2017_2018年高考生物专题十三动物生命活动的调节学业水平过关20170724425.doc
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1、专题十三 动物生命活动的调节一、单项选择题(每小题1分,在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。)1下列现象属于反射的是()A含羞草的叶受到外力触碰而下垂B草履虫游向食物丰富的地方C人的第二性征的出现D正在吃草的羊听到异常的声响立即逃走解析:正在吃草的羊听到异常的声响立即逃走属于条件反射。答案:D2运动员听到枪响,迅速冲出起跑线,该反射活动的结构基础是()A骨骼肌B枪声刺激C反射弧 D听觉中枢效应器解析:反射活动的结构基础是反射弧。答案:C3世界杯足球赛时,球员踢球瞬间,在突触小体上完成的信息转换模式为()A电信号电信号 B电信号化学信号C化学信号化学信号D化学信号电信号解析:球员踢球
2、瞬间,突触小体上完成电信号化学信号的转换。答案:B4在四大家鱼的育苗过程中,为了促进亲鱼的卵子和精子成熟,应给雌、雄亲鱼注射的药物是()A胰岛素 B生长素C抗利尿激素 D促性腺激素答案:D5兴奋在神经细胞间是通过突触来传递的,下列有关兴奋的传递的叙述正确的是()A神经递质释放方式是主动运输B兴奋在神经元之间的传递是双向传递C神经递质能够使突触后膜电位长时间发生改变D神经递质通过突触小泡释放到突触间隙,作用于突触后膜解析:神经递质通过突触小泡以胞吐方式释放到突触间隙,A错;作用于突触后膜,只能进行单方向传递,B错;突触后膜产生兴奋或抑制后,神经递质被分解,C错。答案:D6饮酒过量的人表现为语无伦
3、次、走路不稳、呼吸急促,与此生理功能相对应的结构依次是()A大脑、脊髓、下丘脑 B大脑、脑干、脊髓C脑干、小脑、大脑 D大脑、小脑、脑干解析:语言中枢、控制身体平衡中枢、呼吸中枢分别在大脑、小脑、脑干。答案:D7下列有关动物和人体激素调节的叙述,正确的是()A切除动物垂体,血液中生长激素和甲状腺激素减少B呆小症是生长激素分泌不足引起的C糖尿病患者需要口服胰岛素D生长激素和甲状腺激素之间的关系是拮抗作用解析:垂体分泌生长激素和促甲状腺激素,切除动物垂体,血液中生长激素和甲状腺激素减少。答案:A8盲人用手指“阅读”盲文时,参与此过程的高级中枢是()A语言中枢 B躯体感觉中枢C躯体运动中枢 D以上三
4、者全部参与解析:盲人用手指“阅读”盲文时,参与此过程的高级中枢包括:语言中枢、躯体感觉中枢、躯体运动中枢。答案:D9青蛙垂体提取液中有促进雌蛙排卵的激素,该激素作用的器官是()A甲状腺 B胰腺C卵巢 D肾上腺解析:促进雌蛙排卵的激素是促性腺激素,其作用的靶器官是卵巢。答案:C10较大剂量注射一种激素后,小鼠尿中有糖,且体温升高,这种激素是()A胰高血糖素 B肾上腺素C甲状腺激素 D胰岛素解析:肾上腺素能升高血糖,使产热增多,体温升高,胰高血糖素仅能升高血糖。答案:B11天气变冷时,维持体温所散失的热能增多,人体内下列腺体中分泌量会增多的是()A卵巢 B睾丸C胰岛 D甲状腺解析:天气变冷时,甲状
5、腺分泌甲状腺激素,使代谢加快,产热增多。答案:D12在产热方面,具有协同作用的激素是()A促甲状腺激素释放激素、肾上腺素B促甲状腺激素释放激素、胰岛素C甲状腺激素、肾上腺素D抗利尿激素、胰岛素解析:甲状腺激素和肾上腺素均能促进代谢,增加产热,在产热方面,具有协同作用。答案:C13促胰液素和促甲状腺激素的分泌部位分别是()A小肠黏膜和垂体 B胰腺和垂体C小肠黏膜和下丘脑 D胰腺和甲状腺解析:小肠黏膜分泌促胰液素,垂体分泌促甲状腺激素。答案:A14下列疾病中,可能由激素分泌失调引起的是()A艾滋病 B糖尿病C血友病 D流行性感冒解析:糖尿病可能是胰岛素分泌不足引起的。答案:B15要想使阉割的公鸡仍
6、具有鲜艳的羽毛和发达的鸡冠,应给它注射()A甲状腺激素 B雄性激素C生长激素 D性外激素解析:性激素可以促进生殖器官的形成,激发并维持动物的第二性征。答案:B二、单项选择题(每小题2分,在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。)16某运动员踝关节扭伤,医生喷涂外用麻醉药处理其伤处,使他暂时感觉不到疼痛,以便能继续比赛。该药物作用的结构是()A神经中枢 B突触C感受器 D效应器解析:麻醉药处理感受器,感觉不到疼痛。答案:C17用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周,与对照组比较,实验组小白鼠表现为()A耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低B耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C耗氧量减少
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