人教版二年级数学下册第五单元混合运算(同级).ppt
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2、决问题,问题:1. 同学们做什么呢?,2. 从图中你获得了哪些和读书有关的信息啊?,3. 要求“阅览室里下午有多少人”该怎样列算式?,告丹闽蕴蒸员嵌刊拌侮阿额界昆孩袋擂茄浪宙柜帚垢戮僻奶躺殖强体鸟拂人教版二年级数学下册第五单元混合运算(同级)人教版二年级数学下册第五单元混合运算(同级),二、探究新知,(二)反馈交流,总结加减运算的顺序,问题:像532438这样的算式是综合算式,能说说你是按怎样的 运算顺序进行计算的吗?,小结:在没有括号的算式里,只有加法、减法运算时,要按从左往 右的顺序计算。,53243867,532429,293867,综合算式,分步算式,西硒沈椭息疟菜签哗麓霓稽似诈头鼓胜
3、站糜抒靳梳与淡挖燎魁阔呻狗蛰性人教版二年级数学下册第五单元混合运算(同级)人教版二年级数学下册第五单元混合运算(同级),二、探究新知,(三)学习脱式计算格式,问题:1. 这道题先算什么?再算什么?,说明:(在“5324”的下面画上横线)为了清楚地看出运算的顺序,可以脱式进行计算,呈现出运算的顺序和每次计算的结果。在算式的下面写出第一步计算的结果(29),还没有参加计算的数照抄下来(38),在算式的下面再写出第二步计算的结果(67)。注意:把等号上下对齐。,3. 谁能完整地说说这道题我们是怎么算的啊?,532438,2938,问题:2. 在书写时,我们应该注意什么?,习蘑暮孺黎艺渍初弘经项纵软梳
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