高中历史专题二东西方的先哲二古希腊的先哲学案人民版选修4201706270230.doc
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1、二 古希腊的先哲西方哲学的奠基者苏格拉底以 传授知识为生,30多岁时做了一名不取报酬也不设馆的社会道德教师。许多有钱人家和穷人家的子弟常常聚集在他周围,跟他学习,向他请教。有一天他给学生上课时说:同学们,我们今天不讲哲学,只要求大家做一个简单的动作,把手往前摆动10下,然后再往后摆动10下,看看谁能每天坚持。过了几天,苏格拉底上课 时, 他请坚持下来的同学举手,结果90%以上的人举起了手,过了一个月,他又要求坚持下来的 同学举手,只有70%多的人举手,过了一年,他又同样要求,结果只有一个人举手,这个人就是后来也成了大哲学家的柏拉图。苏格拉底与柏拉图思考:上面这个故事对你有何启示?提示:一个人的
2、成才除了好的方法、明确的目标之外,更需要坚持不懈、执著追求的恒心和毅力。课标要求:简述古希腊哲学家柏拉图和亚里士多德的主要生平事迹,了解其追求真理的不懈探索精神,认识其对世界思想文化的贡献。一、希腊先哲诞生的背景1雅典经济文化的繁荣为先哲们的诞生奠定了丰厚的文化底蕴(1)_的胜利使雅典赢得了希腊各城邦的盟主地位,并为之带来经济上的繁荣,雅典从此进入黄金时代,文化中心由_城邦转移到雅典。(2)_对雅典的民主制度进一步加以完善,使其发展到了顶峰,为雅典文化的繁荣创造了理想的政治环境。2雅典民主制度的衰落和振兴希腊城邦的需求呼唤先哲的诞生(1)在伯里克利时代之后,雅典民主制开始走向衰落。雅典与斯巴达
3、之间的_以雅典的失败而告终。(2)_帝国统治希腊城邦期间,希腊以自己的文化同化了统治者。二、主要代表人物1柏拉图(1)主要生平公元前427年出生于_,幼年时受到良好的教育。20岁时,师从_研究哲学。公元前_年,离开雅典,开始了长达12年的游历生活。40岁时,返回雅典,创办了自己的_,收徒授课。公元前_年,80岁高龄的柏拉图逝世。(2)思想主张理想国理想国由三个等级的公民构成:第一等级是少数的统治者,具有_之德,具有治理国家的知识,拥有国家权力,理想的统治者应该是哲学家王;第二等级是武士,具有_之德,对外御敌,对内保民;第三等级是劳动者,具有_之德,为整个社会提供必要的物质资料。柏拉图所提出的“
4、哲学家王”的主张,体现了他关于理性应当在国家组织中居于绝对的统治地位的基本原则,是一种理性的统治。实现理想国的两种办法:一是为统治者从小就提供严格的教育,直到他们掌握_的知识;二是废除统治者的_与家庭,使统治者一心为公。被统治者可以拥有适当的_,但不能拥有权力。(3)历史影响:柏拉图的思想对世界产生了巨大影响,其哲学著作是_的奠基性文献。2亚里士多德(1)主要生平公元前384年,出生在希腊北方的_。17岁时,进入_学习,前后达20年。公元前343年,应马其顿王的邀请,任王子_的老师。公元前_年,回到雅典,建立了自己的讲坛。公元前_年离开雅典,一年后客死他乡。(2)主要贡献教育方面:建立自己的讲
5、坛,经常与学生边散步边讲学,被称为“_”。科研方面:根据_和_的不同,对知识进行归类,划分为不同的学科;追求真理,挑战权威,提出“_”的思想。哲学方面:认为人的本质是_。能自我实现本质的人,就是尽善尽美的人。彻底自我实现的人,是善人,也是幸福的人,所谓幸福就是人实现自己的_所带来的快乐。政治方面:认为“人在本性上是_的动物”,公民依托于城邦而存在,公民的义务就是履行城邦赋予的职责,维护城邦的整体利益;在政体上,倾向于_制,主张由中产阶级执政。(3)历史影响亚里士多德的哲学思想成为中世纪_的重要理论来源。其_在中世纪乃至近代都备受推崇。他对_的讨论仍然是当代社会的一个重要话题。在人类文明发展史上
6、,以柏拉图、亚里士多德为代表的古希腊哲学家们对物质世界的探索,突破了固有宗教神话的束缚,充满着理性而睿智的思辨,透射出可贵的科学精神和人文精神的光华。答案:一、1.(1)希波战争 殖民 (2)伯里克利2(1)伯罗奔尼撒战争 (2)马其顿二、1.(1)伊齐那岛 苏格拉底 399 学园 347 (2)智慧 勇敢 自制 哲学 私有财产 私有财产 (3)西方文化2(1)色雷斯 柏拉图学园 亚历山大 335 323 (2)逍遥学派 对象 目的 我爱我师,我更爱真理 理性本质 城邦 民主 (3)天主教神学 自然观 正义与民主问题:柏拉图在广泛考察的基础上,不断研究,提出了对理想社会的设想理想国。试谈谈你对
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