2018年高考语文一轮复习高效演练稳达标1.2.2.5语言艺术的鉴赏新人教版201709121133.wps
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1、语言艺术的鉴赏 高效演练稳达标 一、阅读下面文字,完成 13 题。(12分) 山丹有群兵 徐长顺 对于这群兵来说,今天是个非常特殊的日子。他们要完成最后一次打靶任务,两个多月 的辛劳就是为了这一刻。上山时是 9 月份,是甘肃省山丹县一年中最美的季节,各种无名的小 野花在荒野中顽强地盛开着,给戈壁带来了点点生机。然而几天前,一场突如其来的大雪,气 温骤降到零下 20度,令单衣薄被的兵们措手不及。 天刚蒙蒙亮,营区角落两顶饭堂帐篷里早早亮起了灯光。帐篷外,朔风夹杂雪花在空中 肆虐,被雪水打湿的红旗吃力地翻动着。几十顶帐篷被吹得嘭嘭作响,不远处几只迷路的骆驼 紧紧地挤在一起,哆嗦着抖落身上的积雪。
2、帐篷里钻出两名衣服单薄的兵,呼啸的北风夹杂着沙子打在脸上,他们不约而同打了个 “冷战。内地原本简单的 埋锅造饭”在高原竟然成了一种挑战。由于缺水和低温,淘米、洗菜 等稀松平常的小活儿,在这也成为一种考验,再加上海拔高,水不好烧开、饭不好蒸熟,做饭 成了一项辛苦活儿,更是一项技术活儿。 第三个走出帐篷的是一个脚步蹒跚的兵,同样也是单薄的迷彩军装。外面的风依然像刀 子一样刮在脸上,兵却纹丝不动,目光坚毅地盯着远处。走近前去,肩上粗粗的两道杠告诉我 他是一名老兵。 老兵告诉我,他原是主战专业的二号手。一个月前的一次训练中膝盖不慎受伤,医生要 求他必须离开靶场,下山治疗。老兵说什么也要留在山上保守治疗
3、,他说,就算站不起来,躺 着也要看完打靶。大家拗不过他,只好安排他到炊事班帮厨。 悠长的起床号响起,沙漠中的几十顶帐篷几乎在同一时间亮起了灯。起床,洗漱,集合, 出操,嘹亮的歌声、整齐的口号,借着呼啸的北风在连绵沙丘之间此起彼伏,瞬间驱散了高原 的落寞和沉寂。高原沸腾了。 一切都在紧张有序地进行着。长长的车队在戈壁滩上朝着远山的阵地蜿蜒向前。 风突然停了,雪也止了。兵们的心情突然也晴了。 送我上山的司机小孙是位山东小伙,是全团年龄最大、技术最好的司机兼修理工,当了 快 20 年的兵,却还是个兵头。一路上,小孙双手紧紧握着方向盘,目不转睛地盯着前方,车 1 “”轮轧在沙砾和积雪上发出 吱吱 的声
4、响。 海拔越来越高,植被越来越少,空气越来越稀薄,云朵仿佛压到了头顶,车辆吃力地爬 行着。 对讲机里突然传来命令:小孙,油机牵引车故障,请迅速前往抢修! 军情就是命令。小孙一把打开车门,跳到路边,从车队队尾一口气飞奔 500 多米来到 故障车前,完全忘记这是海拔 3 600多米的高原山路。凭着多年的经验,小孙知道这是驻车制 “动 抱死”,属气路故障,按常理应立即更换气阀,但耗时需两个多小时,会延误整个部队行 动。 怎么办?领导心急如焚。小孙知道,应急的办法只有解除制动,但翻山后还有十几公 “”里的下坡路,再加上积雪路滑,随时都有翻车的危险。 车辆由你驾驶,有困难吗? 领导急 “”切地问。小孙坚
5、定地回答: 请领导放心,坚决完成任务! 整个车队再次出发。凭借多年的驾驶经验,借助山体的摩擦停车和抢坡停车,一路总 算有惊无险,按时到达演习阵地。 时间已近中午,车辆迅速占领阵地完成伪装,与荒漠几近一体。伪装网下骆驼刺旁, “”小小蜥蜴不时 嗖 地滑过,消失在沙凹里。 试射前一切都很宁静,静得让人发慌。太阳洒在高原上,兵们感到丝丝暖意,洁白的 雪在阳光映照下分外地刺眼,整齐列阵的兵器冷冷泛着寒光。 十余分钟后,敌方机群低空突防,一声凄厉的警报撕破高原的宁静,顿时油机轰鸣, 导弹高竖,腾空而起。导弹划过长空,尾随靶机而去,几架敌机被打得粉碎。 首发命中!兵们疯了! 返回驻地时,高原已是冰冷的夜。
6、 渐渐地,庆功宴上的欢笑归于宁静,帐篷里传出熟睡的鼾声和兴奋的呢喃明天这 群兵就要离开戈壁执行新的任务,又有一群兵将来到这里。 “”弓背霞明剑照霜,秋风走马出咸阳。未收天下河湟地,不拟回头望故乡。 山丹,这 个征服匈奴的古战场,如今虽然没有金戈铁马的壮怀激烈,没有醉卧沙场的悲壮辉煌,但在这 里每年都会有一群兵,不畏困苦,默默坚守,苦练能打仗打胜仗的本领。相信,戈壁滩的每块 石头都会铭记。 (有删改) 1.下列对这篇通讯有关内容的分析和概括,正确的一项是(3 分)( ) A.文章开头两段中的环境描写突出了戈壁植被稀少、气候变化无常、环境恶劣的特点,反衬出 2 训练的艰苦和士兵们的勇敢顽强精神。
7、B.第段运用比拟的修辞手法和神态描写,用戈壁天寒风冷的特点反衬出兵的坚毅,暗示出老 兵的身份。 C.第段运用短句,富有节奏感,写出了训练的严格和紧张有序,突出了军队军纪严整和高昂 士气,为下文小孙出场埋下伏笔。 D.人物通讯以人物为报道对象,通过一个人物或一组人物新近的行动来反映时代特点和社会面 貌,本文的新闻人物是小孙,属于一个人物。 【解析】选 A。B“”项, 运用比拟的修辞手法 错,运用了比喻的修辞手法,把风喻为刀子;C “”项, 为下文小孙出场埋下伏笔 错,是为下文打靶胜利埋下伏笔;D“项, 本文的新闻人物是 ”小孙,属于一个人物 错,本文的新闻人物是一个群体。 2.下列对这篇通讯有关
8、内容的分析和概括,不恰当的两项是(4 分)( ) A.第段分别写了两个新兵和一个老兵,这样写主要是为了突出这样一个道理:经历艰苦环 境考验的士兵才能成为合格的士兵。 B.第段极力突出宁静的氛围,这是为了与下文的凄厉的警报、油机的轰鸣、导弹的腾空而 起形成对比,使文章显得有张有弛。 C.文章围绕部队的最后一次打靶塑造人物形象,详写了打靶前的各种情况,略写打靶过程,这 样处理主要是因为打靶的过程实在没有什么写头。 D.从文中看,小孙是一个不畏牺牲、无私奉献、忠于职守、技术过硬、责任心强、视命令高于 一切的军人形象。 E.这篇通讯的细节描写非常生动,如第段对伪装网旁小蜥蜴的描写,烘托出试射前宁静而
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