2019年辛店镇实验学校《神奇的丝瓜》课件精品教育.ppt
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1、季羡林,北城区实验小学,学习目标 .感知文章内容,把握作者思路。 .领会本文的语言特点。 .品味文中丰富的内涵。,季羡林简介: 生于1911年,山东清平(今临清)县人。北京大学教授、中国文化书院院务委员会主席、中科院院士、中国语言学家、文学翻译家,梵文、巴利文专家。著名散文集有天竺心影、朗润集、留德十年、牛棚杂忆。 季羡林先生学识渊博、德高望重。他的散文更是当代散文中的瑰宝,是学生学做人、学作文的经典教材。他的散文有着完美的意境,精巧的结构,纯朴恬淡、极富音乐性的语言。,玉兰花,月季花,扁豆,神奇的丝瓜,我会读,篱笆 瓜秧 胳膊 徘徊 凸出,l b gu yng g bo pi hui t c
2、h,车水马龙,形容车马或车辆很多,来往不绝。,杞人忧天,难以置信,q,比喻不必要的忧虑。,事情发生得出乎意料,不容易让人相信。,本文中的丝瓜究竟神奇在什么地方?试用文中的原句回答。 比一比:哪组找得又快又准确,自主学习,丝瓜的神奇之处在于:最初长出的瓜,神奇在它不用长大,仿佛得到命令停止了生长;后来的两个瓜不知从什么时候忽然弯了起来,把躯体放在老太太的窗台上;还有一个瓜平着身子躺在抗震加固时筑上的紧靠楼墙凸出的一个台子上。,合作探究,1.根据课文内容讲讲丝瓜的生长过程是怎样的? 各小组讨论,看哪组能用最准确的语言表述。,随意种上两棵丝瓜丝瓜竟然长了出来且日益壮大爬过了篱笆,爬上了楼墙开花结瓜,
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