2017秋九年级政治全册第二单元了解祖国爱我中华第三课认清基本国情教案2新人教版2017072731.wps
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1、第三课 认清基本国情 教学目标 知识目标 1社会主义初级阶段的基本路线及其核心内容; 2四项基本原则的含义及其重要地位,改革的实质和目的,对外开放的必要性; 3坚持党的基本路线不动摇是建设中国特色社会主义经验的结晶,坚持党的基本路线不 动摇。 能力目标 1初步培养学生比较鉴别、综合分析及理论联系实际的能力; 2提高和培养观察问题、分析问题的能力。 情感、态度和价值观目标 通过对党的基本路线的理解,认识党的基本路线关系国家的前途、民族的命运,必须长期 坚持下去,一百年不动摇。引导他们更好地理解党的基本路线及有关方针、政策,激发他们热 爱祖国、热爱中国共产党的真情实感,为实现社会主义现代化的宏伟目
2、标,做出自己的贡献。 教学重点难点 1“”基本路线的内容, 一个中心,两个基本点 的地位、作用; 2初级阶段的基本特征,基本路线是一个统一的整体。 课时安排 一课时 教学准备 多媒体 教学方法 问答、讲授法 教学过程 复习提问: 当代中国的基本国情是什么? 根据这样的基本国情,作为执政党的中国共产党,应本着什么样的方针、路线领导中国人 民实现中华民族的伟大复兴? (学生回答,教师归纳。) 我国正处于社会主义初级阶段,这是当代中国的基本国情。在社会主义现代化建设的过程 中,我们必须从这个实际出发,以这个基本国情为依据,制定一切方针、政策。 导入新课 根据这个基本国情,为了中华民族的伟大复兴,党和
3、国家从全国各族人民的根本利益出发, 制定了社会主义初级阶段的基本路线。这正是本节课的学习内容。 1 第二框 党的基本路线(板书) 基本路线的完整内容是:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原 则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现 代化国家而奋斗。这条基本路线的核心内容简单概括为一个中心,两个基本点。 “一、 一个中心、两个基本点”(板书) 一个中心指以经济建设为中心;两个基本点指坚持四项基本原则和坚持改革开放,前者是 我们的立国之本,后者是我们的强国之路。 (一)以经济建设为中心(板书) “”请同学看下表 二十年中国经济发展概况
4、单位 1978 年 1997年 国内生产总值 亿元 3624.1 74772.4 城镇居民人均生活费收入 元 316.0 5160 农村居民人均生活费收入 元 133.6 2000 社会消费零售总额 亿元 1588.6 28843 进出口总额 亿美元 206.4 3251 出口总额 亿美元 97.5 1827 进口总额 亿美元 108.7 1424 国家外汇储备 亿美元 1399 教师 上表所列数字说明什么问题? (生答,教师归纳。) 二十年来,我国的经济发展非常迅速。 教师为什么以 1978年的各项指标为比较点呢? (生答,教师归纳。) 1978 年 12“”月,党的 十一届三中全会 在北京
5、举行,将党和国家的工作重点由原来的阶 级斗争转移到经济建设上来。以这次全会为标志,我国进入了社会主义现代化建设的新时期。 设问:在实现党的工作中心转移前,五六十年代我国曾经出现了把阶级斗争、政治运动放 在首位的现象,那时的社会经济状况和人民生活水平如何呢? (出示粮票、布票、米票、居民购货本等票据。)见图片集锦 问:1大家见过这些票据吗?(军事博物馆曾在 99 年进行过票据展)买东西得凭票供应, 说明什么问题? 2 学生略 教师以经济斗争为纲,忽视了经济建设,从而制约了生产力的发展,人民生活水平低。 2怎样才能解决这个问题?为什么? 学生略 教师必须以经济建设为中心,把集中力量发展生产力摆在首
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