传染病健康教育ppt课件.ppt
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1、传染病健康教育,一、传染病基本防治知识,(一)传染病的特征,传染病与其他疾病的主要区别一般具有四个特征:,病原体 传染性 流行性 感染后免疫性,传染病在人群中发生或流行,都必须同时具备:,充分了解这三个环节就找到预防、控制甚至消灭传染病的突破口,传染源 传染途径 易感人群,(二)常见传染病的预防和控制措施,传染病的预防措施包括,传染病报告和针对传染源、传播途径和易感人群的综合性预防措施,1传染病报告:传染病报告是传染病监测的手段之一,也是控制和消除传染病的重要措施,2针对传染源的措施,(1)病人:应做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗 病人一经诊断为传染病或可疑传染病,应按照传染病防治法
2、的规定实行管理,只有尽快管理传染源,才有防止传染病在人群中的传播蔓延 传染病疑似病人必须接受医学检查、随访和隔离措施,不得拒接,(2)病原携带者:对病原携带者应做好登记、管理和随访至其病原体检查2-3次阴性之后,在饮食、托幼和服务行业工作的病原携带者须暂时离开工作岗位,久治不愈的伤寒等病原携带者不得从事上述行业 艾滋病、梅毒、乙型和丙型病毒性肝炎、疟疾病原携带者严禁做献血员,3切断传播途径,对于各种传染病尤其是消化道传染病,虫媒传染病和寄生虫疾病,切断传播途径是起主导作用的预防措施,呼吸道传染病通过痰和呼出的空气污染环境,通风和空气消毒、个人卫生是关键环节,消化道传染病,着重在管理饮食、管理粪
3、便、保护水源、除四害、个人卫生等方面采取措施;虫媒传播传染病,可采用药物或其他措施以达到防虫、杀虫、驱虫的目的,并大力开展爱国卫生运动,自然疫源传染病重点在流行地区发现和控制或消灭染疫动物(牲畜、野生动物),接触传播的疾病重点在改变性行为、改变共用注射器习惯,防治艾滋病的传播,切断传播途径必须采取有效的措施去除和杀灭病原体 即:进行污染物品、环境的消毒,4易感人群的措施 (1)免疫预防: 传染病的免疫包括主动免疫和被动免疫 其中计划免疫是预防传染病流行的重要措施 被动免疫在传染病防治中也起很大作用、如狂犬免疫球蛋白、乙肝免疫球蛋白等可及时为易感者提供保护性抗体 传染病流行时开展应急接种提高人群
4、的免疫力及时阻止传染病的大面积流行,(2)药物预防:针对当地传染病流行可采取药物预防应急措施,药物预防时间短、效果不巩固、易产生耐药,应用有一定的局限,(3)个人防护: 接触传染病的医务人员和实验室人员做好必要的个人防护,严格遵循国家相关传染病个人防护要求进行,如人禽流感、肺鼠疫、肺炭疽等 有蚊媒传播的疾病如乙脑、疟疾、登革热等做好个人防护,使用蚊帐、野外活动、工作等要穿戴防护用具如手套、鞋套、护腿、涂抹驱蚊剂等 对性接触传播的疾病,性生活使用安全套,(三)传染病暴发流行的紧急措施 一旦发生传染病暴发流行,根据传染病防治法规定县级以上人民政府应当立即组织力量,按照预防、控制预案进行防治,切断传
5、染病的传播途径,必要时,报经上一级人民政府决定,可以采取下列紧急措施并予以公告,1限制或者停止集市、影剧院演出或者其他人群聚集的活动 2停工、停业、停课 3封闭或者封存被传染病病原体污染的公共饮用水源、食品以及相关物品 4控制或者扑杀染疫野生动物、家畜家禽 5封闭可能造成传染病扩散的场所,二、不同传播途径的传染病的个人防护措施 (一)呼吸道传染病的预防 1何为呼吸道传染病? 呼吸道传染病是指病原体从人体的鼻腔、咽喉、气管和支气管等呼吸道感染侵入而引起的有传染性的疾病,呼吸道传染病病原体有病毒、细菌、支原体等 常见的呼吸道传染病有流行性感冒、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、流脑、猩红热、人感染高致病性
6、禽流感、白喉、肺结核等 这些传染病,均是中华人共和国传染病防治法规定报告的传染病,2呼吸道传染病的流行病学 (1)呼吸道传染病的传染源:主要为病人或隐性感染者 (2)传播途径:主要经空气(飞沫、尘埃、气溶胶)传播,也可通过间接接触传播,如日常生活用品被传染源的排泄物或分泌物污染后,经手-鼻-口途径可以将病原体传播给易感者 (3)人群易感性:人群对多数呼吸道传染病普遍易感。有的病后有一定免疫力或持久免疫力,或者通过接种疫苗获得一定的免疫力,3呼吸道传染病的临床表现,详见后续各病种(略),4如何预防呼吸道传染病 (1)关键要做到 “四早”,即: 早发现 早报告 早隔离 早治疗 (2)尽量减少和患者
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