2019年pdca管理方法运用ppt课件.ppt
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1、,PDCA 管 理 方 法 运 用 管理部-施迎春,哲理故事,轻松开篇,故事小,哲理大,首先快速找到距离较近的水井 买来水桶和扁担 每天担水到村里,向村民卖1元/桶,每天可以跑10次,每天可以赚10元,他首先找到专业勘探公司,帮助查找最近的地下水源 然后跑到城里,向供水公司陈述乡村缺水现状,说明在那里,水的价格比城里更高,利润更好,三个月后,汉斯赚到了近1000元,还买了一台摩托车,以车代步,用车拉水,却过上了较为富裕的生活,比尔一分钱也没有赚到,还为东奔西跑花掉了不少钱。但是,他带来了钻井队和铺设管道的工程队,开始挖水井、铺水管、造水站,半年后,小故事汉斯比尔的故事,比尔:,比尔的水井、管道
2、全部完工,水站正式开张。并向村里人承诺:1、水便宜0.5元/桶;2、全天24小时保证供水;3、保证水质干净,无污染。很快,本村80以上的人家成了比尔水站的用户。比尔拥有30的经营者利润,汉斯马上做出反应:1、降价0.3元/桶;2、全家齐出动,组成了“汉斯摩托供水车队”,确保24小时供水;3、给水桶加盖,不进灰尘。但却只保住了不到20的用户,价格战、服务战、口水战竞争不断升级,一年后,汉斯和他的家人疲惫不堪,但客户的数量仍旧在逐渐减少。卖水挣来的钱还不够支付摩托车的油钱,比尔组织了专业队伍,并逐步将水管接进每个农户的家里,每桶水仅收0.2元,但因用水方便且价格低廉,村民用水量剧增,汉斯利润可观,
3、且非常逍遥,现在,据说汉斯在深圳火车站摆了个卖茶叶蛋的摊子,其他家人则在公路边做起了“摩的一族”,或是给公司做搬运工,十分辛苦,勉强维持生计,比尔承包了深圳自来水公司,并在宝安、南山等地的自来水公司拥有股份,成为深圳市著名的私营企业家,据说最近还承担了公司某区域代理业务,进入跨行业经营,生意越做越顺,汉斯:,半年后,背景知识 - 戴明环源由 - PDCA应用示例简略图 PDCA 循环及其特点 - 什么是PDCA循环? - PDCA循环的特点 - PDCA循环的八个步骤 PDCA 步步通 - “计划”阶段以及相关的工具 - “实施”阶段以及相关的工具 - “检查”阶段以及相关的工具 - “处理”
4、阶段以及相关的工具 案例分析 - 管理与案例 - 实操题,主要内容,PDCA源由,PDCA 循环是美国统计学家威廉.爱德华.戴明上个世纪五十年代 提出的, 主要为解决问题的过程提供一个简便易行的方法。 1950年,戴明到日本担任产业界的讲师及顾问,其间帮助整顿、 创立日本产业制度,塑造了风靡世界的日本企业管理模式。 他的主要目的是,在持续改善的过程中运用PDCA循环,重建日 本产业,从而使他们在不久的将来在世界市场中具备竞争力。,背景知识,PDCA应用于ISO系统,背景知识,PDCA 循环及其特点,以ISO体系定义 PDCA 循环分为四个阶段,什么是PDCA循环?,PDCA循环及其特点,PDC
5、A循环的特点,PDCA循环及其特点,1、大环套小环,小环保大环,互相促进,推动大循环,A,P,C,D,P,D,A,C,P,A,D,C,P,A,C,D,PDCA循环的特点(2),2、PDCA循环是爬楼梯上升式的循环,每转动一周,管理就提 高一步,PDCA循环及其特点,原有水平,新的水平,P,A,D,C,P,A,C,D,PDCA循环的特点(3),3、PDCA循环是综合性循环,4个阶段是相对的,它们之间不 是截然分开的. 4、推动PDCA循环的关键是“处理”阶段,PDCA循环及其特点,1.分析现状,找出问题,4.找出影响问题的主要因素决定对策方法,3.分析产生问题的原因(特征),2.制定目标,作成计
6、划,P,A,C,D,PDCA循环及其特点,PDCA循环的八个步骤 (1),1.分析现状,找出问题,4.找出影响问题的主要因素决定对策方法,3.分析产生问题的原因(特征),5.执行作成计划(协调、跟进) 收集数据,2.制定目标,作成计划,P,A,C,D,PDCA循环的八个步骤 (2),PDCA循环及其特点,1.分析现状,找出问题,4.找出影响问题的主要因素决定对策方法,3.分析产生问题的原因(特征),5.执行作成计划(协调、跟进) 收集数据,2.制定目标,作成计划,P,A,C,D,PDCA循环的八个步骤 (3),6. 评估结果 (分析数据) 6.1 结果同目标相符吗? 6.2 每项措施的有效性如
7、何? 6.3 哪里还存在着距离? 6.4 我们学到了什么? 确认措施的标准化 确认新的操作标准,PDCA循环及其特点,1.分析现状,找出问题,4.找出影响问题的主要原因决定对策方法,3.分析产生问题的原因(特征),5.执行作成计划(协调、跟进) 收集数据,6.评估结果(分析数据),2.制定目标,作成计划,P,A,C,D,7. 标准化和进一步推广 7.1 采取措施以保证长期的有效性 7.2 将新规则文件化:设定程序和衡量方法 7.3 重复解决方法 (交流好的经验) 8. 提出这一循环尚未解决的问题, 把它们转到下一个 PDCA循环,确认措施的标准化 确认新的操作标准,PDCA循环的八个步骤 (4
8、),PDCA循环及其特点,PDCA 步 步 通,PDCA: 步步通,PLAN 1. 分析现状,找出存在的问题 1.1 确认问题 1.2 收集和组织数据 1.3 设定目标和测量方法 2. 分析产生问题的各种原因或影响因素 3. 找出影响的主要因素 4. 制定措施,提出行动计划 4.1 寻找可能的解决方法 4.2 测试并选择 4.3 提出行动计划和相应的资源,8个步骤,DO 5. 实施行动计划,CHECK 6. 评估结果(分析数据),ACT 7. 标准化和进一步推广 8. 在下一个改进机会中重新使用PDCA循环,PDCA 步步通,工具 问题陈述 5W + 1H 流程图,计划 步骤 1.1 确认问题
9、,输入: 管理层设定和提出的最初的问题,提示 不要将问题表述成了原因 避免问题式的或方案式的表述 尽可能用事实去定义问题 是不是急待解决的或实际存在的问题?,目的 对问题进行切实可行的定义,过程 1. 评审现有的描述问题的数据 2. 收集团队的反馈 其它实际数据 3. 如果可能,去调查一下问题 4. 完整的描述 - 何事/何地/何人/何时/如何 5. 确认如果问题得到解决,情况会有什么 变化,输出 何事 what问题描述 有什么现象? 何地 where 发现了问题? 何人 who同这个问题有关? 何时 when从何时开始? 重复发出? 为何 why 问题是重要的? 如何 how 用%, 个数,
10、 PPM, 时间等量化 清晰的问题定义 (记录在项目记录上) 流程图,PDCA 步步通,计划: 步骤 1.2 收集和组织数据,目标 收集数据以便更好地理解问题,过程 用头脑风暴法收集所需要的数据 画流程图 准备数据收集计划 (何人/ 何事/ 何时/ 如何) 执行计划 用直观的形式组织数据 (图表, 曲线, 排列图) 分析组织好的数据,输出 (步骤1.3的输入) 所有描述问题的图表 对问题完整的描述,提示 要明白你为什么要作这些图形 “要避免没有目的地滥用图表” 戴明,工具 数据收集计划 检查表 排列图 控制图 直方图 流程图 其他图形,PDCA 步步通,用于数据采集及分析的工具,PDCA 步步
11、通,用于数据采集及分析的工具 (续),直方图,PDCA 步步通,检查表 收集和组织数据,作用 什么样的事实或数据形式可以帮助我们更好地理解发生的问题及造成的原因 ? 如何将我们对问题的看法转化为事实? 检查表用于活动起始时捕获事实数据. 检查表由员工根据数据收集计划填写,来描述情况.,TOOLS,PDCA 步步通,排列图 描述问题的相对重要性,作用 问题的各个部分的相对重要性如何? 问题解决的出发点应该是什么 ? 我们应该将注意力放在什么地方 ?,TOOLS,PDCA 步步通,控制图 了解在一个工序中的变异情况,作用 在质量诊断方面,可以用来度量过程的稳定性,即过程是否处于统计控制状态 ? 在
12、质量控制方面,可以用来确定什么时候需要对过程加以调整,而什么时候则需使过程保持相应的稳定状态? 在质量改进方面,可以用来确认某过程是否得到了改进 ?,上控限,中心线,下控限,超出控制界限,时间,单位,TOOLS,控制图 偶波 Vs. 异波,PDCA 步步通,直方图 描写质量特性数据的分布状态,作用 某个具体影响出现的频率是多少? 分布的形状如何 是正态分布还是某些其它统计分布 ? 超出规格的频率是多少 ? 考察工序能力,估算生产过程不合格品率,了解工序能力对产品质量的保证情况。,TOOLS,PDCA 步步通,其他图表 分析和表述不同类型的数据,作用 随着时间的变化,数据呈现什么样的趋势或形态
13、? 均值随着时间变化了吗 ? 结果随时间变化吗?具有周期性吗? 同类似情况相比,某个时段、班次或操作活动是不是有更多的问题发生 ?,TOOLS,PDCA 步步通,计划 步骤 1.3 设定目标和测量方法,过程 根据数据分析,确认问题陈述和相关联的目标(时间/成本/质量)和测量方法 同管理层确认目标,目标 清晰地界定和确认目标,输出 (= 步骤2的输入) 管理层认可的、可测量的目标,举例说明 何事: 对鲜果心语蛋糕,有2个客户报告发现异味的缺陷。 何地:异味是在客户的最终检查打开包装是发现的。 何人: 客户X和Y , 货仓? 运输? 包装? 何时: 对客户X是老问题了, 对客户Y,自9月份以来是第
14、一次发现 多少: 客户X是2个, 9月份跳到3个, 以前客户Y没有报告该缺陷, 9月份跳到5个 目标: 在3个月内将此缺陷降为0,提示 在这个阶段不要匆忙下结论,PDCA 步步通,计划 步骤 2 分析原因,输出 (= 步骤3的输入) 经过确认和测量的问题的原因,目标 寻找可能的原因和确认根本原因,过程 用头脑风暴法找出所有可能的原因 组织数据 (因果图) 根据因果图选择 (通过小组讨论) 2 至 3个主要原因 对主要原因进行进一步的分析, 5 whys 通过试验和测量确认,所选择的原因是问题真正的原因 (根本原因),提示 不要匆匆忙忙就排除原因,TOOLS 头脑风暴 排列图 因果图 散布图 5
15、 whys,PDCA 步步通,在这个阶段可以使用的工具,头脑风暴,PDCA 步步通,Together,头脑风暴 广开言路,激发灵感,集体创造思维的方法,所有的小组成员都应该参与 明确头脑风暴会议的目的 发表想法、观点,但不评论、不驳斥别人的想法和观点 发表观点时应简单明确 每次讨论结束之后 组织、归类和评估,TOOLS,PDCA 步步通,因果图:描述造成某个具体问题的可能原因,作用 用于辨认问题的症结所在, 和描述造成某个具体问题的可能原因 哪些是造成这个问题的根本原因? 在规模上哪些因素是重要的? 哪些因素是可能被项目小组所解决的? 在我们行动目标里,哪个具体的“原因”或问题的导火线是我们想
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