2017秋九年级政治全册第二单元了解祖国爱我中华第三课认清基本国情教案1新人教版2017072731.wps
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1、第三课 认清基本国情 【教学目标】 1知识目标 (1)了解我国在国际舞台上的地位。 (2)了解我国的基本国情、社会主义初级阶段的含义。初级阶段的主要矛盾和国家的根 本任务。 (3)理解“三个代表”重要思想的含义及其重要性、科学发展观的含义及其重要地位。 “”懂得 三个代表 是党和国家长期坚持的指导思想。 2能力目标 培养学生的开放意识和世界眼光,培养学生收集、分析、处理材料的能力,提高全面分析 和认识事物的能力。 3情感、态度与价值观目标 激发学生对伟大祖国、伟大党的热爱,引导学生树立实事求是、立足现实的精神,产生对 国家和民族的认同感、自豪感。 【教学重点】 “”引导学生正确地认识我们伟大的
2、祖国,明确我国所处的社会发展阶段; 三个代表 重要 思想的重要性和必要性。 【教学难点】 初级阶段的主要矛盾和我国的根本任务。 【教学方法】 活动式、体验式、讲授式。 【课前准备】 1学生课前调查自己家庭在吃穿住行等方面的变化,收集所在地区、家乡的变迁。 2学生课前收集中国共产党第一次全国代表大会、新中国成立、党的十一届三中全会和 党的十六大这四件大事及其所产生的深远影响。 【教学课时】 1 课时。 【教学过程】 【导入新课】 1 播放音频:走进新时代 教师提问:走进新时代是一首我们耳熟能详的歌曲,歌中哪两句歌词形象而又高度地 概括了新中国成立以来我们伟大祖国发生的翻天覆地的变化? 学生思考并
3、回答。 “”教师追问: 继往开来的引路人,带领我们走进那新时代,高举旗帜,开创未来 这一句 歌词,表明了我们当代青年要承担什么样的责任? 学生思考并回答。 教师归纳:我们要承担起建设祖国的重任。而要做到这一点,就有必要全面了解我国的基 本国情、党在社会主义初级阶段的基本路线等内容。这就是我们接下来要学习的内容。 【新课教学】 我们的社会主义祖国(板书) 一、世界舞台上的中国(板书) 1 1日益强大的祖国 教师:中国实行改革开放以来,综合国力提高了,与世界的联系也越来越紧密,在世界经 济、政治、文化舞台上发挥着巨大的作用。 播放视频:世界舞台上的中国 播放视频:中国加入世界贸易组织 教师提问:看
4、了这两段视频资料,你有什么感想? 学生思考并相互交流感受。 教师归纳:当今世界,中国是发展最快、变化最大的国家之一。中国的国际地位日益提高, 在国际舞台上发挥着越来越重要的作用,一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会 所公认。 教师过渡:刚才我们通过视频资料,一起见证了我国改革开放以来国际地位的日益提高。 其实啊,改革开放 30年给我们的家乡、我们每一个家庭甚至每一个中国人都带来了翻天覆地 的变化。 播放视频:焕然一新的生活 教师提问:你能讲讲这些年来你自己身边的变化吗? 学生讲述自己家庭在衣、食、住、行等方面的变化或家乡这几年的变化。 教师提问:为什么新中国成立后,特别是改革开放以来
5、我们家庭、家乡、国家会发生翻天 覆地的变化呢?我们国家在国际经济、政治、文化舞台上为什么会发挥如此巨大的影响呢? 2 学生讨论并交流。 教师归纳:因为党的十一届三中全会以来,我们抓住历史机遇,以经济建设为中心,大力 发展生产力,实行改革开放,因此中国人民富起来了,我们的国家也强大起来了。 教师过渡:改革开放以来,我们国家正以惊人的速度在不断发展,一个和平、合作、负责 “的中国形象正展示在世人的面前。 十五”期间,我国经济增长率年均为 8.8%,大大超出了 7% 的预期值。这一切是否意味着我们即将迈入发达国家的行列呢? 2 2我国仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力 教师指导学生阅读下列
6、材料,并回答后面的问题。 材料一:截至 2002年,每 10 万人口中的科学家和工程师人数,我国仅为 454人,而日本 为 4909人,美国为 3676 人,俄罗斯为 3587人,韩国为 2193 人。在技术工人中,我国高级技 术工仅占 3.5%,而发达国家为 40%左右。 材料二:美国硅谷占地不过 7500平方公里,2000年的产值是 5000 亿美元,相当于中国当 年国内生产总值的一半;而中国企业 500强的收入总额仅相当于世界 500强前 3 名之和的 80%。 学生思考:材料一和材料二反映了什么问题?与世界发达国家相比,我们还存在哪些差距? 学生思考并回答。 教师归纳:从材料一可以看出
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