八年级地理下册6.1东北地区的地理位置与自然环境教案新版湘教版201708152123.wps
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1、东北地区的地理位置与自然环境 教学基本信息 课题 6.16.1东北地区的地理位置与自然环境 课型 新授课 课时安排 6.1 年级 八年级下册 教 学 目 标 在本课学习结束时,学生能够: 1.了解东北地区的位置及范围。 2.了解东北地区的主要地形及地形区。 3.掌握东北地区的气候特点。 4.理解东北地区各地理要素之间的影响。 教学重难点 1.了解东北地区的位置及范围。 2.了解东北地区的主要地形及地形区。 3.掌握东北地区的气候特点。 教 学 过 程 教学环节 教 学 活 动 设计意图 新课导入 “教师:我们常说东北地区 山环水绕,沃野千里” 创设情境,激发 “,你知道 山环”“指的是哪些山环
2、抱着东北吗? 兴趣 ”水绕 又是哪些河流围绕着这片土地?这里的土 “”地真的是 沃野千里 吗?今天我们走进东北这 片富饶的土地,来了解东北的地形和气候特点。 课件展示: 探究活动一:东 教师:阅读课本第24“”页 东北地区在中国的位置 结合地图解答地 北地区的位置 图,指出东北地区的地理位置。 理问题,培养学 和范围 课件展示: 生读图、指图的 能力。 学生:东北地区位于中国东北部。 课件展示: 锻炼学生的语言 表达能力,积极 发言。 通过地图,获取 地理信息。 教师:东北地区位于中国东北部,地处东北亚的 核心位置,东、北两面与朝鲜及俄罗斯为邻;西 接内蒙古自治区;南连河北省,与山东半岛隔海
3、相望,战略地位十分重要。东北地区南部临渤海 和黄海。 教师:从图中观察东北地区主要包括哪些省区? 学生:黑龙江、吉林、辽宁。 教师:东北地区包括黑龙江省、吉林省和辽宁省, “简称 东北三省”。 教师:说一说东北地区地理位置的重要性? 课件展示: 学生:小组讨论,汇报讨论结果。 教师:东北地区位于中国东北部,陆上邻国有俄 罗斯、朝鲜,利于开展对外贸易;濒临渤海、黄 海可与众多海外邻国进行经济文化交流,促进经 济发展。 探究活动二:东 教师:观察东北地区地形图,找出东北地区主要 能够熟练应用地 北地区的地形 的地形区。 图,并结合前面 特征 课件展示: 所学内容,解答 地理问题。 学生:东北地区地
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