2019年长方形和正方形的特征精品教育.ppt
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1、I am a robot,Hello! boys and girls!,情境导入,我们整洁的教室,第 三 单 元,苏教版三年级数学 上册,认识长方形和正方形 (第一课时),单 位:邓李乡中心校 执教教师: 王 庆 祥,学 习 目 标 1、认识长方形和正方形,了解它们的特征。 2、学会动手操作,善于观察发现并将 自己的发现进行总结与归纳。,认识长方形,长方形特征: 有四条边,对边相等;有四个角,都是直角。,相对的两条边叫对边,相邻的两条边叫邻边,长,宽,A,B,C,D,正方形特征: 正方形的四条边都相等,四个角都是直角。,认识正方形,邻边和对边相等,边 长,长方形只有对边相等;正方形不但对边相等
2、,而且四条边都相等。,长方形,正方形,长方形与正方形的比较,长方形和正方形都有四条边四个角,四个角都是直角。,相同点: 不同点:,认真观察,比较异同!,上面的图形中长方形有( ); 正方形有( )。,1 , 5,2 ,4,找 一 找,在钉子板上围出一个长方形和一个正方形,再把围成的长方形改成正方形。,2.你能用两副同样的三角尺,拼成一个长方形和一个正方形吗?,动手试一试我能行!,比一比! 赛一赛!,3.你能在一张长方形纸上折出一个最大的正方形吗?,努力超越我最棒!,大家都要 齐动手 !,图中共有( )个长方形?,拓展延伸A,9,一张长方形纸,如果剪掉一个角,还剩几个角?,5个,4个,3个,拓展延伸B,课时小结,通过今天的学习,你有什么收获?,假如你是长方形或正方形,你打算怎样向别人介绍自己呢?,课 外 作 业,1、在练习本上分别画出不同形状长方形和正方形,各3个,并标出长度。 2、认真观察周围事物,找出存在的长方形和正方形,向同学们汇报。,
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