二年级数学上册第七单元表内乘法和除法二7.1.59的乘法口诀教案冀教版201905141121.wps
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1、第五课时 9 9 的乘法口诀 教学内容 冀教版小学数学教材二年级上册 6667页,9 的乘法口诀。 教学提示 教材呈现了一幅学生经常见到的大厅灯池的情境图,灯池里有 9 组吊灯,每组吊灯上有 9 个灯泡,要求学生根据教材所给的信息,完全由自己总结出 9 的乘法口诀。教学时,教师可以 先让学生观察情境图,激发学生计算和总结乘法口诀的兴趣,然后再提出“独立完成总结 9 的 乘法口诀”的要求,在学生总结完之后,再全班交流,在记忆 9 的乘法口诀时,要让学生通过 交流,找到记忆的规律,并利用规律很好的记住口诀。 教学目标 知识与技能:熟记 9 的乘法口诀,会用 9 的乘法口诀进行相应的乘法计算。 过程
2、与方法:结合具体事例,经历自主尝试总结 9 的乘法口诀的过程。 情感态度与价值观:培养团结合作的意识,并激发学习数学的乐趣。 重点、难点 教学重点:熟记 9 的乘法口诀。 教学难点:经历编制 9 的乘法口诀的过程。 教学准备 教具准备:课件、情境图 学具准备:图片 教学过程 一、创设情境,导入新课 1.创设情境 “”师:(拿出 孙悟空 的手偶)小朋友们,你们看谁来了? 生:齐天大圣孙悟空 师:是啊,小朋友们很喜欢他是不是?谁能和大家谈一谈孙悟空? 生 1:他神通广大,有 72变 生 2:孙悟空大闹天宫 生 3:他保护唐僧去西天取经,历经九九八十一难,终于取回真经 师:小朋友们真了不起,知道这么
3、多,孙悟空会 72变,还历经九九八十一难保护唐僧去 1 了西天取经,你们知道 72和 81都和几的乘法口诀有关吗?今天我们就来学习这些乘法口诀。 (板书:9 的乘法口诀) 【设计意图:用二年级小学生喜欢的西游记故事和人物导入课堂,学生的积极性会很高, 能很主动的参与到教学活动中来。】 二、探究新知,合作交流 师:(呈现教材主题情境图)小朋友们看,悟空拔出一根毫毛,变出了这么多的吊灯,大 家仔细观察一下这幅图,发现了什么? 生 1:有 9组吊灯 生 2:每组吊灯有 9盏 师:(出示统计表)我们前面已经学过了 18 的乘法口诀,这一次老师相信小朋友们一 定能依靠自己的力量,完成 9 的乘法口诀的归
4、纳。下面就请小朋友们自己在方格里填数,然后 写出乘法算式,并总结出乘法口诀。 (学生独立完成乘法口诀的总结) 师:小朋友们都完成的很快,下面请把你总结的结果以及你总结口诀的过程在小组内说一 说。 (学生小组内说一说,然后组织学生全班交流,教师同时板书记录) 生 1:1 组吊灯有 9 个灯泡,列出乘法算式是 19=9“”,口诀是 一九得九 生 2:2 组吊灯有 18个灯泡,列出乘法算式是 29=18 或者 92=18“,口诀是 二九十 ”八 师:现在同学们观察黑板上老师记录下来的口诀,你能发现什么规律?同桌讨论一下 生 1:1 乘 9 等于 9,9 等于 10减去 1 生 2:2 乘 9 等于
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