【工作计划】20XX年度高中班主任工作计划范文.docx
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1、第 1 页 20XX 年度高中班主任工作计划范文1 特征码 CgkltHBuVsnJNoqAkfoi 为了让新的班集体学生在养成良好思想行为习惯和学习习惯, 学会自我管理,自我完善,树立明确的人生目标,更高更快地 发展自己,为高三冲刺打下良好的基础,拟订班主任工作计划 如下: 一、班级现状分析 本班为上需期末新组建的班级,情况比较复杂,生源参差不齐。 1、学生情况分析:本班共有学生 40 人,其中男 生 23 人,女生 17 人;寄宿生 21 人,走读 19 人,团员 35 人, 非团员 5 人,城镇户口 人,农业户口 人。学习美术的学生 33 人,学习体育的学生 7 人。 2、班委会组成:班
2、长蒋登越负责班级的全面工作,副班长陈阳 负责学习工作,班长回家时履行班长的权利。团书记孙越负责 团的工作以及班级同学的思想工作。下辖 5 个部门,每个部门 的负责人为:学习委 第 2 页 沈慧,体委陈东 ,文娱委 李阳,生活委朱丹丹,清洁委陈年 春。 3优势与不足: (1)优势: 班长蒋登越能力强,交待的事情能高效地完成,是老师得力的 助手;副班长陈阳有集体荣誉感,观察细心,有良好的表达能 力,学习委沈慧学习成绩优异,有带动辐射作用;陈年春工作 主动积极,认真负责;生活委员朱丹丹有良好的组织能力,在 学生中有一定的影响力。 班上文科类整体情况良好,大多同学选修体艺有明确的目标,有 比较实际的考
3、虑,有立志成才的雄心壮志,并且为之孜孜以求 的努力。 男女比例比较协调,同学之间关系融洽 80%以上同学乐于听从 班主任的教导,便于形成好的凝聚力。 从教师配备的角度讲,大多学科的配备均为有经验的、有威望 的老师担任。 (2)不足: 在班级组成中,全部来自不同班级,生源陌生,因此对学生不 够熟悉,对于工作的开展,有一定的难度;有部分学生高一基 础不好,现在跟不上就有点自曝自弃产生混日子的思想,甚至 拒绝教育;有部分学生自认为聪明,学习动力不强,原地踏步, 有的学生惰性较强,对学习热情不高,对自身要求不严;有的 第 3 页 认为自己是体艺班的,对纪律、文化等要求宽松,有拖拉懒散 现象,甚至存在混
4、日子思想。这些成为班级管理的一个难点 班委会核心成员能力都比较强,但是有的自我控制能力不强, 也有的工作责任心不足,有的交际能力差,不注意方法,有时 不能起到带头作用。 整体数学成绩比较差,个别学生上课没有精神,无心向学。 二、指导思想: “一切为学生的终身发展服务” ;将学生培养成具有社会责任感 和良好素养的现代公民。 三、工作思路: 总体目标:围绕创建四星级普通高中这一中心,教育学生学会 做人,学会学习,学会自我管理。 一是学会做人三要素:守时,礼貌,衣着得体; 二是学会学习:在学习方法上着重强调自觉、思考、理解、归 纳、演绎;在学习方式上,着重强调自主、合作、探究、共享; 学习规划上强调
5、学业为主,特长为辅的“学业+特长”共同发展 模式; 三是学会自我管理:通过班长负责制培养学生的管理能力,增 强他们的集体荣誉感和主人翁意识,让他们在竞争的氛围中能 够得以发展,形成团结向上,勇夺第一的班风。 四、工作目标: 创建优秀班集体和星级宿舍。成绩和特长在同类型班级中位居 第 4 页 前列,尤其文化成绩,3+小高考达标率高。 1、营造积极上进的班级氛围,让想发展的学生能得到发展,暂 时后进的学生不能作乱 2、加强队伍建设,打造一支以身作则、以威服人的班干部队伍 3、争取为班级的每一位同学量身定做一套符合他(她)自身发 展的计划 4、争取在每周的“常规量化”的评比中位居年级前列 5、确保本
6、学期无重大安全事故,无重大恶性事件,构建和谐班 级 四、具体措施 (一)抓好行为规范建设 秩序工程建设:建立班级常规,稳定班级的秩序。用完整的思 想行为规范条例约束学生,努力促成学生尽快形成规范意识, 逐步达成完善的学生自我管理。 1、组织班委会,授权班委会召集学生代表共同商议制定出本班 文明公约,征集班训和口号。 2、抓好开学的第一个月, 着重基本要素教育 :守时,礼貌, 衣着得体。 强化行为规范的管理和落实,细化学生各方面的常规措施,在 学校的整体要求下,全体学生认真学习中学生日常行为规范 和淮海中学常规管理量化评分细则 淮海中学宿舍管理制度 ,要求认真领会本班文明公约的内涵,并牢记本班文
7、明公约条 第 5 页 款。 3、要求学生牢记本人编写的“常规口诀”穿戴校服要整齐,校 卡照片是自己。准时到校不早退,病假事假及时请。升旗做操 站好队,闭口不谈闲言语。公区值日不迟到,课桌周围保洁好。 头发长短正合适,首饰手机留家里。课堂听讲要专心,作业准 时不扣分。珍惜时间学问忙,双修纪律不能忘。品德优秀学习 棒,人 人前人后一个样。 4、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识” 、 “服从意 识” 、 “涅槃意识” 。 5、严格执行值日班干“今日我当家”制度。 利用先进集体和优秀标兵评比的契机,每周要相关的班干部进 行点评,以起到激励 和督促作用。 值日班长负责每日班级常规事宜,从早晨监
8、督同学们交收作业 到放学检查值日生完成情况,而值日班长工作由当日的值日班 第 6 页 委监督。同时,设立班级日志,由值日班长负责记录,当然, 他也可以从自己特有的角度写下班级一天所发生的一些趣闻, 并发表一定的看法。这对于班主任了解班级,熟悉每位同学的 性格特征大有益处。同时,它也培养了每位学生的责任意识与 集体荣誉感,使他们在潜移默化中热爱这个班集体。 6、班干部以身作则:每天早上 7:00、中午 2:10 和下午的 6:50 分准时回到班级;课堂上和晚自习要严格的遵守纪律。 (二)抓好班风建设 了解班级的每一个学生。有一些新生,我要及时了解和熟悉学 生。学生通过高一一年刚刚熟悉了班级和学校
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