯蚓不能在土壤之外爬行C蚯蚓的运动要借助刚毛的活动 D玻璃板不能粘住蚯蚓的身体15、蝗虫外骨骼的作用( ) A 防御敌害B 协助运动 C 有利于捕食 D防止水分蒸发 下图是家鸽的骨骼结构图,请结合所学知识,归纳家鸽哪些形态结构和生理功能适应飞翔生活:( 内填序号, ,上填文字)(1) 、家鸽的身体呈 形,这种体型可以减小飞行时的 。(2)
16、观察家鸽的骨骼,可以发现 很突出,长骨中空,内充空气。(3) 、家鸽等鸟类适于飞翔生活,一般具有 的呼吸方式,这种呼吸方式,提高了对 的摄取能力。体内有发达的 与肺相同,它们分布在内脏器官之间,有的还突入到骨的空腔里。2、 合作探究、交流展示(要求:小组合作10分钟,再交流展示) 1、有人说:“鸟的全身都是为飞行而设计的”谈谈你对这句话的理解。 2、列表比较主要特征呼吸运动身体结构生殖环节动物节肢动物鱼类鸟类哺乳动物昆虫三、当堂巩固1、下列哪项不是与鸟类飞行生活相适应的特点 ( )A、体被羽毛,前肢成翼 B、有发达的胸肌 C、体内有气囊 D、体温恒定2、能正确表示动物与其气体交换部位的是蚯蚓体
17、壁 鲫鱼腮 家鸽肺和气囊 青蛙腮和皮肤 家兔肺 A、 B、 C、 D、 3、生活在不同的环境中的动物在形态、结构和生理上都能适应一定环境,下列动物最适于水中生活的是 ( )A、有翼、用肺呼吸、气囊辅助呼吸 B、有四肢、用肺呼吸C有鳍、用腮呼吸 D、有鳍、用肺呼吸4、 下列关于动物形态结构特点的叙述,错误的是 ( )A、 鲫鱼身体呈流线型是其对水生生活的适应B、具有角质的鳞是蛇适应陆地生活的重要特征C、身体分头、胸、腹三部分是节肢动物的共同特点D、身体由相似的环状体节组成是蚯蚓和沙蚕的共同特点5、 自然界中动物种类繁多,形态千差万别,请分辨出下列哪种描述是错误的 ( )A、 鸟类的身体大都呈流线
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