2019【课件】《基础会计》复式记账与借贷记账.ppt
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1、1,基础会计,复式记账与借贷记账 (第三章、第二节),http:/ 课 型:新授课 教 材:基础会计第三版教材P38-44 授课班级:2009级全日制中专班农村经济管 理专业 授课时间:45分钟,基础会计多媒体教学课件,http:/ 1、知识目标: 学生能理解并掌握复式记账的概念及基本原理 掌握借贷记账法的概念和基本内容,基础会计多媒体教学课件,http:/ 通过“教”与“学”的互动,进一步发挥教师的主导作用和学生的主体作用,活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣。,http:/ 1、复式记账的概念 2、借贷记账法记账符号的含义与记账规则 教学难点: 1、借贷记账法下账户的结构和格式 2、专业名词和术
2、语的理解 教学方法: “问题启发式”教学法:引导学生进行创新式学习 教 具:三栏式账页,基础会计多媒体教学课件,http:/ 复习导入(5分钟) 1、提问:(1)会计要素的恒等关系(会计平衡公式) (这是复式记账法的理论依据)? (2)会计核算方法包括哪些?其中已学过的是什么方法? 2、检查学生预习情况及效果 切入点:“账户”是会计核算的工具,“复式记账”则是运用 这种工具的记账方法。,基础会计多媒体教学课件,http:/ (30分钟) 一、复式记帐(8分钟) 1、概念本节内容的切入点。 2、为什么要采用“复式记 账”? 举例:一个家庭用银行存款购买电动自行车的例子,如果 采用单式记账情况会怎
3、样?采用复式记账情况又会怎样?比 较一下,哪种方法好? 让学生探讨并理解:“有来有往,金额相等” 3、了解复式记账法的种类:借贷记账法、收付记账法和增 减记账法,基础会计多媒体教学课件,http:/ 我国企业会计准则明确规定:企业会计核算必须采用借贷记账法。,基础会计多媒体教学课件,http:/ (一)借贷记账法的概念,是以“借”和“贷”作为记账符号的一种复式记账方法。,http:/ 1、记账符号:“借”、“贷”二字的由来 (学生讨论:弄清、理解二字的含 义,这是以后进一步学习的关键),关键呦!,http:/ “有借必有贷,借贷必相等”作为记账规则。 (要求学生熟练掌握,并大声朗读,达到脱口而
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