2017秋八年级物理上册1.3运动的快慢学案设计含解析新版新人教版2017092023.wps
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1、第 3 3 节 运动的快慢 学习目标 1 1.学会用速度描述物体的运动. 2 2.学会用速度公式进行简单的计算. 3 3.知道匀速直线运动的概念. 4 4.了解平均速度的概念. 自主探究 活动一:探究如何描述运动的快慢 1 1. 2 2. 活动二:探究用速度来描述物体的运动快慢(请同学们阅读课本 P1920,并回答下列问题) 1 1.比较物体运动快慢的方法有哪两种? 2 2.物理学中采用 表示物体运动的快慢.因为 “1 s、1 min、1 h”都叫做单位时间, “”所以可以把速度理解为 单位时间内的路程 . 3 3.速度的定义: . 4 4.公式: . 其中,“路程用 ”表示,“时间用 ”表示
2、,“速度用 ”表示. 5 5.速度单位 国际单位制中,路程的单位是 ,时间的单位是 ,速度的单位就写 成 ,其中“/”“”表示 除以 的意思,“读作 ”,所以米/秒(m/s)就读作 “ ”. 换算关系:1 米/秒=3.6千米/时; 1 千米/时= 米/秒 72 km/h=72 m/s=20 m/s,30 m/s=30 km/h=108 km/h. 6 6.物理意义:物体运动的速度是 5 米/秒,表示 . 活动三:探究:匀速直线运动(请同学们阅读课本 P2021,并回答下列问题) 1 1.阅读课本 P21“”想想议议 中的内容 甲图中汽车行驶的特点: . 乙图中汽车行驶的特点: . 结论:甲图中
3、汽车在相同时间内运动的距离 ,所以甲图中汽车的运动速度是不变 的;乙图中汽车的时间也相同,但相邻的距离 ,所以乙图中汽车的运动速度是变化的.我 们把类似于甲图中汽车的运动叫匀速直线运动,乙图中汽车的运动叫变速直线运动. 2 2.定义: 叫匀速直线运动. 注意:在匀速直线运动中,速度 v 是一个定值,与 s 和 t 无关.(可用 v= 求速度) 匀速直线运动是速度不变的直线运动,即物体在任何位置、任何时刻的速度都相同.也就是 说匀速直线运动的速度可以反映运动物体在任何位置、任何时刻运动的快慢程度.例:火车以 60 km/h 的速度做匀速直线运动,那么它在任何时刻、任何位置的速度都是 60 km/
4、h. 活动四:探究:变速直线运动(请同学们阅读课本 P2122,并回答下列问题) 1 1.变速直线运动:在相等的时间内通过的路程 . 2 2.平均速度公式: . 速度 v 表示的是物体在这段时间内通过路程 s 中的平均快慢程度. 1 注意:(1)实际问题中所说的速度一般指的是平均速度. (2)平均速度的值与所取的时间(或路程)有关,在整个变速运动过程中的不同阶段,物体的 平均速度也可能不同;也就是说,平均速度一定要指明是哪一段路程或哪一段时间内的平均速 度才有意义. 课堂检测 1 1.水中游得最快的旗鱼,速度可达 108 km/h,陆地跑得最快的猎豹,每秒可跑 40 m,空中飞 行最快的褐海燕
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